到底要不要讓孩子學(xué)鋼琴

發(fā)布時間：2025-10-06 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

有很多人嘴里都流傳著這么一句話，那就是不要輕易讓孩子學(xué)鋼琴。那么這是為什么呢？到底要不要讓孩子學(xué)鋼琴呢？以下就是由優(yōu)學(xué)小編為大家?guī)淼?，到底要不要讓孩子學(xué)鋼琴的相關(guān)內(nèi)容，以供大家參考，并且希望能夠給大家提供一些幫助。

到底要不要讓孩子學(xué)鋼琴

不要輕易讓孩子學(xué)鋼琴的原因

一位家長的獨(dú)白：

當(dāng)初覺得讓女兒學(xué)一門樂器，熏陶一下音樂之美，學(xué)會彈奏幾首優(yōu)美的鋼琴曲，就心滿意足了。但自從女兒學(xué)了鋼琴，才知道學(xué)樂器真不是那么簡單的事情，感覺總有一種無形的壓力在考驗(yàn)我們的耐心，磨練我們的意志。現(xiàn)在都學(xué)了兩年了，放棄總覺得付出的努力全打了水漂，但繼續(xù)堅(jiān)持吧，真不敢想象繼續(xù)學(xué)下去，還會付出多少。

特別是練琴時聽到小區(qū)里其他孩子玩耍時的歡歌笑語，內(nèi)心對孩子很有些愧欠的感覺。學(xué)鋼琴最大的難點(diǎn)在于，必須每天堅(jiān)持練習(xí)不低于一小時的時間量才能平穩(wěn)的進(jìn)步。而這點(diǎn)對絕大多數(shù)家庭很難做得到，想想誰家沒有一些事情要耽擱，而這造成的問題就是學(xué)琴起伏不定，練習(xí)量形成積壓。特別是越往后曲目越難?，F(xiàn)在想讓家長學(xué)鋼琴的孩子越來越多，真心的奉勸很多想讓孩子學(xué)鋼琴的家長們?nèi)级笮?，不要輕易踏進(jìn)這條漫無止境的，充滿艱辛的學(xué)琴之路。

學(xué)鋼琴的利弊

任何事物都是有雙面性的，學(xué)鋼琴也是一樣，不是在于好處或者是壞處，主要還是在于您怎樣的來看待學(xué)鋼琴這件事情。

鋼琴在西樂界有樂器之王的美譽(yù)，驕傲啊!

鋼琴聲音純潔美麗，使人心曠神怡!

鋼琴可以用來玩躲貓貓!哈哈哈哈!

鋼琴上可以放點(diǎn)東西!嘻嘻嘻!

鋼琴容易學(xué)(把鍵按下去，三歲小孩子也能彈出哆來咪發(fā)梭!)不像小提琴，半天連一個音階也拉不出來!還***了半天雞!(指初學(xué)者)

鋼琴不易丟不像其它樂器，打開樂器盒子，會發(fā)現(xiàn)樂器不在，但是你打開鋼琴，不會發(fā)現(xiàn)琴鍵不在!哈哈!

學(xué)鋼琴樂趣多多!(本人對鋼琴的看法!)

孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡

5～15歲左右，因?yàn)閮和纳L發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學(xué)琴無異于拔苗助長。因此過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。

為了不讓孩子輸在起跑線上，很多孩子還很小的時候，家長就讓孩子學(xué)很多技術(shù)，報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班。這個時候就會有很多家長選擇讓孩子去學(xué)鋼琴。因?yàn)殇撉俨粌H會使孩子們有藝術(shù)細(xì)胞，而且還會顯得很優(yōu)雅。以上就是由優(yōu)學(xué)小編為大家?guī)淼模降滓灰尯⒆訉W(xué)鋼琴的相關(guān)內(nèi)容。

