《老師,我想你》作文400字
發(fā)布時(shí)間：2025-09-21 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
《老師,我想你》作文400字第1篇：周老師，我想對(duì)你說(shuō)我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)；細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。我最難忘也最想感恩的是我的語(yǔ)文老師——周老師。是您在我迷茫的時(shí)候，給我光懷，這才讓我找到了出口。記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)？還不是為了我們大家！我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂(lè)生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好前程的希望！”周老師，您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；您是我開(kāi)啟幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。(洗衣婆自助洗衣連鎖-洗衣婆文學(xué)tcl-xyj.)周老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我多么希望您能笑一笑呀！這樣同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄但是去，我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近！周老師，您知道嗎？每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶我潛入智慧的海洋?？梢哉f(shuō)沒(méi)有您，就沒(méi)有這一切。漫漫的學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)開(kāi)啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。有一種情叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫無(wú)私。老師您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福！第2篇：周老師，我想你提起筆，我就想說(shuō)：周老師，我想您！周老師是我的小學(xué)班主任，她個(gè)子高高的，一條烏黑長(zhǎng)發(fā)托在身后，給人一種神秘感。如今我已經(jīng)邁向了更高的一個(gè)臺(tái)階——初中，周老師的影子時(shí)常在腦中浮現(xiàn)，因?yàn)椤芾蠋?，我向您！提起筆，我就想說(shuō)：周老師，我想您！每當(dāng)上課時(shí)，眼前已不是長(zhǎng)發(fā)飄逸的您，便會(huì)勾起我的一絲傷感。老師正繪聲繪色地上《最后一課》，我的心如打翻了的五味瓶，五種味道混合在一起，苦澀代表想念——在小學(xué)的最后一課，只是一種悲傷在心頭縈繞。傷，在空氣中飄蕩；淚，在心中流淌……六年的光陰就要用橡皮擦去，留下一張白紙去譜寫初中的贊歌。這張紙留下的印跡比鉆石閃亮，比水晶珍貴。周老師我想您！提起筆，我就想說(shuō)：周老師，我想您！我不再是小學(xué)生，初中的生活忙忙碌碌，您獨(dú)特的教育方法總時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。您喜歡帶我們挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)，我們闖關(guān)成功了，開(kāi)展活動(dòng)就是獎(jiǎng)勵(lì)。還記得那次“蜈蚣比賽”當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)也在玩這個(gè)游戲時(shí)，快樂(lè)遍布全身。周五您宣布了活動(dòng)注意事項(xiàng)，女生們積極踴躍，男生們也蠢蠢欲動(dòng)，各組開(kāi)始練習(xí)。大家蹲在地上，抱住前面同學(xué)的腰，艱難的蠕動(dòng)前行，地球上的新新蜈蚣正沐浴在陽(yáng)光下……我們摔倒了，流汗了，喊累了，但個(gè)個(gè)春光滿面，八條巨型蜈蚣努力著，爬向終點(diǎn)。但八條蜈蚣成功到達(dá)時(shí)，歡呼聲在操場(chǎng)上綻放最美麗的花，活動(dòng)在吶喊中畫上句號(hào)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)生活就是馬拉松長(zhǎng)跑，成功在無(wú)盡的努力中，是堵塞的馬路，沒(méi)有縫隙填充我們需要的歡樂(lè)。活動(dòng)？天方夜譚。只有載思緒的時(shí)光機(jī)，回憶我內(nèi)心的笑聲。周老師我想您！提起筆，我就想說(shuō)：周老師，我想您！新操已經(jīng)學(xué)完了，離比賽還會(huì)遠(yuǎn)嗎？德、智、體、美、勞?！绑w”六年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次世紀(jì)飛躍。