古詩(shī)（匯集20篇）
發(fā)布時(shí)間：2025-09-08 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
古詩(shī)（1）
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日歌》）詩(shī)：1、詠月無(wú)名氏
昨夜圓非今夜圓。
一年十二度圓月。
能得幾多時(shí)少年
卻疑圓處減嬋娟。
2、金縷衣
唐杜秋娘
勸君須惜少年時(shí)。
勸君莫惜金縷衣。
有花堪折直須折。
莫待無(wú)花空折枝。
3、勸學(xué)
顏真卿
三更燈火五更雞。
正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早。
白首方悔讀書(shū)遲。
明日歌
明日復(fù)明日。
明日何其多。
我生待明日。
萬(wàn)事成蹉跎。
4、長(zhǎng)歌行
青青園中葵。
朝露待日曦。
陽(yáng)春布德澤。
萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至。
焜黃花葉衰。
百川東到海。
何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力。
老大徒傷悲。
古詩(shī)（2）
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。
媽媽交我背鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
我背了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。那時(shí)我覺(jué)得背古詩(shī)真好。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候。
老師交我背鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)之盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
我背了，老師豎起了大拇指。那時(shí)我覺(jué)得背古詩(shī)真好。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候。
老師交我背鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)之盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
我背了，老師說(shuō)不僅要會(huì)背還要懂這首詩(shī)的意思。那時(shí)我覺(jué)得背古詩(shī)真沒(méi)勁。
古詩(shī)（3）
【第1篇】
牧童
（唐）呂巖
草鋪橫野六七里。
笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來(lái)飽飯黃昏后。
不脫蓑衣臥月明。
改寫(xiě)：
在廣闊的原野上，芳草茵茵，仿佛是誰(shuí)把一大塊翠***流的毛毯鋪在了地上。周?chē)鷽](méi)有樹(shù)，只有一片青青草。
天空中，火紅的太陽(yáng)散發(fā)出最后幾絲火光，燒紅了半邊天；另一邊，仍然是藍(lán)天白云以及那遠(yuǎn)處村莊漸漸消散的縷縷炊煙。
忽然，隨晚風(fēng)吹來(lái)了一陣悠揚(yáng)而飄逸的笛聲。歡快的笛聲逗弄著晚風(fēng)。慢慢地，看見(jiàn)了一個(gè)人影，很快，人影和笛聲都消失在了天邊。
小牧童吃完晚飯，太陽(yáng)最后的一縷光也消失了。天空漸漸變成了深藍(lán)色，皎潔的月光灑在大地上，星光璀璨，就如同在深藍(lán)色的錦緞上灑落的一顆顆珍珠，而月亮，則是那布匹上最大的一塊碧玉。
你聽(tīng)！那歡快的調(diào)子又響了起來(lái)，風(fēng)兒的沙沙聲，蟲(chóng)兒的低鳴聲，悠揚(yáng)的笛聲，匯聚成一首歡快的交響曲。小牧童吹著笛，有些累了，連蓑衣都沒(méi)有脫，就舒服地躺在母親般柔軟的草地上，望著一輪明月，繼續(xù)吹著笛。那聲音，在夜空中回蕩……漸漸地，笛聲消失了，蟲(chóng)兒也停止了鳴叫，小牧童進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他走到了天的盡頭，那里有數(shù)不盡的牛羊，吃不完的青青草，看不厭的小野花，他在那里吹著笛，聽(tīng)著風(fēng)兒、蟲(chóng)兒為自己伴奏……