到底該不該讓孩子學(xué)鋼琴？

我家孩子學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，大概是從三歲半開始的。

說實(shí)在的當(dāng)初學(xué)鋼琴基本上沒有什么想法，就是想讓孩子學(xué)學(xué)音樂，本地師資力量薄弱，唯獨(dú)多一些的就是鋼琴老師了。

剛上課的時候，老師就問我們，上鋼琴課的目的是不是想把孩子培養(yǎng)成鋼琴家，或者為孩子以后鋪路，高考的時候考音樂學(xué)院。

我們的回答是：“不是，只是想讓孩子有些音樂的熏陶，至于鋼琴家，真是一點(diǎn)都沒有想過?！?/p>

老師也很滿意我們的說法，雙方都明白，在我們本地，即使是有朗朗那樣天分的孩子，也不會有朗朗那樣的成就。

學(xué)鋼琴要有思想準(zhǔn)備，說是孩子在學(xué)鋼琴，不如是是家長在學(xué)鋼琴。 只不過家長沒有天天練琴而已，但是家長的精力和時間，往往跟孩子的付出是一致的。

學(xué)琴只是每周一到兩節(jié)課，一節(jié)課最多一個小時。

可是練琴的時間要求是每天至少一個小時，這一個小時，是集中精力，反復(fù)練習(xí)的一個小時，而且這是最低的要求。據(jù)我所知在同一個老師的孩子中，有的每天是練三個小時。

這些時間是需要家長陪在旁邊的，不要說孩子練孩子的，你干你的，沒有一個學(xué)琴孩子的家長不會五線譜，不懂節(jié)拍。

有句話叫做沒練琴的時間是母慈子孝，一開始練琴了就是雞飛狗跳。不瞞你們因?yàn)榫毲伲页越祲核幰呀?jīng)吃了好幾個月了。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是個痛苦的過程，無論學(xué)習(xí)哪個方面都是一樣。快樂的學(xué)習(xí)就是一個笑話！ 孩子的興趣只能培養(yǎng)，而不可能她天生就有，如果有，那么她最大的興趣就是一個字：“玩！”

這是孩子的天性！

鋼琴學(xué)習(xí)跟別的一些樂器不同，別的樂器是越學(xué)越順，越學(xué)越簡單?？射撉俚膶W(xué)習(xí)，是越學(xué)越復(fù)雜，越學(xué)要求越高，越學(xué)要求練習(xí)的時間越多。

鋼琴學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)樂理知識，學(xué)習(xí)技法，再沒有一個樂器能夠比的上鋼琴學(xué)習(xí)的復(fù)雜度了。

如果沒有心理準(zhǔn)備，單單一個指法，就是一個高抬指的動作就會讓你筋疲力盡。

如果你只只是想讓孩子有一些音樂方面的熏陶，想讓孩子的素質(zhì)能夠有個鍛煉的機(jī)會，那么我可以告訴你：去學(xué)鋼琴吧。但是要有心理準(zhǔn)備，請把你十年甚至是十幾年的業(yè)余時間全部奉獻(xiàn)給孩子，陪她慢慢的學(xué)，慢慢的成長吧。

如果你想讓你家的孩子成為像朗朗那樣的鋼琴家，這樣的話，請你做好把你十年甚至是十幾年的時間放棄，放棄你自己的生活，放棄你自己的事業(yè)，全心全意完全陪伴在孩子身邊。即使是這樣也不一定能成功。

你做好準(zhǔn)備了嗎？

孩子學(xué)不學(xué)鋼琴的問題，我也思考了好久。

首先我認(rèn)為孩子是應(yīng)該熏陶下樂器的。

但是我家孩子對鋼琴不感興趣，我也沒逼他。

因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，先是興趣，然后再是技能。

鋼琴畢竟是需要長期堅(jiān)持的，所以如果孩子有興趣，那不妨嘗試下。

如果沒有興趣，那就嘗試其他的樂器試試。

第二從功利的角度來說目前全國的琴童已經(jīng)超過3000萬，如果你想以后讓孩子在鋼琴上有機(jī)會出彩，我認(rèn)為很難。所以如果不是孩子特別感興趣，不必非得學(xué)鋼琴。