比賽前您對(duì)我們下了“將軍令”，要穩(wěn)拿冠軍的榮譽(yù)，坐牢第一的寶座，為小學(xué)畫上一個(gè)感嘆號(hào)！這個(gè)重?fù)?dān)，似乎又小菜一碟：3班和我們不相上下，可我們那也是人才濟(jì)濟(jì)呀！您給我們打氣，為我們加油，陪我們訓(xùn)練，只等比賽了！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步如鞭炮一般。100米的***：30米，20米，10米…一瞬間，空氣凝結(jié)了，只見(jiàn)第一的飛躍在一秒鐘記入永恒的歷史；體育委員扔留下完美的奇跡。您用相機(jī)留下我們的精彩瞬間，用一杯水洗去我們的疲憊汗水，用關(guān)心溫暖我們的敗后心窩……訓(xùn)練迎來(lái)比賽，努力換來(lái)成功，名次用來(lái)讓您微笑。我們做到了！什么時(shí)候，才能在如此呢？周老師，我想你！提起筆，想起您；休息時(shí)，想起您；疲憊時(shí)，想起您；無(wú)時(shí)不刻都——想起您！2028年8月8日，那是我們的約定……提起筆，就想說(shuō)——周老師，我想您……(洗衣婆自助洗衣連鎖-洗衣婆文學(xué)tcl-xyj.)………第3篇：老師我想對(duì)你說(shuō)老師我想對(duì)你說(shuō)您就像天上派下來(lái)的仙女，當(dāng)然啦也沒(méi)有那么夸張了。您是我們敬愛(ài)的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說(shuō)我羅嗦了。我還是和您說(shuō)點(diǎn)正點(diǎn)的吧。聽(tīng)班上人說(shuō)老師最近偏見(jiàn)陳子瑜，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩Ｒ彩撬彩强孔约旱呐Σ湃〉牧四敲创蟮某删汀膊蝗菀?。老師你覺(jué)得我的成績(jī)?cè)趺礃?？我總覺(jué)得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時(shí)說(shuō)一些話，做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒(méi)有。我總覺(jué)得自己的成績(jī)沒(méi)有水平線，有時(shí)進(jìn)步；有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺(jué)得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛(ài)哭鼻子的小女孩？老師我還想和您說(shuō)很多話，但是我寫這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說(shuō)上幾句吧。老師您上次說(shuō)過(guò)的，到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎？我會(huì)聽(tīng)話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì)聽(tīng)話的。老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加油的。老師我還想對(duì)你說(shuō)，我在您的眼里是不是沒(méi)有給你流下好印象？沒(méi)關(guān)系，只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。老師我還有很多話要和您說(shuō)，看來(lái)是沒(méi)是間了，還是下次再說(shuō)吧拜拜……
作文:老師，我想你說(shuō)400字。。。老師我想對(duì)您說(shuō)老師，您在這平凡的崗位上一直忘我的工作，有人說(shuō)，您精心培育的是祖國(guó)的棟梁，而您有何嘗不是撐起這一代的脊梁？您想陽(yáng)光一樣溫暖著一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的心房。是您把我們從童蒙中喚醒，給了我們一刻充實(shí)的心；是您牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向頂峰攀登；又是您把我們培育成一個(gè)個(gè)展翅高飛的雄鷹。老師啊您不辭勞累的培育我們，教導(dǎo)我們，為我們流了多少汗水？老師，您總是很忙，每天多有做不完的事，您什么時(shí)候才能歇一歇呢？無(wú)情的歲月在您的臉上刻下了一道又一道的痕跡，滴滴汗水流去了您的青春?？唇袢瘴覀儩M面春風(fēng)，雄姿英發(fā)；思往日，您在炎熱似火的夏天，為我們備課，您又在那寒風(fēng)刺骨的早晨，督促我們學(xué)習(xí)。黨們學(xué)習(xí)稍有進(jìn)步時(shí)，您臉上就露出了成功者的欣喜。您是蠟燭燃燒著自己，卻照亮了我們；您更像那鋪路石一樣，把自己的身軀默默無(wú)聞的獻(xiàn)給跋涉者；更像一盞燈，將明亮傳播給每一個(gè)人，將自己所有的光亮都奉獻(xiàn)與別人；更像一本書，教給我們做人的道理；更像一場(chǎng)春雨，而我們，像剛發(fā)芽的小苗一樣，在春天中，老師像春雨滋潤(rùn)著我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……老師，您用您一身的心血來(lái)傳授我們知識(shí)；教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您就像我們的父母一樣教育我們，保護(hù)我們，呵護(hù)我們。正是這種“甘為孺子牛”的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。老師千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