【第2篇】
茫茫草原，一碧千里，遂一望無(wú)際，近觀，綠草無(wú)比茂盛，風(fēng)拂過(guò)其，好似波浪翻騰，上下起伏，十分壯觀也!既愿久立四望，又欲坐下低吟一首無(wú)比奇麗之詩(shī)，此乃真福地也！
風(fēng)中忽傳來(lái)陣陣笛聲，雖時(shí)斷時(shí)續(xù)，但也悠揚(yáng)悅耳，似春日鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)者，無(wú)人不悅，悅者，悅上加悅，此乃天籟也！連晚風(fēng)也被其逗樂(lè)，還有誰(shuí)不樂(lè)？
草原上現(xiàn)一牧童，頭戴箬笠身穿蓑衣，光腳，騎一黃牛，手持一木笛，笛聲悠揚(yáng)而歡快，吹了許久，便將木笛置于手中玩弄。木笛上下翻飛，似蝴蝶飛舞，又好似蜻蜓擺尾，十分靈活。忽又高歌一曲，以示滿心之悅。玩耍過(guò)后，便臥于其院前觀星，并曰：“今日我與草原，木笛，星辰，明月，牛兒為伴，心情無(wú)比愉悅也！”許久，感之困倦，便面朝蒼天明月，和衣瞑目，乃安然入睡。
【第3篇】
廣闊的原野，綠草如茵，仿佛是鋪在地上的一層綠毯。突然，隨風(fēng)傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，一聲一聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，還不時(shí)地傳來(lái)歡快的牛叫聲。
早上太陽(yáng)露出了微笑，牧童就帶著笛子，上山放牛了。牧童坐在牛背上吹起了笛子，老黃牛便有節(jié)奏地跳起舞來(lái)，突然牧童跳到了一塊大青石上把老黃?？闯闪俗约旱膶W(xué)生，拿著笛子揮舞起來(lái)，活脫脫的一位教書(shū)老先生。玩累了，就躺在老黃牛旁邊，老黃牛溫順地舔著他的臉，“哞、哞”地叫著。
吃完晚飯，太陽(yáng)就下山了，牧童靠在大石頭旁邊，皎潔的月光照著他的臉，顯得格外的純潔。他看著月光，漸漸地合上雙眼，愜意地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他的嘴角浮出了一絲微笑……
【第4篇】
一望無(wú)際的草地占滿了整個(gè)原野，如茵的綠草是哪么的茂盛，翠***流，猶如一塊綠毯鋪在田野中。天連著草，草連著天，似乎都分不清，哪里是草，哪里是天。
忽然，一陣悠揚(yáng)的笛聲，順著風(fēng)從遠(yuǎn)方飄來(lái)。草地里走出一個(gè)牧童，倒騎著黃牛，嘴邊靠著一支牧笛。晚風(fēng)一陣陣吹拂著他的臉頰，聲聲笛聲從牧笛中奏出，仿佛在逗弄著晚風(fēng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。牧童騎著黃牛慢慢地走遠(yuǎn)了，笛聲消失在耳際。
再次見(jiàn)到他，已是傍晚。用過(guò)晚飯，看到他一個(gè)人連蓑衣也不脫，躺在月夜的草地上。不知名的小蟲(chóng)唱起了歌，月光像一雙大手撫摸著他，牧童輕輕閉著雙眼，好像在回味著無(wú)憂無(wú)慮的生活，在月光的愛(ài)撫下，蟲(chóng)子的低鳴中他慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
【第5篇】
在這天高氣爽，風(fēng)和日麗的原野上，清涼的微風(fēng)吹得讓人神清氣爽，所有的疲勞和煩惱立馬都消除了。
嗚——嗚——，是誰(shuí)吹響了牧笛？原來(lái)是一個(gè)牧童，他騎在一頭老黃牛的背上。他時(shí)而吹笛子，時(shí)而唱歌，時(shí)而玩耍，時(shí)而在牛背上伸伸懶腰。這是牛來(lái)到了池塘邊，池里的小魚(yú)正歡快地游玩，一群可愛(ài)的小烏龜在池里悠閑自在地游來(lái)游去。小溪邊花朵盛開(kāi)，草木芬芳，小鳥(niǎo)們?cè)谶@里歡快地唱著美妙的歌，幾只蝴蝶在翩翩起舞。牧童看了這番情景忍不住吹奏起來(lái)，那聲音既歡快又好聽(tīng)，連不愛(ài)唱歌的人也會(huì)愛(ài)上這曲子。
