生物工程師，生物工程師的就業(yè)方向
發(fā)布時(shí)間：2025-08-17 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
1，生物工程師的就業(yè)方向
從就業(yè)方向來(lái)看，生物工程師可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。{0}
2，生物專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生如何申請(qǐng)生物工程師
想要成為生物工程師是需要工作經(jīng)驗(yàn)的，還需要****。我覺(jué)得樓主搞個(gè)工程師的證可能會(huì)比較好。其實(shí)lz過(guò)慮了，就算你的專業(yè)算“相近專業(yè)”，那也是要7年，“本專業(yè)”則是6年，“其他專業(yè)”則是8年，中間差距都只是1年時(shí)間，并沒(méi)有多呆很長(zhǎng)時(shí)間呢；想縮短時(shí)間的話也不是沒(méi)辦法，lz如果想讀研的話，或許也可行，因?yàn)槿绻鹟z讀到博士畢業(yè)，不僅在讀書(shū)期間要輕松些，而且是算在工作年限里面的，而且學(xué)位對(duì)以后就業(yè)更有好處，或許你可以考慮下？還有，考環(huán)保工程師其實(shí)是為了緩解就業(yè)和生活壓力，我建立lz可以先行考環(huán)評(píng)工程師，它只要掛靠一年總可以有3萬(wàn)左右的收入，這樣可以在中空的這幾年依然有很穩(wěn)定的收入，這樣你才有精力繼續(xù)你的環(huán)保工作。{1}
3，我還沒(méi)讀大學(xué)想做一個(gè)生物工程師想了解一下詳細(xì)一點(diǎn)不要
別聽(tīng)他的，現(xiàn)在生物工程就業(yè)是不行，但是4年后呢，我就是學(xué)生物的，比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，生物保健在21世紀(jì)將代替他的it行業(yè)額，相信生物工程，因?yàn)槿祟愐彩巧锇?，人類一切科技的最終目的就是回到人類自身的現(xiàn)在學(xué)生物及生物工程的70-80%只能轉(zhuǎn)行，千萬(wàn)別踏進(jìn)這一行。你別光看到那些現(xiàn)在在生物工程方面有工作的人，他們好像待遇還不錯(cuò)，但你根本不知這里面競(jìng)爭(zhēng)多激烈?；旧?0個(gè)人搶1個(gè)飯碗。有多少生物背景的碩士，博士，以及海龜碩士，博士現(xiàn)在是失業(yè)狀態(tài)。趁年輕學(xué)別的吧。 "比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，生物保健在21世紀(jì)將代替他的it行業(yè)額，相信生物工程，因?yàn)槿祟愐彩巧锇?，人類一切科技的最終目的就是回到人類自身的" 多么好聽(tīng)的屁話。比爾蓋茨說(shuō)這話的時(shí)候是1990-95年左右，當(dāng)時(shí)就有很多人信了這個(gè)話，結(jié)果多少個(gè)4年過(guò)去了，多少人戀了又分開(kāi)，香港，澳門也回歸了，北京，上海的地價(jià)上了天，也沒(méi)見(jiàn)生物真正火起來(lái)?，F(xiàn)在上百個(gè)人海龜博士相互廝***，去爭(zhēng)一個(gè)可憐的研發(fā)工作位置是常見(jiàn)的事，比幾年前更厲害。你還相信一個(gè)做軟件的人對(duì)生物學(xué)發(fā)展的預(yù)測(cè)嗎?作為211院校生科院生物技術(shù)專業(yè)本科大四，拿了三年獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，我很誠(chéng)懇地告訴你：除非你進(jìn)校開(kāi)始就為找一份好工作做足努力，不然生物本科出來(lái)找對(duì)口的工作巨難無(wú)比，工資高的更是不用說(shuō)了。真的喜愛(ài)生物研究的話，數(shù)學(xué)物理化學(xué)基礎(chǔ)都得好，如果你對(duì)工程感興趣也好，最好是修雙學(xué)位之類的，或者直接本科讀工程再讀生物的研或博。我現(xiàn)在申請(qǐng)國(guó)外的生物工程博士，感覺(jué)到本科的數(shù)學(xué)、工程學(xué)基礎(chǔ)打得太差了，都得自己補(bǔ)。不過(guò)不太清楚你具體有多高的目標(biāo)，以及現(xiàn)在對(duì)生物瞭解多少。。。大學(xué)的生物專業(yè)和初高中的生物課還是有區(qū)別的。。。生科院本身的話，課程不難學(xué)。不喜歡解剖也必須上解剖課，不過(guò)不會(huì)太多。不會(huì)解剖人（除非你去搞生物醫(yī)學(xué)）。數(shù)理化、工程基礎(chǔ)好，與生物相關(guān)的分支還是不少滴?，F(xiàn)在學(xué)生物及生物工程的70-80%只能轉(zhuǎn)行 這是真的再看看別人怎么說(shuō)的。{2}
4，怎么樣考取生物工程師在哪里報(bào)考考試的科目報(bào)考條件等
Ⅰ.基本要求 1．熟練掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)和表示方法。掌握公差配合的選用和標(biāo)注。 2．熟悉常用金屬材料的性能、試驗(yàn)方法及其選用。掌握鋼的熱處理原理，熟悉常用金屬材料的熱處理方法及其選用。了解常用工程塑料、特種陶瓷、光纖和納米材料的種類及應(yīng)用。 3．掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能，能熟練進(jìn)行零、部件的設(shè)計(jì)。熟悉機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)程序和基本技術(shù)要素，能用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行零件的輔助設(shè)計(jì)，熟悉實(shí)用設(shè)計(jì)方法，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。 4．掌握制訂工藝過(guò)程的基本知識(shí)與技能，能熟練制訂典型零件的加工工藝過(guò)程，并能分析解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的一般工藝問(wèn)題。熟悉鑄造、壓力加工、焊接、切（磨）削加工、特種加工、表面涂蓋處理、裝配等機(jī)械制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)并掌握某些重點(diǎn)。熟悉工藝方案和工藝裝備的設(shè)計(jì)知識(shí)。了解生產(chǎn)線設(shè)計(jì)和車間平面布置原則和知識(shí)。 5．