數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)六年級(jí)上冊(cè)第一單元

發(fā)布時(shí)間：2025-08-21 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖畫(huà)六年級(jí)上冊(cè)第一單元如下：

比例的性質(zhì)

1.內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積，若a/b=c/d則ad=bc。

2.合比性質(zhì)，若a/b=c/d則（a+b）/b=（c+d）/d。

3.分比性質(zhì)，若a/b=c/d則（a-b）/b=（c-d）/d。

分?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分和通分的理論依據(jù)。

數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖的構(gòu)建模式，都是先確定一個(gè)中心主題，引出子主題，對(duì)子主題再分層次即可。具體操作步驟如下。

1、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言確定要畫(huà)的數(shù)學(xué)主題。以“角的度量”為例。

2、角是從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)所組成的圖形。所以先了解射線(xiàn)。

3、由射線(xiàn)引出線(xiàn)段和直線(xiàn)，比較三者之間的異同。

4、把關(guān)于角的重要知識(shí)點(diǎn)，在思維導(dǎo)圖上把關(guān)鍵詞標(biāo)注出來(lái)即可。

注意事項(xiàng)：

上述思維導(dǎo)圖里，由角引出了射線(xiàn)的定義角和射線(xiàn)之間，畫(huà)一條關(guān)系線(xiàn)，方便我們把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)即可。

思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。它充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開(kāi)。