夕陽(yáng)把最后一縷光灑在大地上，這是炊煙裊裊，家家戶戶開(kāi)始做飯。牧童騎著牛趕回了家，吃完飯，牧童躺在露天的草地上，他望著皎潔的月亮，心想：等到明天，我會(huì)帶著牛和羊群去哪里？給它們什么東西吃，明天還會(huì)像今天一樣嗎？想著想著牧童閉上了眼睛，睡著了。
把一首古詩(shī)改寫(xiě)成小故事：《旅宿》改寫(xiě)
旅館無(wú)良伴，凝情自悄然。
寒燈思舊事，斷雁警愁眠。
遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書(shū)到隔年。
滄江好煙月，門(mén)系釣魚(yú)船。
——《旅宿》杜牧
“唉……”我望著空空的宿房，就像天上那高高獨(dú)掛夜空的月，寂靜如那無(wú)邊的夜際！
這是沒(méi)有一個(gè)伴侶的宿房，是那么的靜悄悄！此時(shí)此刻，憂郁的心情向我攏聚而來(lái)，在我心里似露珠凝固一般。在宿房里，寒夜的燈火忽明忽現(xiàn)，勾起我在家鄉(xiāng)的回憶，那像海浪漸漸涌上腦海！那美好的故事在這空蕩蕩的夜色了靜靜敲打著我的心弦。
“嘎——嘎，嘎——嘎！”幾聲凄涼的雁聲響切夜空，驚醒了凄寂夢(mèng)魂，喚醒我的思想。夢(mèng)啊，夢(mèng)，你是多么遙遠(yuǎn)，卻那么引人。我要走在歸家之夢(mèng)，家啊，夢(mèng)啊，你們?cè)趺茨敲催b遠(yuǎn)有那么近，是有霧嗎？只怨夢(mèng)醒的美好也短暫！唉，為何夢(mèng)已歸？家人的書(shū)信要等來(lái)年方能寄到此地，唉，為何時(shí)間如此之久？煩愁蒙蒙，滄江上月色有種柔和之美，那風(fēng)光是多么美好，附近的人民的釣魚(yú)船就系在家門(mén)前。
古詩(shī)（5）
星空渺茫天空靜， 玉兔恰在月中游。 嫦娥月里翩翩舞， 銀河映出牛郎女。 浪盡天涯尋淑女， 真愛(ài)無(wú)從何處尋。 無(wú)耐悲傷又傷悲， 苦不勘言恰似愛(ài)。
古詩(shī)（6）
美麗的校園 。
成長(zhǎng)的搖籃 。
夢(mèng)想起航的地方 。
金秋的陽(yáng)光 。
灑在樹(shù)葉上 。
酒在花瓣上。
也灑在我們的心上 。
乘著想象的翅膀 。
游歷奇妙的童話王國(guó)。
看花兒跳舞 。
聽(tīng)星星唱歌 。
猜測(cè)與推理 。
使我們的閱讀之旅充滿了樂(lè)趣。
生活中不缺少美 。
只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。
祖國(guó) ，我愛(ài)你 。
我愛(ài)你每一寸土地 。
我愛(ài)你壯美的山河 。
大自然送給我們?cè)S多珍貴的禮物 。
你發(fā)現(xiàn)了嗎 ？
美好的品質(zhì) 。
猶如溫柔的陽(yáng)光 。
帶給我們希望和力量 。
古詩(shī)（7）
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，果實(shí)累累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。古詩(shī)中的春夏秋冬優(yōu)美、典雅，令人向往。
春之景
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天不知不覺(jué)得來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)曖，萬(wàn)物復(fù)蘇。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝猴L(fēng)如一雙溫柔的母親的手，撫摸著樹(shù)木剛發(fā)出的嫩芽?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！薄罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)。”細(xì)雨蒙蒙，世間萬(wàn)物接受著春雨的洗禮，雨停后，世界仿佛奐然一新，清新自然，空氣中夾雜著草的清香，花的芬芳。
夏之蓮
憶蓮，“江南風(fēng)景秀，最憶在***。婀娜似仙子，清風(fēng)送香遠(yuǎn)?！焙苫ㄦ鼓榷嘧?，讓我久久不能遺忘，蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱，只知道夏天空氣中的清香。
