高中地理會考該怎么搞定

發(fā)布時(shí)間：2025-09-19 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

高中地理會考復(fù)習(xí)方法　　1.抓歸納求規(guī)律　　這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后，根據(jù)分布和成因，可歸納出：(1)每個(gè)大洋都有完整的洋流系統(tǒng);(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時(shí)針方向運(yùn)動，南半球呈反時(shí)針方向運(yùn)動;(3)每個(gè)環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結(jié)論就是通過對三大洋流的分析后，推及出來的普遍規(guī)律?！　?.抓一般推特殊　　這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風(fēng)帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規(guī)律：凡是南北緯40°—60°的**西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的**西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候?！　?.抓住對比找異同　　用比較法學(xué)習(xí)地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少。即可綜合比較，也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較;既可對同類事象比較，又可對相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點(diǎn)?！　?.抓新知拓視野　　每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以對報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。諸如：(1)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。(3)國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。(4)國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。(5)地學(xué)新理論、新探索。(6)人類面臨的問題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學(xué)生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。