毛老師我想你350字作文毛老師，身高不高也不低，戴著眼鏡，一張小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時(shí)候像***，高興的時(shí)候卻像天使一樣，這兩者差距很大。毛老師很少發(fā)脾氣，但發(fā)脾氣的時(shí)候也是因?yàn)槲覀兩险n不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作的原因。如果我們的作業(yè)做錯(cuò)了，她會(huì)用一種嚴(yán)格的語(yǔ)言說(shuō)，讓我們仔細(xì)訂正。有時(shí)因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好，毛老師就會(huì)格外的氣憤，就會(huì)把我們的音樂(lè)課改成分析試卷的課，可是我們因?yàn)闆](méi)考好英語(yǔ)而把音樂(lè)課改掉，此時(shí)我的心里是非常難受的。說(shuō)到天使毛老師高興的時(shí)候笑容滿面，滿臉通紅，還會(huì)在我們的音樂(lè)課上高歌一曲。此時(shí)我的心里別提多么開(kāi)心了。我在這里想對(duì)毛老師說(shuō)一聲：沖動(dòng)是***，希望毛老師不是***。毛老師善良的時(shí)候還是很多的，因?yàn)樗纳屏?，受到了班?jí)里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認(rèn)真有趣，如果一位老師能做到這一點(diǎn)，真是很了不起了。這就是我們喜愛(ài)的毛老師，你能說(shuō)說(shuō)你的老師嗎？
老師,我想你說(shuō)。的作文5510928劉老師，我想對(duì)你說(shuō)作者：趙一蓉大邑縣董場(chǎng)鎮(zhèn)龍鳳小學(xué)校2018級(jí)1班(小學(xué)4年級(jí))劉老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色，知識(shí)淵博，循循善誘又慈祥的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)我看到，您一直帶領(lǐng)我們打掃衛(wèi)生，給我們報(bào)名，我就知道您又要繼續(xù)教我們語(yǔ)文了，我就特別高興，我高興的跳上天去了。第一天上課老是跟我們講了很多安全知識(shí)。告訴我們每天上學(xué)和放學(xué)的路上不能打晃也不能上陌生的車等等，同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到老師對(duì)我們深深的愛(ài)。記得有一次您在上課時(shí)檢查作天的古詩(shī)背的怎么樣的時(shí)候，我這時(shí)卻很害怕。因?yàn)槲业谋尺€不是很熟。我正在向該怎么辦的時(shí)候，您就偏偏就抽到我了讓我背古詩(shī)。真是太不巧了，我哆嗦的站起來(lái)支支吾吾地背:‘三更燈火更雞，正是”。我還沒(méi)有背完，同學(xué)們就都開(kāi)始嘲笑我。突然您大聲說(shuō)了一句，都不許笑我相信她。教室里的吵鬧聲，立馬就消失了，有鼓勵(lì)我說(shuō):趙一容你是最棒的加油”。我看著老師那張慈祥的臉龐我下定了決心，終于一字不漏的背完了整首詩(shī)。劉老師您是如此的愛(ài)護(hù)我們，如此的關(guān)心我們，我們有您這樣的老師，我們很高興，很驕傲。您每天幸苦傳授知識(shí)給我們，您就像辛勤的園丁，我們就是未開(kāi)放鮮花。老師我真誠(chéng)想對(duì)您說(shuō):謝謝您，老師請(qǐng)您放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)?！蔽业幕卮鹉鷿M意嗎？滿意就采納我，謝謝！有什么不滿意的，可以繼續(xù)問(wèn)我哦！
作文老師我想你聊聊老師你是我心中的偶像，在你的眼里我就是那小屁孩，但是在我的心里，你永遠(yuǎn)是那個(gè)教育我，給我知識(shí)教我做人的榜樣。老師我總想和你聊聊天，但是由于您的忙碌，由于您的工作我沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，我想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師是引路人，老師把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)的道路上，我首先要感謝的就應(yīng)該是老師。我的老師長(zhǎng)的英俊瀟灑。帶著眼睛。老師的個(gè)子不高，能有一米七左右，長(zhǎng)的也不算胖，從老師的身上能看出以前的書生的那副模樣。老師的心目中我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，那個(gè)調(diào)皮的孩子。也許老師會(huì)很煩我。但是我對(duì)老師的尊敬是從心底的由衷敬佩。老師在班級(jí)里一副嚴(yán)厲的模樣，但是私下里還是個(gè)很會(huì)關(guān)心人的。