青島大學是一本還是二本(是一本)
發(fā)布時間:2025-08-17 | 來源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
青島作為山東省非常受歡迎的旅游城市,在國內(nèi)的知名度也是非常高的,而作為靠海的城市之一,其也是很多學生都比較青睞的大學城市之一,其中如青島大學在山東省就有著比較不錯的口碑,而當下學生最想了解的一定是關(guān)于該學校的具體詳情,比如說青島大學是一本還是二本大學呢?
青島大學是一本還是二本?
青島大學是一本大學。
據(jù)悉,青島大學在全國基本上是第一批次招生,所以我們通常認為青島大學是一本大學。而在當前山東省高考已改為分段錄取,因此青島大學在山東省屬于綜合普通類一段招生;高考未改革城市如安徽是本科一批次招生;其中該學校具體的錄取批次和錄取分數(shù)線如下方列表所示:
| 省份(地區(qū)) | 年份 | 錄取批次 | 招生類型 | 最低分/最低位次 |
| 北京 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 588/9802 |
| 北京 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 572/12316 |
| 北京 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 533/18768 |
| 天津 | 2021 | 本科批A段 | 普通類(綜合類) | 630/7335 |
| 天津 | 2021 | 本科批A段 | 普通類(綜合類) | 602/12316 |
| 天津 | 2021 | 本科批A段 | 普通類(綜合類) | 598/13066 |
| 天津 | 2021 | 本科批A段 | 普通類(綜合類) | 597/13240 |
| 天津 | 2021 | 本科批A段 | 普通類(綜合類) | 583/15939 |
| 河北 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 560/36168 |
| 河北 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 584/4706 |
| 內(nèi)蒙古 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 489/15640 |
| 內(nèi)蒙古 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 519/4625 |
| 遼寧 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 545/26861 |
| 遼寧 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 578/5020 |
| 黑龍江 | 2021 | 本科一批A段 | 普通類(理科) | 486/19475 |
| 黑龍江 | 2021 | 本科一批A段 | 普通類(文科) | 535/2762 |
| 上海 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 490/17952 |
| 上海 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 482/19759 |
| 上海 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 480/20185 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 574/20511 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 547/40477 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 545/42191 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 538/48452 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 558/11673 |
| 江蘇 | 2021 | 本科批 | 中外合作辦學(歷史類) | 512/33891 |
| 浙江 | 2021 | 平行錄取一段 | 普通類(綜合類) | 566/80055 |
| 浙江 | 2021 | 平行錄取一段 | 中外合作辦學(綜合類) | 578/66162 |
| 安徽 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 551/39021 |
| 安徽 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 601/5953 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 561/23881 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 558/25192 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 556/26075 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 552/27833 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 567/4378 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 567/4378 |
| 福建 | 2021 | 本科批 | 中外合作辦學(歷史類) | 541/8739 |
| 江西 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(理科) | 566/20628 |
| 江西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 555/26294 |
| 江西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 595/4085 |
| 江西 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(文科) | 592/4630 |
| 山東 | 2021 | 普通類一段 | 普通類(綜合類) | 547/64908 |
| 山東 | 2021 | 普通類一段 | 校企合作(綜合類) | 550/60769 |
| 山東 | 2021 | 普通類一段 | 面向青島地區(qū)招生(綜合類) | 539/76144 |
| 山東 | 2021 | 普通類一段 | 地方專項計劃(綜合類) | 535/82497 |
| 山東 | 2021 | 普通類一段 | 中外合作辦學(綜合類) | 529/92168 |
| 河南 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 581/41207 |
| 河南 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 593/8604 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 595/18452 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 586/22452 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 578/26234 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 570/30279 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 國家專項計劃(物理類 | 574/28228 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 國家專項計劃(物理類 | 573/28749 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 國家專項計劃(物理類 | 558/36603 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 595/4685 |
| 湖北 | 2021 | 本科批 | 國家專項計劃(歷史類) | 591/5381 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 579/21516 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 577/22555 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 576/23078 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 563/30742 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 574/5023 |
