朗誦詩(shī)教師頌歌

發(fā)布時(shí)間：2025-09-13 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

朗誦詩(shī)——教師頌歌

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

寫作技巧

注意古體詩(shī)的韻，古體詩(shī)既可以押平聲韻，又可以押仄聲韻。在仄聲韻當(dāng)中，還要區(qū)別上聲韻、去聲韻、入聲韻；一般地說(shuō)，不同聲調(diào)是不可以押韻的。

古體詩(shī)用韻比律詩(shī)稍寬；一韻獨(dú)用固然可以，兩個(gè)以上的韻通用也行。但是所謂通用也不是隨便亂來(lái)的；必須是鄰韻才能通用。