熟悉與職業(yè)相關(guān)的安全法規(guī)、道德規(guī)范和法律知識(shí)。熟悉經(jīng)濟(jì)和管理的基礎(chǔ)知識(shí)。了解管理創(chuàng)新的理念及應(yīng)用。 6．熟悉質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，掌握過(guò)程控制的基本工具與方法，了解有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)。 7．熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)。熟悉計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC）系統(tǒng)的構(gòu)成、作用和控制程序的編制。了解計(jì)算機(jī)仿真的基本概念和常用計(jì)算機(jī)軟件的特點(diǎn)及應(yīng)用。 8．了解機(jī)械制造自動(dòng)化的有關(guān)知掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。 職業(yè)前景 據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)和歐洲分別擁有生物技術(shù)公司1300家和200家，從業(yè)人員已有上百萬(wàn)，但是高級(jí)技術(shù)人才仍然緊缺。在美國(guó)，像哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)等名校的生物學(xué)高材生十分走俏。因此，我們可以肯定地說(shuō)：21世紀(jì)生物工程師必將有一個(gè)廣闊的天地。 我國(guó)的生物技術(shù)研究取得了一定的成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化的格局。就從事生物技術(shù)活動(dòng)人員的情況來(lái)看，我國(guó)從事生物技術(shù)研究的人數(shù)為1.7萬(wàn)，從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的人數(shù)為0.9萬(wàn)，僅是美國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員，還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)人才，都嚴(yán)重不足。 生物工程師是職稱，要在有工作以后，根據(jù)自身工作年限、資歷和相關(guān)考試的成績(jī)?cè)u(píng)定的。5，生物工程可以做什么職業(yè)
生物工程（Bioengineering）專業(yè)，主要以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，兼顧化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，旨在解決農(nóng)業(yè)、食品科學(xué)、和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)用問(wèn)題，是一項(xiàng)交叉學(xué)科。生物工程專業(yè)的分支多種多樣，美國(guó)本科一般沒(méi)有生物工程專業(yè)，專業(yè)分得很細(xì)是指研究生。在美國(guó)生物工程專業(yè)細(xì)分為五大工程，即遺傳工程（基因工程）、細(xì)胞工程、微生物工程（發(fā)酵工程）、酶工程（生化工程）和生物反應(yīng)器工程。生物工程專業(yè)不僅僅是一門研究性的理論學(xué)科，更是一門應(yīng)用特別廣泛的專業(yè)學(xué)科，生物工程專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)?？梢赃M(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。目前國(guó)內(nèi)生物產(chǎn)業(yè)還沒(méi)成型，生物工程專業(yè)的學(xué)生很難找到理想的生物行業(yè)工作。比較好的出路就是出國(guó)留學(xué)，生物工程專業(yè)在國(guó)外的發(fā)展比在國(guó)內(nèi)好的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，等畢業(yè)回來(lái)之后自身的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)有很大提高——尤其是對(duì)于真心喜歡這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，要有充分的思想準(zhǔn)備，真正的生物工程行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求是非常高的，而且這些專業(yè)的知識(shí)更新的又是特別的快。生物工程專業(yè)的畢業(yè)生需要具備的知識(shí)和能力：①扎實(shí)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)； ②掌握生物化學(xué)、化工原理、物理化學(xué)、化學(xué)工程、生化工程的基本知識(shí)理論；③掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理等基礎(chǔ)知識(shí)；④掌握生物工程的相關(guān)法律法規(guī)； ⑤掌握一門必要的外語(yǔ)能力，能夠讀懂相關(guān)專業(yè)的外文文獻(xiàn)。生物工程專業(yè)的博士在美國(guó)畢業(yè)后，大部分人都要先做博士后。之后，或去公司謀職，或在大學(xué)當(dāng)教授。如果想在國(guó)內(nèi)大學(xué)和中科院做一些研究機(jī)構(gòu)的工作的話，馬上就是正教授、副教授的職稱，大部分人的科研資金都是在一兩百萬(wàn)以上。最后簡(jiǎn)單介紹一下美國(guó)的生物工程師執(zhí)照。美國(guó)現(xiàn)有的生物技術(shù)公司有1300多家，從業(yè)人員也有上百萬(wàn)，緊缺高級(jí)技術(shù)人才。生物工程師的工作會(huì)對(duì)生命、健康和公共安全產(chǎn)生影響，他們必須按照50個(gè)州和哥倫比亞特區(qū)的規(guī)定注冊(cè)。要求申請(qǐng)人必須具備美國(guó)工程和技術(shù)委員會(huì)所授權(quán)工程課程的學(xué)位，并且有4年經(jīng)驗(yàn)。申請(qǐng)人還要通過(guò)由工作地點(diǎn)所在州的***組織的筆試。生物工程的學(xué)生適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。