手工串珠小掛件教程

發(fā)布時間：2025-09-04 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

手工串珠小掛件教程如下：

1、先來一個合照，本來想用咖啡色的線，后來改成紅色的了，可以忽略。

2、首先開始穿底部，葫蘆的大肚子那里其實就是一個球球，有好多人發(fā)過那個教程，我就不贅述了。

3、我穿這個球球也沒有特別的方法，就是保證線上總是有五顆珠子。

4、穿到半個咯！

5、到了這個步驟，就已經(jīng)穿成一個球了，此時已用掉30顆珠子，我做到這一步的時候，把漁線回穿了一些，這樣可以保證底部不是軟塌塌的。

6、選擇球的一個面作為基準，以四顆珠子為一組的穿。

7、穿完這個球的一面之后，會看到它多了兩層，每層都是五顆珠子，這時一共用去40顆珠子。

8、來個俯視圖。

9、接著以四顆為一組往上穿。

10、這一層穿三顆珠子就夠了。

11、近距離看一下。

12、最后在頂部的一層穿一顆就好啦。

13、看一下效果。

14、把臺灣線對折，預留出合適的長度，打五個金剛結(jié)，穿入珠子，再打三個結(jié)，把剩余的線放在葫蘆的腰部兩側(cè)捏緊，在下方打結(jié)固定。

15、線的尾端各穿入三顆珠子作為修飾。

16、剪掉多余的線，用打火機燒一下，這個小掛飾就完成了！

做手工的好處：

1、不只是生理層面的作用，手工活動對人的綜合能力和心理健康更加重要。手工活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣，越來越精準的抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)造的手工活動，正是創(chuàng)造力不斷提升的過程。

2、手工活動能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我認知。正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題，使孩子體驗付出后取得的成功，感知自己的能力，增強自信。同時孩子在活動中更加清楚自己與自然界的關系，人與自認的和諧。

3、做手工能夠讓人變得更加積極，生活充滿樂趣。手工活動會自然的帶來豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設，在這樣的環(huán)境中，孩子更容易排解各種不良情緒，每次手工活動相當于一次小規(guī)模的實現(xiàn)理想的歷程，過程中充滿各種因素，讓孩子體驗了豐富的場景，帶來樂觀的生活態(tài)度。