總結(jié)下從孩子感興趣的入手，然后堅(jiān)持，才是有利于孩子的。

孩子未來應(yīng)該讓他們自己去選擇！

我女兒四歲也是有在糾結(jié)這個問題，之前看了一篇文章，有位媽媽80幾年的時候月薪只有百十塊，但是為了讓孩子接觸到所謂的優(yōu)等人，借了幾千塊給孩子買了一臺鋼琴，然后供他上好得鋼琴學(xué)校，后來孩子長大成人，這孩子也確實(shí)很有出息。最后吧我感覺該不該讓孩子學(xué)鋼琴，也就取決于你的一念之間，

來自德國漢諾威音樂和戲劇學(xué)院音樂心理學(xué)和醫(yī)學(xué)研究所與西班牙巴塞羅那大學(xué)的研究人員，一直在“腦的可塑性”領(lǐng)域鉆研，即后天環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)對人腦結(jié)構(gòu)、功能的影響。他們分別對兩組分別在6歲以前和6歲以后開始練琴、并且累計(jì)練琴時間相似孩子的腦部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行了核磁共振成像比較研究，并與一組從未學(xué)過音樂的人腦部情況相比較。

6歲前開始學(xué)音樂，大腦的開發(fā)程度更高，對以后文化課有幫助， 尤其是理數(shù)科目幫助更大。尤其學(xué)一門樂器，更有利于輔助其他學(xué)科，學(xué)音樂絕不是為了走專業(yè)路線，而是提高孩子的綜合素養(yǎng)。

2016 年德國和西班牙的研究人員提出這一發(fā)現(xiàn)，新華社也轉(zhuǎn)載了相關(guān)的報(bào)道，可以說是相當(dāng)權(quán)威了！

研究發(fā)現(xiàn)與未學(xué)過音樂的人相比，學(xué)過音樂的人腦部與學(xué)習(xí)相關(guān)的海馬體、與感覺運(yùn)動控制相關(guān)的殼核和丘腦、處理情緒***的杏仁核以及聽覺和語言處理區(qū)域的灰質(zhì)體積更大。這表明人在學(xué)音樂后，其聽音辨別能力和雙手協(xié)調(diào)能力都提高了。

研究還發(fā)現(xiàn)學(xué)琴越早、彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運(yùn)動直接相關(guān)的區(qū)域——右側(cè)殼核的灰質(zhì)體積就越小。研究人員對此解釋說，6 歲之前開始練琴的人，大腦有關(guān)區(qū)域有一個自我優(yōu)化的過程，不需要很大的灰質(zhì)體積就能穩(wěn)定、高效地起到調(diào)節(jié)作用，還可以提高未來的學(xué)習(xí)效率。

相關(guān)論文發(fā)表在美國新一期《神經(jīng)影像學(xué)》雜志上。研究人員認(rèn)為，上述研究成果有助于人們進(jìn)一步認(rèn)識早期音樂教育對人腦發(fā)育的重要性。

音樂有益開發(fā)大腦，而且6歲之前學(xué)音樂更有利于大腦各功能區(qū)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

其實(shí)早在此項(xiàng)研究之前，加拿大多倫多大學(xué)就曾公開過研究成果：6歲前學(xué)習(xí)樂器或唱歌的幼兒智商，比一般同齡小朋友高出3分左右，幼童時期學(xué)習(xí)音樂提升智能的效果較為顯著。