對(duì)蓮，“堪笑榮華枕中客，對(duì)蓮余做世外仙?！鄙從菨嵃赘哐诺纳碥|佇立在池塘中，蓮似乎成了仙的象征，淡雅，超脫世俗。蓮在炎夏中盛開(kāi)，誰(shuí)還會(huì)記得夏的炎熱？恐怕只記得那怡人的芳香吧！
秋之夜
“睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”，秋天的夜晚是多么的寧?kù)o，涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐。月高掛天中，河水因微風(fēng)而起陣陣漣漪，是否憂傷？是否思念？
冬之梅
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹趪?yán)寒的冬日，梅以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在一片雪地中獨(dú)立開(kāi)放?！昂鋈灰灰骨逑惆l(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春?！泵吩诙战o人們帶來(lái)一絲生機(jī)。冬去春來(lái)，梅是春天的孩子嗎？
春夏秋冬，在古詩(shī)中都飽含著詩(shī)人的情感，春——曖意，夏——激情，秋——憂愁，冬——寒心，盡在不言中。
古詩(shī)（8）
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃花生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?，咦，操場(chǎng)上怎么傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲？哦，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)谔旁?shī)。跳古詩(shī)就是一邊跳繩一邊背古詩(shī)。
第一個(gè)跳古詩(shī)的是秦儉，她胸有成竹的走上臺(tái)，從老師手中接過(guò)繩子，邊跳邊背《靜夜思》，她有節(jié)奏的背著，繩子不緊不慢的甩著。同學(xué)們目***睛的盯著她看，情不自禁地跟她一起背起來(lái)。真棒，秦儉已經(jīng)背第二首詩(shī)了，背到最后一個(gè)字，腳下忽然一絆，停住了?！拔冶緛?lái)準(zhǔn)備跳第四首！”秦儉難過(guò)的說(shuō)。同學(xué)們也為她感到惋惜。
張欽接著跳，她動(dòng)作輕盈，像只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。張欽也跳兩首，和秦儉打成平手。
最有趣的是高正，只見(jiàn)他戴著一副眼鏡，大步走上臺(tái)來(lái)，弓著腰，雙腳并起，“咚！“一聲巨響，跳起老高，這哪是跳繩，簡(jiǎn)直就是在跳高！同學(xué)們被惹的哄堂大笑。可別小瞧他，高正雖然動(dòng)作笨拙，跳的吃力，竟然也跳了兩首！
三位同學(xué)競(jìng)打平了！曹老師抖抖繩子，掃了大家一眼：“誰(shuí)能超越他們？”操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我更嚇得大氣也不敢出，我連跳繩也不行，何況還要背古詩(shī)？忽然有人說(shuō)：“老師，我來(lái)！”原來(lái)是調(diào)皮鬼許宸瑋！他剛跳，同學(xué)們就叫起來(lái)。只見(jiàn)腳尖輕輕點(diǎn)地，繩子舞的飛快，看的我眼花繚亂，他背詩(shī)的速度也快，一轉(zhuǎn)眼，背了七首詩(shī)，他忽然停下，喘著氣說(shuō)：“詩(shī)想不起來(lái)了。”同學(xué)們佩服的五體投地，我把手拍的生疼。
沒(méi)想到文靜的孫浩不服氣，要來(lái)跟許宸瑋一決高低。只見(jiàn)他一下一下的跳著，一字一字的背著，真像電影里的慢鏡頭，他背了兩句，就被同學(xué)們笑的不好意思了，下臺(tái)去了。
許宸瑋是這場(chǎng)比賽的冠軍！
跳古詩(shī)真有趣，可我一直害羞不敢上臺(tái)，下次我要做個(gè)勇敢的孩子！
（江蘇省灌云縣青青文學(xué)社）
古詩(shī)（9）