| 湖南 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 564/7106 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 567/51328 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 555/64075 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 554/64935 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 546/74336 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 543/77912 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 554/17005 |
| 廣東 | 2021 | 本科批 | 中外合作辦學(歷史類) | 548/19567 |
| 廣西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 512/31774 |
| 廣西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 560/5101 |
| 海南 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 640/4994 |
| 海南 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(綜合類) | 620/7145 |
| 海南 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 618/7387 |
| 海南 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 595/10591 |
| 海南 | 2021 | 本科批 | 普通類(綜合類) | 578/13443 |
| 重慶 | 2021 | 本科批 | 普通類(物理類) | 553/34785 |
| 重慶 | 2021 | 本科批 | 普通類(歷史類) | 551/10593 |
| 四川 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 521/82994 |
| 四川 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 551/13756 |
| 貴州 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(理科) | 508/22786 |
| 貴州 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 473/38954 |
| 貴州 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(文科) | 597/3447 |
| 貴州 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 568/7540 |
| 云南 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 536/30124 |
| 云南 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(文科) | 608/3114 |
| 云南 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 584/7083 |
| 陜西 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(理科) | 518/22683 |
| 陜西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 486/35585 |
| 陜西 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | 普通類(文科) | 560/3612 |
| 陜西 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 547/5013 |
| 甘肅 | 2021 | 本科一批I段 | 普通類(理科) | 489/17269 |
| 甘肅 | 2021 | 本科一批I段 | 普通類(文科) | 545/2543 |
| 青海 | 2021 | 本科一段 | 普通類(理科) | 396/8815 |
| 青海 | 2021 | 本科一段 | 普通類(文科) | 481/1362 |
| 寧夏 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 455/7137 |
| 寧夏 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 555/1016 |
| 新疆 | 2021 | 本科一批 | 普通類(理科) | 456/- |
| 新疆 | 2021 | 本科一批 | 普通類(文科) | 518/- |
說明:青島大學在全國不同地區(qū)的招生批次也有所不同,所以對學校的定義也不同,主要以當?shù)厥》轂橹?。比如說青島大學在面向考生所在省份城市招生是一批次,則可以定義該學校為一本;如果是二批次招生,則可以定義為二本。
學校簡介
位于歷史文化名城青島的青島大學,其承載著青島這座城市高等教育發(fā)展的歷史,其中學校的辦學前身可以追溯至1909年創(chuàng)辦的青島特別高等專門學堂,經(jīng)過百十余年來的發(fā)展,學校培養(yǎng)了超過40余萬優(yōu)秀校友,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人類文明進步做出了重要貢獻。
就目前來說,學校一共有浮山、金家?guī)X、松山等3個校區(qū),教學科研資源豐富,條件設施完備,其中還擁有2所附屬醫(yī)院,9家直屬附屬醫(yī)院;而學校也在2021年入圍軟科(ARWU)、US News、QS亞洲大學和泰晤士高等教育(THE)四大世界權(quán)威大學排行榜,其中連續(xù)三年在軟科世界大學排行榜中位列世界500強。
學科建設
現(xiàn)下來說,學校設有34個學院和醫(yī)學部,招生本科專業(yè)79個,直接涵蓋文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學等10個學科門類。同時還擁有國家重點學科2個,山東省重點學科20個,山東省一流學科8個;以及10個博士后流動站,14個一級學科博士點,3種博士專業(yè)學位類型;41個一級學科碩士點,28種碩士專業(yè)學位類型。
并且青島大學還入選山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校和1個高峰學科、4個優(yōu)勢特色學科、3個培育學科;學術(shù)影響力全球排名813位,臨床醫(yī)學、工程學、化學、材料科學、神經(jīng)科學與行為學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、計算機科學、分子生物與遺傳學、環(huán)境與生態(tài)學、一般社會科學等11個學科進入全球排名前1%。
師資隊伍
當前學?,F(xiàn)有教職工3900余人,專任教師2600余人(教授501人、副教授897人),其中國家級高層次80人,省部級高層次人才165人。專任教師中擁有博士學位比例67%。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個。以及全日制在校生42000余人,其中研究生10000余人、本科生32000余人、留學生600余人。
教學資源
據(jù)悉,學?,F(xiàn)下建有國家大學生文化素質(zhì)教育基地、華文教育基地、高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務中心,是教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部高校教師考核評價改革示范性高校,同時學校還擁有國家級實驗教學示范中心4個、臨床教學培訓示范中心1個;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個;國家一流專業(yè)建設點32個,國家級特色專業(yè)7個,教育部卓越計劃試點專業(yè)7個,11個專業(yè)通過教育部專業(yè)認證。
并且學校也在融合發(fā)展中形成了醫(yī)學教育區(qū)域優(yōu)勢明顯,工科教育行業(yè)特色鮮明,理科、人文社會科學等學科扎實推進,其中青島大學更是形成了快速發(fā)展,新材料、新能源、新一代信息技術(shù)及文化創(chuàng)意新興學科加快孕育的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局,并且還全面開啟建設高水平綜合性研究型大學的新征程。
注:以上僅供參考!
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