莊浪縣第一中學(xué)的課題研究

發(fā)布時間：2025-10-11 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

以課題研究為龍頭，帶動學(xué)校教育研究的發(fā)展。學(xué)校承擔(dān)國家“十五”課題一項，省級科研課題3項，市級科研課題8項，其中有7項已結(jié)題，1項課題獲第五屆“平?jīng)鍪谢A(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果獎”一等獎，1項課題獲三等獎。采取“走出去學(xué)、請進(jìn)來教、座下來研”，以及本人自修和小組討論等多種形式，組織全體教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，成立了課程委員會，制定了《莊浪一中校本課程研究制度》《莊浪一中校本課程實(shí)施規(guī)劃》《莊浪一中校本課程實(shí)施方案》《莊浪一中校本課程實(shí)施評價表》等制度措施，組織師生編寫了《教育讀本》和《校園文化讀本》，倡導(dǎo)廣大教師利用莊浪豐厚的人文底蘊(yùn)和自然資源，積極開發(fā)課程資源，生化組以莊浪自然資源為依托，開展關(guān)山植物種類的調(diào)查，計劃作業(yè)的編寫；組織教師編寫了《輝煌高考ABC》、《卓越高考》和《創(chuàng)新高考》；李維倉等編寫的《歷史文化》、劉保均編寫的《走進(jìn)大地灣遺址》從歷史地理的角度再現(xiàn)縣域歷史沿革、地理風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，深得廣大師生的喜愛和好評，成為該校校本課程的范例。學(xué)校被中央教育科學(xué)研究所確定為“十一五”重點(diǎn)科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。