我今年七歲了，已經(jīng)能背誦五十多首古詩(shī)了。小伙伴們都叫我“古詩(shī)大王”，我感到非常自豪。
我不記得自己是從什么時(shí)候開(kāi)始背古詩(shī)的，只記得小時(shí)候媽媽總教我背古詩(shī)。我最早背誦的一首古詩(shī)是《鋤禾》。那時(shí)，不管是跟媽媽去鄰居家串門(mén)，還是去親戚家，我總會(huì)把這首詩(shī)背給他們聽(tīng)。每次背這首詩(shī)，我搖頭晃腦的樣子總會(huì)引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸獎(jiǎng)。漸漸地我喜歡上了背古詩(shī)。有一次，爸爸要去開(kāi)會(huì)，飯沒(méi)吃干凈就急忙要走，我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽驚喜地對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧，我們的女兒已經(jīng)明白詩(shī)句的意思了，多棒??！”
我很佩服古代的大詩(shī)人，他們寫(xiě)了那么多詩(shī)。我多想自己也
能成為一位現(xiàn)代小詩(shī)人，寫(xiě)出大家喜歡的詩(shī)歌。我會(huì)努力的。
加油！
古詩(shī)（10）
“今天抽背古詩(shī)，你們不要一個(gè)個(gè)都背不出來(lái)哦！”新學(xué)期的第一天，我一踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師在笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)。
完了！古詩(shī)我是剛放暑假的時(shí)候背的，估計(jì)早就忘得差不多了。昨晚，怎么沒(méi)有復(fù)習(xí)一下呢？我表面上風(fēng)平浪靜，心里卻懊惱不已，害怕的急忙拿起古詩(shī)紙，偷偷的復(fù)習(xí)了起來(lái)。
背古詩(shī)的序幕拉開(kāi)，教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。老師從第一組開(kāi)始抽背。我心虛地環(huán)顧四周，看見(jiàn)有的同學(xué)端坐著，臉上充滿了自信，似乎在說(shuō)：“快抽我吧，反正我都背好了！”還有的同學(xué)呢，像我一樣假裝處亂不驚，實(shí)則緊張的不行，心中忐忑不安。
老師抽完第一組，繼續(xù)抽背第二、三組。有位同學(xué)被查出來(lái)，他完全沒(méi)有背出來(lái)，只好呆呆的站著，不知所措的眨著眼睛。我看著老師那緊皺著的眉頭，手心里冒出了一層冷汗，心中害怕極了，但仍有份僥幸，希望老師別抽到我。
眼看我組同學(xué)一個(gè)個(gè)被抽了出來(lái)，我的牙齒開(kāi)始微微打顫。突然，老師的眼神掃向了我，微笑著把我請(qǐng)了起來(lái)。
我的腦子嗡嗡作響，心想：“該來(lái)的終究還是來(lái)了，只能硬著頭皮上了?！辈贿^(guò)，可能是因?yàn)槲疫\(yùn)氣好，老師抽到的那首古詩(shī)是我背得特別熟的一首，所以一聽(tīng)到詩(shī)名就順口而出。當(dāng)我坐下時(shí)，一直懸著的心終于放了下來(lái)，暗自慶幸自己的幸運(yùn)。此時(shí)，窗外風(fēng)和日麗，一縷陽(yáng)光映入眼簾。
早知如此，何必當(dāng)初！我要是昨晚能認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，就不會(huì)一上午都忐忑不安了。唉，我深刻的體會(huì)到了溫故知新的重要性！
古詩(shī)（11）
嘗尋奈何橋，迢迢騎駿驍。
氤氳冥朦嵐，霢霂袂袖沾。
颯纚拂衣裳，心灰惘然悵。
我既征沙場(chǎng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)不可螳。
渡江踏艨艟，可曉螮蝀紅。
嵌巉落雁歸，九轉(zhuǎn)吾之腸。
殘荷聽(tīng)細(xì)雨，余暉國(guó)破殤。
古詩(shī)（12）
云煙盡隨眼波過(guò)，江渚移行，滿目盡是敗柳殘?jiān)隆?/p>
逐江沿月行至前，妙筆生輝，好一派江南春色!