4～6 歲是開發(fā)孩子音樂才能的黃金時期，這一時期一定要把握好！ 因?yàn)樵谶@個年齡段的孩子其骨骼的支撐穩(wěn)定性、肌肉及關(guān)節(jié)的靈活性以及孩子的智力水平和反應(yīng)能力，都已經(jīng)基本能夠勝任音樂入門階段的技術(shù)訓(xùn)練要求。從心理角度來看，這個階段的孩子因?yàn)橐呀?jīng)在幼兒園的簡單教學(xué)模式中建立起了一定的聽課、學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，能夠基本保證音樂入門的課堂教學(xué)以及課后練習(xí)等環(huán)節(jié)。另外還未上小學(xué)的孩子文化課負(fù)擔(dān)相對較輕，學(xué)習(xí)的時間較為充裕，心理壓力自然會小很多，能輕松快樂地入門。

所以在這個關(guān)鍵的時期，一定要讓孩子掌握一些實(shí)際的音樂技能，鋼琴是綜合性的樂器，需要手眼協(xié)調(diào)分工合作來彈奏，對孩子各方面的智能都是一個很好的訓(xùn)練。

不能硬逼孩子去做任何事，以正確的引導(dǎo)方式讓孩子在學(xué)鋼琴中，獲得成就感、喜悅感、 探索 感，這很重要！

更不能讓孩子輕易的放棄學(xué)鋼琴，鋼琴學(xué)習(xí)不比其他樂器，所涉及到的樂理知識系統(tǒng)而復(fù)雜，一旦放棄，就會讓孩子養(yǎng)成遇挫而退的慣性，反之，如果能堅(jiān)持學(xué)下來，也能促成堅(jiān)毅的性格。

良師不是指技藝高超的老師，能用好的、巧妙的方法使孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)這也關(guān)系到孩子能否繼續(xù)學(xué)習(xí)。家人和朋友的肯定能夠讓孩子增加信心，挖掘孩子對鋼琴的興趣點(diǎn)，以正能量激勵的方式促進(jìn)孩子對鋼琴的 探索 ，這是家長應(yīng)該一直陪伴他去做的事情。

學(xué)綱琴先決條件應(yīng)該是，你的孩子必須具備音樂天賦，比如，他唱歌跑不跑調(diào)，聽音準(zhǔn)不準(zhǔn)，模仿能力等（如果你不懂，可以找音樂老師給你鑒定一下），如果這孩子沒有音樂天賦，那就不用學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)也不會成才。如果他有音樂賦，當(dāng)然可以學(xué)了，如何學(xué)好？一是孩子本身的努力，二是家長的精心培護(hù)，堅(jiān)持下去，定能成功。

不學(xué)又干嘛呢？天賦這個詞怎么解讀了 沒有教育再有天賦也…

在中國就是一般成年人都很難掌握好彈鋼琴的訣竅更不要說兒童少年了，主要原因有二，于是方法不對，二是不能理解音樂 情感

沒天付金錢那是家庭的厄運(yùn)，

有必要學(xué)鋼琴嗎？

彈鋼琴可以陶冶生活情操。

我覺得有必要學(xué)鋼琴，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴不只是興趣愛好，而且可以升華自己，讓自己的鋼琴能力有所提升，下面由我來講講吧。

學(xué)鋼琴的好處

1.掌握樂理知識

學(xué)習(xí)彈鋼琴時，一定要熟識樂譜。五線譜、譜號、譜表、音符名稱等音樂符號一定要記住。雙手靈活不能只靠一只手來彈，可以鍛煉大腦里的左右腦，學(xué)會運(yùn)用。長期下去樂理知識會有所提高。

2.緩解生活壓力

現(xiàn)在生活壓力逐漸越來越大，給人們帶來了一種很煩躁的感覺。彈鋼琴可以讓自己適度放松，把煩惱一下子拋到九霄云外去了。

3.發(fā)展興趣愛好

有些家長早早讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，不要讓孩子輸在起跑線上。長期堅(jiān)持興趣愛好有了一定的發(fā)展。在中高考時會有音樂加分，對孩子升學(xué)有所幫助。未來工作寫簡歷時，會有一項(xiàng)專門的特長。HR看到的話，一般會考慮你。