那個(gè)時(shí)候我記得我的家里很窮，老師就在我吃飯的時(shí)候給我加菜。老師吃的什么就給我弄一些。怕我吃不飽。我的調(diào)皮給老師氣得無(wú)數(shù)次的想要把我給辭退，但是老師沒(méi)有這樣做。反而是細(xì)心的和我講，開(kāi)導(dǎo)我。讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子慢慢的變成了一個(gè)成就優(yōu)秀的孩子。老師我想和你說(shuō)，說(shuō)說(shuō)我心中的你，說(shuō)說(shuō)我心中的您的這樣的形象。那個(gè)時(shí)候我還小，不懂得談心，現(xiàn)在我懂得了?？墒菚r(shí)間不給我留任何的余地。您走了走的那么的偉大，走的那么的無(wú)私，為了一位過(guò)馬路的孩子，您把孩子推了過(guò)去，您被車撞了。老師我多想聽(tīng)到您的那和藹的聲音。和老師聊聊天，讓老師走的不寂寞，讓老師走的安詳，讓老師一路走好。
老師我想你作文英語(yǔ)不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂.Isnotfottenwhotaughtmythoughts;willnotfetwhoisconfusedinthedirectionoftheguidelines;willnotfetwholettheworldwithloveandShushengapt;willnotfetwhoishardknowledgeoftheconstructionofthepalace.有人說(shuō)：你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹.老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容.親愛(ài)的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者.你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落；你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了***渴的心田,一種孜孜以求的愿望.當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前Someonesaid:youdonotspitsilkworms,thenrainmustdie!Someonesaid:youarethecandle,thelastdropoftearraintoilluminatethedarknightsky;otherssay:youareinthemorningdew,oftenbeforedawn,silentlymoistenstheland;somepeoplesaid:youarethesunset,whenthesunafterthereunification,withthelastglimmeroftheskyburningbright.Theteacher!Yousay:Idesiremostistopavethewayforthehappiestorburning;I'mjustawispofblueskyflying***oke,notMuHuagui,inthenaturalbeauty;Ijustrunontheuseoftheold,isinthedarkthedistantstars;Ijust,IjustIanadropofwaterinrivers,togoquietly,calmly.Mydearteacher!Youdrawontheblackboardrainbow,butremovetheutilitarian;onthepodiumyouliftupothers,buthisdedication;theoldyourtoleranceYan,isthewhitechalkdyeyourhair;youputalotofhope,andkeeptheneststillisyou!Mydearteacher,Iwanttosaytoyou:youarethestarofthemeet,theBigDipperpany;youarethreefeetoflandcultivation,threeinchtoolthedriver;youarethespreadofhumanculture,advancethefacilitator;youarethedesignersofthehumansoul,societytoreversethecourseofevents.Youarethespringbreeze,blowingthegreenhills,youarethesun,illuminateeverycorner;youareabeacontoguidethelostboatridetheoceanofknowledge,youarethecandlethegenerous,photothermalSaxiangworldcoals;youheart,redwintersweetbranches,burningthemselves,gavemethespringyearning,wantapieceofgreenleaves;thebookyouwillbuildthetip,makeasnowdrift,whitehair,gavemeapuredream,strongwingsapairofwindBladder;youcamefromtheseaofknowledge,holdingahandfulofoasis,sprinkleasweat,moistenthemythirstyheart,adiligentdesire.Whenthewaxtorchashes,youareimmortal;whenthesilkspitall,youwillforever!Mobackstrungthefootstepsofspringandautumnofmylifeintheeyesofyourexpectationscontinuetomoveforward
