華佗學(xué)醫(yī)閱讀答案

發(fā)布時(shí)間：2025-08-27 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

華佗學(xué)醫(yī)課文

有一年疾病流行，華佗親眼看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了(解除消除)病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿歷盡(艱辛辛苦)，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

華佗拜師后師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)門(mén)侍侯他們吧!”華佗()耐心地侍侯病人，()留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。(因?yàn)樗?，他在3年時(shí)間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

3年過(guò)去了，師傅說(shuō)：“你已經(jīng)(磨煉鍛煉)了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典?！彼麕A佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地(閱讀攻讀)起醫(yī)書(shū)來(lái)。

暑去寒來(lái)又是3年。一天華佗正在讀書(shū)，突然有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看?！?/p>

華佗連忙跑去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的。”人們都(埋怨責(zé)怪)華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺?tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

“有志者，事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。

華佗學(xué)醫(yī)課后習(xí)題

1.將文中括號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。

2.“寒來(lái)暑去”是表示時(shí)間流逝的詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫(xiě)六個(gè)與時(shí)間有關(guān)的四字詞語(yǔ)。

3、用“——”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話(huà)。

4、在第二自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并體會(huì)句子的含義。

句子的含義：

5、用波浪線畫(huà)出本文的中心句。

6、華佗是我國(guó)歷史上有名的中醫(yī)。中醫(yī)診斷病人病癥的手段可以概括為：()、

()、()、()。

7、讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟示?

華佗學(xué)醫(yī)閱讀答案：

1、要?jiǎng)澋舻氖牵合量嘁驗(yàn)殄憻掗喿x埋怨

2、光陰似箭日月如梭電光火石轉(zhuǎn)瞬即逝爭(zhēng)分奪秒只爭(zhēng)朝夕歲月如流白駒過(guò)隙稍縱即逝

3、華佗()耐心地侍侯病人，()留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。

華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地(閱讀攻讀)起醫(yī)書(shū)來(lái)。

4、一面……一面……

這句話(huà)含義：體現(xiàn)了華佗真心學(xué)醫(yī)。從基礎(chǔ)做起不怕苦，照顧病人的同時(shí)還留心觀察病人的病情變化和用藥情況，說(shuō)明華佗也是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

5、中心句：“有志者，事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。

6、望、聞、問(wèn)、切

7、華佗靠自己堅(jiān)持不懈的努力，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力，才能成功。

是這個(gè)么？