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高中數(shù)學(xué)立體幾何知識點

發(fā)布時間:2025-09-02 | 來源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

立體幾何這類題需要比較強的空間思維想象力,所以對部分同學(xué)來說也是挺頭疼的類型題。那么下面我給大家分享一些高中數(shù)學(xué)立體幾何知識點,希望能夠幫助大家!

高中數(shù)學(xué)立體幾何知識1

柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征

(1)棱柱:

定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。

分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標準分為***柱、四棱柱、五棱柱等。

表示:用各頂點字母,如五棱柱或用對角線的端點字母,如五棱柱

幾何特征:兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。

(2)棱錐

定義:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的幾何體

分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標準分為***錐、四棱錐、五棱錐等

表示:用各頂點字母,如五棱錐

幾何特征:側(cè)面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到截面距離與高的比的平方。

(3)棱臺:

定義:用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐,截面和底面之間的部分

分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標準分為***態(tài)、四棱臺、五棱臺等

表示:用各頂點字母,如五棱臺

幾何特征:①上下底面是相似的平行多邊形②側(cè)面是梯形③側(cè)棱交于原棱錐的頂點

(4)圓柱:

定義:以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn),其余三邊旋轉(zhuǎn)所成的曲面所圍成的幾何體

幾何特征:①底面是全等的圓;②母線與軸平行;③軸與底面圓的半徑垂直;④側(cè)面展開圖是一個矩形。

(5)圓錐:

定義:以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所成的曲面所圍成的幾何體

幾何特征:①底面是一個圓;②母線交于圓錐的頂點;③側(cè)面展開圖是一個扇形。

(6)圓臺:

定義:用一個平行于圓錐底面的平面去截圓錐,截面和底面之間的部分

幾何特征:①上下底面是兩個圓;②側(cè)面母線交于原圓錐的頂點;③側(cè)面展開圖是一個弓形。

(7)球體:

定義:以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體

幾何特征:①球的截面是圓;②球面上任意一點到球心的距離等于半徑。

2、空間幾何體的三視圖

定義三視圖:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側(cè)視圖(從左向右)、俯視圖(從上向下)

注:正視圖反映了物體上下、左右的位置關(guān)系,即反映了物體的高度和長度;

俯視圖反映了物體左右、前后的位置關(guān)系,即反映了物體的長度和寬度;

側(cè)視圖反映了物體上下、前后的位置關(guān)系,即反映了物體的高度和寬度。

3、空間幾何體的直觀圖——斜二測畫法

斜二測畫法特點:①原來與x軸平行的線段仍然與x平行且長度不變;

②原來與y軸平行的線段仍然與y平行,長度為原來的一半。

高中數(shù)學(xué)立體幾何知識2

空間幾何體結(jié)構(gòu)

1.空間結(jié)合體:如果我們只考慮物體占用空間部分的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形,就叫做空間幾何體。

2.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,每相鄰兩個四邊形的公共邊互相平行,由這些面圍成的圖形叫做棱柱。

底面:棱柱中,兩個相互平行的面,叫做棱柱的底面,簡稱底。底面是幾邊形就叫做幾棱柱。

側(cè)面:棱柱中除底面的各個面。

側(cè)棱:相鄰側(cè)面的公共邊叫做棱柱的側(cè)棱。

頂點:側(cè)面與底面的公共頂點叫做棱柱的頂點。

棱柱的表示:用表示底面的各頂點的字母表示。如:六棱柱表示為ABCDEF-A’B’C’D’E’F’

3.棱錐的結(jié)構(gòu)特征:有一個面是多邊形,其余各面都是三角形,并且這些三角形有一個公共定點,由這些面所圍成的多面體叫做棱錐.

4.圓柱的結(jié)構(gòu)特征:以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓柱。

圓柱的軸:旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸。

圓柱的底面:垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面。

圓柱的側(cè)面:平行于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓柱的側(cè)面。

圓柱側(cè)面的母線:無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,不垂直于軸的邊都叫做圓柱側(cè)面的母線。

圓柱用表示它的軸的字母表示.如:圓柱O’O

注:棱柱與圓柱統(tǒng)稱為柱體

5.圓錐的結(jié)構(gòu)特征:以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,兩余邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。

軸:作為旋轉(zhuǎn)軸的直角邊叫做圓錐的軸。

底面:另外一條直角邊旋轉(zhuǎn)形成的圓面叫做圓錐的底面。

側(cè)面:直角三角形斜邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面叫做圓錐的側(cè)面。

頂點:作為旋轉(zhuǎn)軸的直角邊與斜邊的交點

母線:無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,直角三角形的斜邊叫做圓錐的母線。

圓錐可以用它的軸來表示。如:圓錐SO

注:棱錐與圓錐統(tǒng)稱為錐體

6.棱臺和圓臺的結(jié)構(gòu)特征

(1)棱臺的結(jié)構(gòu)特征:用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分是棱臺.