關(guān)于：“老師我想你說(shuō)”作文因題干條件不完整，缺少文字，不能正常作答。
妹妹我想你作文400字妹妹，在我心目中，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗，很外向的孩子，因此我很佩服你，更想向你學(xué)習(xí)。但是在你的身上也有一些明顯的不足，那就是任性，不尊重別人。你出生在一個(gè)很不錯(cuò)的家庭里，父母都在銀行工作。也許是因?yàn)槟愕母改腹ぷ髅?，很少與你聊天、交談，讓你感到很孤獨(dú)，所以你變得越來(lái)越任性了。我曾多次聽(tīng)鐘點(diǎn)工說(shuō)，她在你家打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你不僅不配合她，還讓她別打掃了，趕快走。一開(kāi)始我還有些不相信，認(rèn)為你不可能這么做的，但不久，我就眼見(jiàn)為實(shí)了。那一天我和我的爸爸媽媽去你們家吃飯，飯還沒(méi)有好，我們便先在書房里玩起了電腦。當(dāng)我們正玩得起勁時(shí)，鐘點(diǎn)工小王阿姨走進(jìn)書房要打掃衛(wèi)生，想掃書桌下的垃圾時(shí)，頭不小心碰到了你一下，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起！”可你卻似乎不領(lǐng)情，對(duì)小王阿姨說(shuō)：“干什么呀！疼死了！你怎么那么不小心呀！快走，別呆在這兒了！”聽(tīng)了這番話，小王阿姨只好輕輕的離開(kāi)了書房。頓時(shí)我傻眼了，我很驚訝你怎么會(huì)這樣做，原來(lái)那個(gè)乖巧聽(tīng)話的你哪兒去了。我想對(duì)你說(shuō)：小王阿姨只碰到了你，還及時(shí)向你說(shuō)了對(duì)不起，你還不原諒她，叫她走，你這樣做太過(guò)份了，如果換做是別人這樣對(duì)你，你會(huì)是什么感受？更何況，小王阿姨那么辛苦地打掃衛(wèi)生，你不僅不配合她，還這樣對(duì)待她！我更想勸你向小王阿姨道個(gè)歉，請(qǐng)她原諒你。希望你改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)好孩子！
老師我想你這么做作文光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初一下冊(cè)，一回想起小學(xué)的種種往事，就想開(kāi)懷大笑，其中有一個(gè)人讓我記憶猶心，一個(gè)默默無(wú)聞的人，她就是我的老師一詹老師。記得有一個(gè)下午，第一節(jié)課就是她的．“鈴一“上課鈴響了，整么還不見(jiàn)老師的身影？平時(shí)她可是從不遲到呀！同學(xué)們正奇怪的左顧右盼?！爸ㄑ健耙宦?，門開(kāi)了。同學(xué)們都尋聲望去，來(lái)人正是我們的詹老師。在***身的一刻，我看見(jiàn)老師那蒼白的面龐，干裂的嘴唇明顯是發(fā)燒所致．“對(duì)不起，同學(xué)們，我來(lái)晚了?！闭f(shuō)話間，老師下意識(shí)地將左手向身后一擋，可我還是瞧見(jiàn)那顯得有些腫的手，一定是剛輸完液，哦，原來(lái)老師生病了，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我的心中不由生出一種濃濃的敬意。“今天我們學(xué)習(xí)第5課?！闭怖蠋熂?xì)心地講著，每一字，每一句都略帶沙啞而又盡量放大，就來(lái)平時(shí)不專心聽(tīng)講的陳陽(yáng)也認(rèn)真地做著筆記。我正認(rèn)真地聽(tīng)著，突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭滲出幾顆豆大的汗珠，隨著聽(tīng)講的聲音也低了下來(lái)．老師又轉(zhuǎn)過(guò)身去寫板書，握粉筆的手也略微有些顫抖，老師又回過(guò)身來(lái)，雙手扶住講桌的邊沿，頭深深地埋了下去，好象在看教材，可我從她那烏黑的秀發(fā)間仍清楚地看到老師雙眼緊閉，豆大的汗珠順著她蒼白的面龐似珍珠般滾落下來(lái)，同學(xué)們相互看看都在為老師擔(dān)心。詹老師卻猛地拾起頭，微笑著繼續(xù)講課，我不禁呆住了......“鈴一“清脆的***再次響起，詹老師拖著疲憊不堪的身體走下講臺(tái)，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情。??！詹老師是以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛(ài)心忍過(guò)．熬過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的40分鐘呀！哎...現(xiàn)在回想起是多么的覺(jué)的老師那無(wú)私的精神。老師我是多么的想你！