學(xué)鋼琴的害處

1.失去興趣

尤其是小孩子，一開始對鋼琴這優(yōu)美的旋律而吸引，于是很想學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)習(xí)了一段時間后，突然說不想學(xué)了，覺得學(xué)鋼琴很枯燥，于是半途而廢了。再說了興趣愛好不是一下子很快就能養(yǎng)成的。

2.身體影響

長期練琴時手指會出現(xiàn)變形，呈現(xiàn)鼓槌狀，會長出繭。坐下來時如果是彎腰身子去學(xué)的話，會感到頸椎、腰椎痛，甚至?xí)劚场?/p>

3.學(xué)習(xí)影響

小孩子只顧著彈鋼琴沒有好好利用時間去學(xué)習(xí)的話，上課聽課不專心，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績大幅度逐漸下滑。

4.產(chǎn)生噪音

如果練琴不正當(dāng)?shù)脑?，會出現(xiàn)噪音，波及到外界。周圍人們紛紛過來投訴，建議晚上九點(diǎn)鐘之后不要去練琴。

所以學(xué)習(xí)鋼琴沒有捷徑，而是一個持之以恒的過程。練琴可以消磨無聊的時光，也可以發(fā)展成一種新的興趣愛好。但是一定要勞逸結(jié)合，不要學(xué)得太累，要得到充分的休息。

小孩學(xué)鋼琴的好處和壞處，兒童學(xué)鋼琴的利與弊

鋼琴被稱為樂器之王，現(xiàn)在很多家長都想讓自己的孩子學(xué)鋼琴，不過凡事都有利弊，家長讓自己孩子學(xué)鋼琴之前，最好對鋼琴、學(xué)鋼琴要有一定的了解。那么小孩學(xué)鋼琴的好處和壞處，兒童學(xué)鋼琴的利與弊有哪些？

學(xué)鋼琴的好處

開發(fā)大腦 ：由于學(xué)鋼琴時要求十個手指頭靈活活動，同時還需要看譜、數(shù)節(jié)拍，要求各個器官相互配合協(xié)作，需要大腦的全面配合，因此可以起到開發(fā)大腦的作用。從小學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，在理解能力、適應(yīng)能力、邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造能力等方面都會比較好。

提升素養(yǎng) ：從小練琴的孩子，在音樂和藝術(shù)素養(yǎng)上明顯會比其他孩子好，可見學(xué)鋼琴對一個人的素養(yǎng)、性情、品性上有很大的陶冶作用。

鍛煉耐力 ：學(xué)好鋼琴需要規(guī)律、持續(xù)的訓(xùn)練，孩子需要一定的毅力、耐心才能學(xué)好，因此學(xué)鋼琴的同時鍛煉了孩子的耐力和毅力。

一技之長 ：學(xué)會鋼琴也等于有了一技之長，對于將來工作等方面有一定協(xié)助作用，甚至可以以鋼琴作為自己以后的主要工作。

學(xué)鋼琴的壞處

身體影響 ：學(xué)鋼琴需要久坐不動，容易引起頸椎不適、消化系統(tǒng)疾病、血液循環(huán)不暢等問題；另外由于鋼琴分貝和聲音的影響，孩子會比較容易出現(xiàn)頭疼和耳鳴的情況。

心理影響 ：鋼琴的學(xué)習(xí)壓力比較大，需要規(guī)律地學(xué)習(xí)，每天都需要練琴，這對孩子來說無疑是一件很有負(fù)擔(dān)的事情，孩子對此很容易會出現(xiàn)抗拒的情況，長此以往對孩子的心理健康有一定影響。

生活影響 ：學(xué)鋼琴需要投入大量時間和精力，容易對孩子的日常生活和學(xué)習(xí)成績造成影響，還可能會出現(xiàn)疲勞的情況。

家庭影響 ：學(xué)鋼琴買鋼琴、鋼琴保養(yǎng)、鋼琴課費(fèi)用方面支出也會比較大，對一個家庭影響還是比較大的，很多家長還容易因?yàn)楹⒆右灰^續(xù)學(xué)鋼琴產(chǎn)生分歧，甚至引發(fā)矛盾。

