人教版語文初一下冊課內(nèi)文言文

發(fā)布時間：2025-10-05 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

1.初一語文下冊古文原文人教版語文七年級下冊文言文原文、翻譯5《傷仲永》原文：金溪民方仲永，世隸耕。

仲永生五年未嘗識書具，忽啼求之。父異焉借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。

其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

邑人奇之稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中從先人還家，于舅家見之，十二三矣。

令作詩不能稱前時之聞。又七年還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也賢于材人遠矣。

卒之為眾人則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”翻譯：金溪鄉(xiāng)民方仲永，世代耕田為業(yè)。

仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，（一天）忽然哭叫著要這些東西。他父親對此感到詫異，向鄰居借來給了他，他立即寫下了四句詩，并且自己題上了自己的名字。

他的詩以奉養(yǎng)父母，團結同一宗族的人為主旨，傳給全鄉(xiāng)的秀才欣賞他的詩作。從此指定題才叫他寫詩，他立刻寫成，詩的文采和道理都有可取之處。

同縣的人認為他才能奇特，漸漸地請他父親去做客，有的人用錢求他題詩。他的父親以此為有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪本縣的人，不讓他學習。

我聽到這件事已經(jīng)很久了。明道年間我隨先父回老家，在舅舅家看到了仲永，（他已經(jīng)）十二三歲了，叫他作詩，不能和以前聽到的情況相當。

又過了七年我從揚州回鄉(xiāng)，又到了舅舅家，問仲永的情況，（舅舅）說：“完全如同常人了?！蓖跸壬f：“仲永的通達聰慧是先天得到的。

他的天資比一般有才能的人高得多，最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智，沒有受到后天的教育，尚且成為平凡的人；現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？（意思是比普通人還要不如）”15《孫權勸學》原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。

權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?/p>

蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

翻譯：起初，孫權對呂蒙說道：“你現(xiàn)在當權掌事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多為理由推托。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)學的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。

你說軍務繁忙，比得上我嗎？我常常讀書，自認為很有好處。”于是呂蒙開始學習。

到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙討論事情，非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，不再是過去吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有抱負的人，分別了數(shù)日后，就應當用新的眼光看待，長兄為什么認清事物這么晚呢！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友后離開。20《**》原文：京中有善**者。

會賓客大宴于廳事之東北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。

少頃但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。

既而兒醒大啼。夫亦醒。

婦撫兒乳兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒絮絮不止。

當是時婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。

賓客意少舒稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。

中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有無所不有。

雖人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

翻譯：京城里有個擅長**的人。正趕上大宴賓客，在大廳的東北角安放一個八尺長的屏障，表演**的人坐在屏障里，一張桌子、一把椅子、一把扇子、一個醒木罷了。

客人們圍繞而坐。一會兒只聽見屏障里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有敢大聲說話的。

遠遠地聽到深巷里狗叫，就有一個婦人被驚醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說夢話。接著小孩子也醒了，大聲哭著。

丈夫也醒了。婦人撫摸著孩子喂奶，小孩含著奶頭哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼唱著哄他入睡。

又有一個大孩子醒了，連續(xù)不斷地說個不停。在這個時候婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼唱聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時發(fā)出來，各種妙處都具備。

全場的客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭看，微笑著，默默。

2.七年級（初一）下冊人教版語文所有古詩和文言文,拜托找一下,全1.山中雜詩（南朝）吳均山際見來煙，竹中窺落日。

鳥向檐上飛云從窗里出。2.竹里館王維（唐）獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知明月來相照。3.峨眉山月歌李白（唐）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。4.春夜洛城聞笛李白（唐）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情！5.逢入京使岑參（唐）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

6.滁州西澗韋應物（唐）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

7.江南逢李龜年杜甫（唐）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

8.送靈澈上人劉長卿（唐）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃柷嗌姜殮w遠。

9.約客（宋）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，春早池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

10.論詩趙翼李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領***數(shù)百年。

傷仲永（王安石）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。

即書詩四句并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。

邑人奇之稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中從先人還家，于舅家見之，十二三矣。

令作詩不能稱前時之聞。又七年還自揚州，復到舅家問焉。

曰：“泯然眾人矣！”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也賢于材人遠矣。

卒之為眾人則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。

權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?/p>

蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

**林嗣環(huán)京中有善**者。會賓客大宴于廳事之東北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

眾賓團坐。少頃但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒大啼。

夫亦醒。婦撫兒乳兒含乳啼，婦拍而嗚之。

又一大兒醒絮絮不止。當是時婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一地齊發(fā)，眾妙畢備。

滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。

俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。

凡所應有無所不有。雖人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾（欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。

撤屏視之一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?？涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。

未至道渴而死。棄其杖化為鄧林。

公共怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

狼一屠晚歸擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼綴行甚遠。

屠懼投以骨。一狼得骨止一狼仍從。

復投之后狼止而前狼又至。骨已盡矣。

而兩狼之并驅如故。屠大窘恐前后受其敵。

顧野有麥場場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。

狼不敢前眈眈相向。少時一狼徑去，其一犬坐于前。

久之目似瞑，意暇甚。屠暴起以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。

方欲行轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

3.初一語文人教版下冊文言文傷仲永金溪百姓方仲永，世代以耕田為業(yè)。

仲永長到五歲的時候，不曾見過書寫工具，有一天忽然哭著要它們。他的父親對此感到詫異，借鄰居的書寫工具給他，仲永立刻寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。

他的這首詩把贍養(yǎng)父母、和同一宗族的人搞好關系作為主題，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此指定物品讓他寫詩他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。