輕啟朱唇不吐言，柔蔓藤延至窗前，欲說(shuō)還休，止不住一腔思戀，兩行相思淚，藤蔓上點(diǎn)點(diǎn)．
贏得江山，獨(dú)守燭臺(tái)，柔光燭淚巡思．
若伊人已去，獨(dú)有天下夜未央．
淚，串成線，絲絲曼延……
古詩(shī)（13）
上學(xué)那時(shí)候最害怕的就是考試和考級(jí)，是什么樣的考試呢？是各種考試。是什么樣的考級(jí)呢？當(dāng)然是古！詩(shī)！考！級(jí)！
今天是星期五，上午的語(yǔ)文課，戴老師說(shuō)了一句讓我們非常害怕的話。那就是今天下午要古！詩(shī)！考！級(jí)！大家一聽(tīng)到古詩(shī)考級(jí)四個(gè)字，有的高高興興，有的膽戰(zhàn)心驚，還有的從容淡定。我就是那個(gè)“還有的”，因?yàn)橹灰嘈抛约?，我就一定能成功?/p>
到了下午，倒數(shù)第二節(jié)課。戴老師說(shuō)：“這節(jié)課我們準(zhǔn)備一下，下節(jié)課我們古詩(shī)考級(jí)”。過(guò)了幾分鐘，戴老師提著個(gè)袋子，那里面是古詩(shī)考級(jí)抽簽紙。戴老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)古詩(shī)考級(jí)呀？”我鼓起了勇氣舉起了手，勇敢地向講臺(tái)上走去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，就感覺(jué)面前有股涼風(fēng)吹來(lái)，我在心里不停地念著自己老是背錯(cuò)的幾首古詩(shī)。終于來(lái)到講臺(tái)前，我開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地抽簽，抽一個(gè)，背一首，就舒了一口氣。直到背出了第五首，心里忍不住歡呼著：“耶！過(guò)關(guān)啦！”我不敢相信，我居然是第一個(gè)古詩(shī)考級(jí)拿金牌的。
拿到了古詩(shī)考級(jí)證書(shū)的我，心里高興極了。我回到了座位，好多同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，此刻我感覺(jué)我就是人群里那顆最閃亮的星星。
下課了，戴老師為了緩解我們的緊張情緒，帶著我們來(lái)到了紫藤架下，這里有圓桌和石凳，兩邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅，周?chē)G樹(shù)成陰。瞬間，大家都覺(jué)得心曠神怡，坐在紫藤架下背背古詩(shī)，做做作業(yè)，看看書(shū)，真是太愜意了。果然，這下排隊(duì)要考級(jí)的猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城，都好像瞬間有了勇氣。
我這會(huì)兒就是最?lèi)芤獾哪莻€(gè)，因?yàn)槲铱梢钥磿?shū)、做作業(yè)。這個(gè)下午，我感受到了古詩(shī)考級(jí)帶來(lái)的快樂(lè)。
古詩(shī)（14）
我抄了十首古詩(shī)拿到陽(yáng)臺(tái)上去背。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)后，我就開(kāi)始大聲朗讀古詩(shī)：“月黑雁飛高……”讀著讀著，我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力，那該有多好啊！
這時(shí)，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。等我反過(guò)身來(lái)，阿姨已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。她問(wèn)我：“這十首詩(shī)你都背了嗎？”我想了想，說(shuō)：“差不多了。應(yīng)該背得了吧?！薄澳呛?，你出來(lái)，到客廳背給我聽(tīng)聽(tīng)?！卑⒁陶f(shuō)完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前，開(kāi)始背誦古詩(shī)?？墒?，當(dāng)我背到最后一首時(shí)，卻結(jié)結(jié)巴巴，背不出來(lái)了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，心想：這下可不會(huì)再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首詩(shī)背出來(lái)。阿姨高興地表?yè)P(yáng)了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
