tpr教學(xué)法是什么

發(fā)布時(shí)間：2025-08-30 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

tpr教學(xué)法是指全身反應(yīng)教學(xué)法。

TPR（Totalphysicalresponse），翻譯過(guò)來(lái)是全身體反應(yīng)教學(xué)法。

這種教學(xué)法是在二十世紀(jì)六十年代美國(guó)著名的心理學(xué)教授JamesAsher提出的一種語(yǔ)言教學(xué)法。一提出來(lái)就受到很多語(yǔ)言教育學(xué)者的推崇，一直到今天，在美國(guó)課堂上都在廣泛使用。

JamesAsher教授認(rèn)為：人的左右腦各司其職，左腦負(fù)責(zé)記憶、模仿等與語(yǔ)言有關(guān)功能，而右腦主管肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言功能。TPR教學(xué)法正是倡導(dǎo)將語(yǔ)言的習(xí)得與行為聯(lián)系在一起，通過(guò)肢體反應(yīng)來(lái)幫助語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

TPR教學(xué)法最大的亮點(diǎn)：

通過(guò)互動(dòng)的形式，讓孩子從聽(tīng)到肢體表達(dá)，最后到自然表達(dá)。這既用了孩子最喜歡的互動(dòng)游戲活動(dòng)，全身心浸入式學(xué)習(xí)；又不會(huì)強(qiáng)迫要求孩子聽(tīng)完后立即學(xué)說(shuō)，而是學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后自然地輸出，降低孩子學(xué)習(xí)壓力。

而且TPR教學(xué)法相對(duì)簡(jiǎn)單，大多數(shù)都是以名稱(chēng)和動(dòng)詞為主，即使是英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有那么好的家長(zhǎng)，也是可以勝任的。