同縣的人對此感到非常驚奇，漸漸對他父親以賓客之禮相待，還有的人用錢求取仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓仲永學習。

我聽說這件事很久了。明道年間我跟從我的父親回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，他已經(jīng)十二三歲了。

讓他作詩寫出來的詩不能與從前的名聲相稱了。又過了七年我從揚州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況，回答說：“仲永的才能已經(jīng)消失，完全如同常人了?！?/p>

王安石說：仲永的通達聰慧、領悟能力是先天得到的。他的天資遠遠地超過一般有才能的人。

最終成為一個平凡的人，則是因為他后天的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為普通人也難了吧！木蘭詩唧唧唧唧，木蘭在對著門在織布。

聽不到織布的聲音，只聽見姑娘的嘆息聲。問木蘭在想什么，在思念什么呢？木蘭沒有想什么，也沒有思念什么。

昨夜看見軍中的文告，知道皇上在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊很多卷，上面都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，愿意為此去買鞍馬，從此替代父親去應征。

木蘭跑遍東南西北市去購買駿馬，鞍韉，轡頭和長鞭。早晨辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。

早晨辭別黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。

北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。征戰(zhàn)多年經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財物。

天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準備***豬宰羊。

（木蘭回到家里）打開東西閣樓的門，坐一坐東西閣樓的床，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，打開窗戶，對著鏡子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，在額上貼好頭上的金片（舊時女子的裝飾物）。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是姑娘。

把兔子耳朵拎起時，雄兔的兩只前腳時時動彈，雌兔的兩眼時常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？孫權勸學當初，孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權管事了，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁忙多來推辭。

孫權說：“我難道想要你當研究儒家經(jīng)典做學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你的事務多，誰比得上我（事務多）呢？我經(jīng)常讀書，自己認為非常有好處?！?/p>

呂蒙于是開始讀書學習。等到魯肅來到尋陽的時候，（魯肅）和呂蒙討論評議，非常驚奇的說：“你現(xiàn)在的才干、謀略，（已）不再是（當年）吳地的（那個）阿蒙了！”呂蒙說：“志士分別幾天，就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了，長兄為什么知道這件事這么晚?。　濒斆C于是拜見呂蒙的母親，（與呂蒙）結為朋友（后）就分別了。

**京城里有一個善于表演**的人。一天正好碰上有一家大擺酒席請客，在客廳的東北角上安放了一個八尺寬的屏障，這位表演**的藝人坐在屏障內(nèi)，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。

客人們圍坐在一起。過了一會兒只聽得屏障里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的。

只聽到遠遠的深巷里一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說著夢話。一會兒小孩子醒了，大聲哭著。

丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著***還是哭，婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他睡覺。

又一個大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。這時候婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著***啼哭的聲音，大孩剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都響了起來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。

全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了！沒隔多久，丈夫的鼾聲響起來了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。隱隱地聽到老鼠悉悉索索的聲音，盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音。

客人們聽到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。突然有一個人大聲喊道：“著火啦！”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，兩個孩子一齊哭了起來。

4.人教版七年級語文下冊文言文都有哪些人教版：

《傷仲永》

金溪民方仲永，世隸耕。

仲永生五年未嘗識書具，忽啼求之。

父異焉借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。

其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。

自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

邑人奇之稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

父利其然也日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。

明道中從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩不能稱前時之聞。

又七年還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也賢于材人遠矣。卒之為眾人則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”

2.《木蘭詩》

唧唧復唧唧木蘭當戶織。不聞機杼聲惟聞女嘆息。問女何所思問女何所憶。

女亦無所思女亦無所憶。昨夜見軍帖可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

3.《孫權勸學》

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”

蒙辭以軍中多務。

權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?/p>

蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”

蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

4.《**》

京中有善**者。

會賓客大宴于廳事之東北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

5.《短文兩篇》夸父逐日

夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。

未至道渴而死。

棄其杖化為鄧林。

共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

6.《狼》

一屠晚歸擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼綴行甚遠。

屠懼投以骨。一狼得骨止一狼仍從。復投之后狼止而前狼又至。

骨已盡矣而兩狼之并驅如故。屠大窘恐前后受其敵。

5.人教版初一語文下冊的所有課文第一單元1.在山的那邊2.走一步，再走一步4.貝殼5.紫藤蘿瀑布6.童趣（文言文）第二單元6.理想7.行道樹8.第一次真好9.人生寓言10論語十則第三單元11.春12.濟南的冬天13.夏感14.秋天15.古代詩歌四首第四單元16.化石吟17.看云識天氣18.綠色蟈蟈19.月亮上的足跡20.山市（文言文）第五單元21.風箏22.羚羊木雕23.金色花24.荷葉25.詠雪陳太丘與友期（文言文）第六單元26.皇帝的新裝27.天上的街市靜夜28.女媧造人29.盲孩子和他的影子30寓言四則（其中兩篇文言文：智子疑鄰塞翁失馬）課外古詩詞背誦：龜雖壽曹操（三國）過故人莊孟浩然（唐）提破山寺后禪院常建（唐）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白（唐）夜雨寄北李商隱（唐）泊秦淮杜牧（唐）浣溪沙宴殊（北宋）過松源晨炊漆公店楊萬里（宋）如夢令李清照（宋）觀書有感朱熹（南宋）名著導讀：《繁星》《春水》：母愛·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附錄：硬筆書法寫好硬筆書法我給學生點出的重點有：《從百草園到三味書屋》《傷仲永》《最后一課》《鄧稼先》《聞一多先生的說和做》《孫權勸學》《狼》《為學》《木蘭詩》還有學習現(xiàn)代文，主要是掌握寫作手法，這學期的修辭手法的運用。

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