古詩(shī)（15）
談?wù)劇安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”是出自于宋朝詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》，全詩(shī)是：
橫看成嶺側(cè)成峰。
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目。
只緣身在此山中。
后一句詩(shī)的意思是：不能一下子看清廬山的全貌，只因我身處廬山之中。表達(dá)了“當(dāng)事者迷，旁觀者清”的道理。
再談“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”
這句詩(shī)是出自于唐朝作者王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，全詩(shī)是：
人閑桂花落。
夜靜春山空。
月出驚山鳥(niǎo)。
時(shí)鳴春澗中。
后一句詩(shī)意思是：月亮出來(lái)了，驚醒了正在棲息的小鳥(niǎo)，山澗中時(shí)不時(shí)地傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。
這首詩(shī)寫(xiě)于安定統(tǒng)一的盛唐時(shí)期，是王維題友人皇甫岳所居的云溪?jiǎng)e墅的組詩(shī)《皇甫岳云溪雜題五首》之首。在這首詩(shī)中，讀者可以欣賞到春山由明月、落花、鳥(niǎo)鳴所點(diǎn)綴的那樣一種迷人的美景，表達(dá)了作者對(duì)山中春景的喜愛(ài)。
古詩(shī)（16）
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃花生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！保?，操場(chǎng)上怎么傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲?哦，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)谔旁?shī)。跳古詩(shī)就是一邊跳繩一邊背古詩(shī)。
第一個(gè)跳古詩(shī)的是秦儉，她胸有成竹的走上臺(tái)，從老師手中接過(guò)繩子，邊跳邊背《靜夜思》，她有節(jié)奏的背著，繩子不緊不慢的甩著。同學(xué)們目***睛的盯著她看，情不自禁地跟她一起背起來(lái)。真棒，秦儉已經(jīng)背第二首詩(shī)了，背到最后一個(gè)字，腳下忽然一絆，停住了。“我本來(lái)準(zhǔn)備跳第四首!”秦儉難過(guò)的說(shuō)。同學(xué)們也為她感到惋惜。
張欽接著跳，她動(dòng)作輕盈，像只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。張欽也跳兩首，和秦儉打成平手。
最有趣的是高正，只見(jiàn)他戴著一副眼鏡，大步走上臺(tái)來(lái)，弓著腰，雙腳并起，“咚!“一聲巨響，跳起老高，這哪是跳繩，簡(jiǎn)直就是在跳高!同學(xué)們被惹的哄堂大笑?？蓜e小瞧他，高正雖然動(dòng)作笨拙，跳的吃力，竟然也跳了兩首!
三位同學(xué)競(jìng)打平了!曹老師抖抖繩子，掃了大家一眼：“誰(shuí)能超越他們?”操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我更嚇得大氣也不敢出，我連跳繩也不行，何況還要背古詩(shī)?忽然有人說(shuō)：“老師，我來(lái)!”原來(lái)是調(diào)皮鬼許宸瑋!他剛跳，同學(xué)們就叫起來(lái)。只見(jiàn)腳尖輕輕點(diǎn)地，繩子舞的飛快，看的我眼花繚亂，他背詩(shī)的速度也快，一轉(zhuǎn)眼，背了七首詩(shī)，他忽然停下，喘著氣說(shuō)：“詩(shī)想不起來(lái)了。”同學(xué)們佩服的五體投地，我把手拍的生疼。
沒(méi)想到文靜的孫浩不服氣，要來(lái)跟許宸瑋一決高低。只見(jiàn)他一下一下的跳著，一字一字的背著，真像電影里的慢鏡頭，他背了兩句，就被同學(xué)們笑的不好意思了，下臺(tái)去了。
許宸瑋是這場(chǎng)比賽的冠軍!
跳古詩(shī)真有趣，可我一直害羞不敢上臺(tái)，下次我要做個(gè)勇敢的孩子!