下底面和上底面:原棱錐的底面和截面分別叫做棱臺的下底面和上底面。

側(cè)面:原棱錐的側(cè)面也叫做棱臺的側(cè)面(截后剩余部分)。

側(cè)棱:原棱錐的側(cè)棱也叫棱臺的側(cè)棱(截后剩余部分)。

頂點:上底面和側(cè)面,下底面和側(cè)面的公共點叫做棱臺的頂點。

棱臺的表示:用表示底面的各頂點的字母表示。如:棱臺ABCD-A’B’C’D’

底面是三角形,四邊形,五邊形----的棱臺分別叫***臺,四棱臺,五棱臺---

(2)圓臺的結(jié)構(gòu)特征:用一個平行于圓錐底面的平面去截圓錐,底面與截面之間的部分是圓臺.

圓臺的軸底面,側(cè)面,母線與圓錐相似

注:棱臺與圓臺統(tǒng)稱為臺體。

7.球的結(jié)構(gòu)特征:以半圓的直徑所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫做球體。

球心:半圓的圓心叫做球的球心。

半徑:半圓的半徑叫做球的半徑。

直徑:半圓的直徑叫做球的直徑。

球的表示:用球心字母表示。如:球O

注意:1.多面體:若干個平面多邊形圍成的幾何體

2.旋轉(zhuǎn)體:由一個平面繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體

高中數(shù)學(xué)立體幾何知識3

幾何體的三視圖和直觀圖

1.空間幾何體的三視圖:

定義:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側(cè)視圖(從左向右);俯視圖(從上向下)。

注:正視圖反映了物體的高度和長度;俯視圖反映了物體的長度和寬帶;側(cè)視圖反映了物體的高度和寬帶。

球的三視圖都是圓;長方體的三視圖都是矩形。

2.空間幾何體的直觀圖——斜二測畫法

(1)在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相較于點O。畫直觀圖時把它們畫成對應(yīng)的x’軸和y’軸,兩軸交于點O’,且使

(2)已知圖形中平行于x軸或y軸的線段,在直觀圖中分別畫呈平行于x’軸或y’軸的線段。

(3)已知圖形中平行于x軸的線段,在直觀圖中保持原長度不變,平行于y軸的線段,長度為原來的一半。

(4)z軸方向的長度不變

高中數(shù)學(xué)立體幾何知識4

1、柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征

(1)棱柱:

幾何特征:兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。

(2)棱錐

幾何特征:側(cè)面、對角面都是三角形;平行于底面的截面與底面相似,其相似比等于頂點到

截面距離與高的比的平方。

(3)棱臺:

幾何特征:①上下底面是相似的平行多邊形②側(cè)面是梯形③側(cè)棱交于原棱錐的頂點

(4)圓柱:定義:以矩形的一邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn),其余三邊旋轉(zhuǎn)所成

幾何特征:①底面是全等的圓;②母線與軸平行;③軸與底面圓的半徑垂直;④側(cè)面展開圖

是一個矩形。

(5)圓錐:定義:以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所成

幾何特征:①底面是一個圓;②母線交于圓錐的頂點;③側(cè)面展開圖是一個扇形。

(6)圓臺:定義:以直角梯形的垂直與底邊的腰為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周所成

幾何特征:①上下底面是兩個圓;②側(cè)面母線交于原圓錐的頂點;③側(cè)面展開圖是一個弓形。

(7)球體:定義:以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體幾何特征:①球的截面是圓;②球面上任意一點到球心的距離等于半徑。

數(shù)學(xué)知識點2、空間幾何體的三視圖

定義三視圖:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側(cè)視圖(從左向右)、俯視圖(從上向下)

注:正視圖反映了物體的高度和長度;俯視圖反映了物體的長度和寬度;側(cè)視圖反映了物體的高度和寬度。

數(shù)學(xué)知識點3、空間幾何體的直觀圖——斜二測畫法

斜二測畫法特點:①原來與x軸平行的線段仍然與x平行且長度不變;

②原來與y軸平行的線段仍然與y平行,長度為原來的一半。

平面

通常用一個平行四邊形來表示.

平面常用希臘字母α、β、γ…或拉丁字母M、N、P來表示,也可用表示平行四邊形的兩個相對頂點字母表示,如平面AC.

在立體幾何中,大寫字母A,B,C,…表示點,小寫字母,a,b,c,…l,m,n,…表示直線,且把直線和平面看成點的***,因而能借用***論中的符號表示它們之間的關(guān)系,例如:

a)A∈l—點A在直線l上;Aα—點A不在平面α內(nèi);

b)lα—直線l在平面α內(nèi);

c)aα—直線a不在平面α內(nèi);

d)l∩m=A—直線l與直線m相交于A點;

e)α∩l=A—平面α與直線l交于A點;

f)α∩β=l—平面α與平面β相交于直線l.

平面的基本性質(zhì)

公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在這個平面內(nèi).

公理2如果兩個平面有一個公共點,那么它們有且只有一條通過這個點的公共直線.

公理3經(jīng)過不在同一直線上的三個點,有且只有一個平面.

根據(jù)上面的公理,可得以下推論.

推論1經(jīng)過一條直線和這條直線外一點,有且只有一個平面.

推論2經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個平面.

推論3經(jīng)過兩條平行直線,有且只有一個平面.

公理4平行于同一條直線的兩條直線互相平行

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