要不要讓孩子學(xué)鋼琴

學(xué)鋼琴如果打算走專業(yè)路線，對于一個家庭和孩子身心方面的消耗肯定是非常大，所以家長要不要讓孩子學(xué)鋼琴走專業(yè)路線，一定要慎重考慮，要權(quán)衡家庭經(jīng)濟(jì)、孩子喜不喜歡、孩子性格能不能堅(jiān)持、父母有沒有精力陪練督促等各方面的情況來做判斷。當(dāng)然如果只是想當(dāng)作一個興趣愛好來學(xué)學(xué)，不打算走專業(yè)路線，讓孩子學(xué)鋼琴還是有很多好處的。

為什么后悔讓孩子學(xué)鋼琴 小孩有必要學(xué)鋼琴嗎

很多家長說后悔讓孩子學(xué)鋼琴，這是為什么呢？學(xué)習(xí)鋼琴有什么壞處嗎？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

1 后悔讓孩子學(xué)鋼琴的原因

鋼琴的學(xué)習(xí)上是非常有負(fù)擔(dān)的，要想學(xué)成鋼琴需要不斷的練習(xí)，每天的鋼琴練習(xí)時間上至少要3到5個小時，甚至有的孩子一天從早到晚十幾個小時都在不間斷的練琴，這也是非常讓孩子心疼不愿意讓孩子繼續(xù)學(xué)鋼琴的原因。

有的孩子因?yàn)殚L期彈鋼琴的關(guān)系，會導(dǎo)致手指變形，長期的練琴訓(xùn)練也會使得孩子童年中的壓力非常大對于孩子的心理上的成長也或多或少有一些影響。

一些上了學(xué)的孩子不僅僅要承受學(xué)校中課業(yè)上的壓力還要接受來自每天練琴的壓力，這種雙重壓力對于小孩子來說也是比較有負(fù)擔(dān)的。

其實(shí)我覺得如果你把鋼琴當(dāng)做一種興趣愛好來培養(yǎng)的的話學(xué)鋼琴是非常不錯的一個選擇，一是能夠增加你的特長，而是學(xué)鋼琴有助于促進(jìn)孩子性格上的養(yǎng)成，一般學(xué)習(xí)鋼琴的孩子在性格上都是比較溫和的，而且鋼琴有助于培養(yǎng)孩子的藝術(shù)情操。如果孩子想要在今后從事鋼琴的道路的話。

把鋼琴當(dāng)做一種專業(yè)在培養(yǎng)的話，那么學(xué)習(xí)鋼琴的苦累都是要接受的，畢竟如果以后想當(dāng)鋼琴家或者從事鋼琴相關(guān)的工作的話，具備一定的鋼琴能力是基礎(chǔ)，像是著名的鋼琴家朗朗，他也是小時候每天不間斷的練習(xí)才有了今天的成就，所以如果你想成為專業(yè)的鋼琴相關(guān)的人才，付出辛苦是避免不了的，這也是把鋼琴當(dāng)做專業(yè)技能的孩子必須要承受的。

好處：

提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

壞處：

影響學(xué)科成績，半途而廢對自己產(chǎn)生各方面的影響等。長時間練琴手指會變形。第一指關(guān)節(jié)以前的手指肚。會慢慢呈鼓槌狀，如果你很勤奮的練琴的話，一般都會有職業(yè)病，腰，頸椎都會有問題。我現(xiàn)在就有很嚴(yán)重的頸椎強(qiáng)制性肌肉勞損。

沒辦法。有的時候鋼琴前一坐8個小時甚至12小時，最短也有2-3小時，所以頸椎就會有問題。腰現(xiàn)在感覺不是很明顯，但是也會痛，還有指尖會有繭。