古詩(shī)（17）
望洞庭
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)洞庭湖，它位于湖南省北部長(zhǎng)江南岸，是我國(guó)第二大淡水湖，景色很美。今天我終于可以去參觀洞庭湖了。
傍晚，我站在湖邊，望著那波光粼粼的湖面，皎潔的空中掛著一輪明月，相映生輝。湖面上沒(méi)有風(fēng)，像一面巨大的沒(méi)有打磨的銅鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖的山水就好像是一枚青螺，落在了白色的銀盤(pán)里。
?。∵@真是大自然為我們描繪的一幅畫(huà)卷，我沉醉了，醉得連回家的路都找不到了。
獨(dú)坐敬亭山
李白這幾天心情一直不好，他獨(dú)自來(lái)到敬亭山散心。
李白站在敬亭山腳下，看著那層層疊疊的山峰，思緒萬(wàn)千。許多鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，一直飛到天的盡頭。一朵潔白的云在高空中悠閑自在地飄來(lái)飄去。鳥(niǎo)兒飛走了，云兒也不理睬他，只有敬亭山像李白的知心朋友一樣，默默的陪伴著他，聽(tīng)他訴說(shuō)心中的苦惱。李白和敬亭山互相對(duì)視，誰(shuí)也不舍得離開(kāi)對(duì)方。
敬亭山之行，讓李白的心情好了許多。李白心想︰如果下次再不開(kāi)心的話，我還要找敬亭山這位老朋友好好聊聊。
古詩(shī)（18）
江南
漢樂(lè)府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。
魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
詠鵝
駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。
登鸛雀樓
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
涼州詞
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫。
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
風(fēng)
李嶠
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
春曉
孟浩然
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
出塞
王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
鹿柴
王維
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
九月九日憶山東兄弟
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
靜夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
古郎月行
李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在碧云端。
望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
贈(zèng)汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
早發(fā)白帝城
李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
古詩(shī)（19）
過(guò)完年，爸爸看到王小西的日記才知道，寒假作業(yè)還有背古詩(shī)呢！我傻眼了，快開(kāi)學(xué)了，我才背了一首“口袋詩(shī)”。
我該怎么辦呢？我害怕到時(shí)候老師檢查，我背不出來(lái)，老師批評(píng)我；萬(wàn)一我背的很結(jié)巴，老師告訴我爸爸怎么辦？如果因?yàn)槲冶巢缓霉旁?shī)，別人都嫌棄我，恥笑我，我該怎么辦？此時(shí)，我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾，頓時(shí)那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩(shī)了。在爸爸的幫助下，我背會(huì)了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會(huì)這些詩(shī)詞，我用了許多方法，我聽(tīng)詩(shī)詞歌曲，抄寫(xiě)詩(shī)詞，理解詞義。這些詞真是難背呀！比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個(gè)年號(hào)，“恥”是恥辱的意思。爸爸說(shuō)那一年，匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了，北宋滅亡了，可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱，沒(méi)有報(bào)仇雪恨，這樣我就記住了這句話。
明天就要開(kāi)學(xué)了，我只背會(huì)了6首古詞，我該怎么辦呢？真希望老師只讓我背我會(huì)背的這幾首詩(shī)詞呀！
古詩(shī)（20）
我學(xué)過(guò)一篇古詩(shī)叫《絕句》，他是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)。他也被稱(chēng)為詩(shī)圣。這首詩(shī)描寫(xiě)的是春季的景象，而且看出來(lái)作者當(dāng)時(shí)的心情很愉快。
詩(shī)中描寫(xiě)了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，它的意思是說(shuō)春天柳樹(shù)上剛剛抽出了嫩嫩的細(xì)芽，就看到一對(duì)黃鸝在柳樹(shù)上鳴唱枝頭。天空晴空萬(wàn)里，一碧如洗，一行行的白鷺在藍(lán)天上自由飛過(guò)。這樣美不勝收的景象，令人賞心悅目。另外兩句“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”描寫(xiě)的是向窗外遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山嶺上覆蓋著終年不化的積雪，再遠(yuǎn)方望去，江邊停泊著一艘艘來(lái)自萬(wàn)里之外的東吳的行船，這景象就像一幅美麗山水畫(huà)一般令人難忘。
這首詩(shī)讓我聯(lián)想到眼前的景象。家門(mén)口的大樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的（地）討論著，天空中一排排的大雁列著整齊的隊(duì)伍，在自由的（地）飛翔，再向遠(yuǎn)方望去，街道上的汽車(chē)忙忙碌碌連續(xù)不斷的（地）奔在回家的路上，這就是我們平常的生活。（旁批：這樣的聯(lián)想是否好？）
我還讀過(guò)很多描寫(xiě)春天的古詩(shī)，比如《春曉》《憶江南》……我還要多讀一些古詩(shī)來(lái)增加自己的課外知識(shí)。