定量研究和定性研究的含義、特點和用途是什么

發(fā)布時間：2025-10-13 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

定量研究范式 定量研究范式認(rèn)為在人們的主觀世界之外，存在一個客觀且唯一的真相，研究者必須采用精確而嚴(yán)格的實驗程序控制經(jīng)驗事實的情景，從而獲得對事物因果關(guān)系的了解。

所以定量研究強調(diào)在研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果的處理與解釋上必須具備嚴(yán)格的形式，具體表現(xiàn)在:(1)強調(diào)對事物進(jìn)行量化的測量與分析; (2)強調(diào)對研究對象進(jìn)行人為干預(yù)，創(chuàng)設(shè)實驗條件;

(3)主要采取假設(shè)驗證的研究方式。由此出發(fā)定量研究形成了包括嚴(yán)格的抽樣技術(shù)(隨機抽樣)、量化的資料收集技術(shù)(調(diào)查、實驗)與以數(shù)理統(tǒng)計為基礎(chǔ)的資料分析技術(shù)(描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計)在內(nèi)的一套完整方法體系。由于定量研究的科學(xué)化傾向與社會科學(xué)的發(fā)展方向契合，自19世紀(jì)后期以來，定量研究很快取代了思辨研究的位置，在社會科學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，成為主導(dǎo)性的研究范式。定性研究范式 盡管定量研究取得了輝煌的勝利，但是其“拆整為零”的研究方式、對技術(shù)與方法的過度依賴、以及價值中立的研究原則也導(dǎo)致了諸多弊病，損害了社會科學(xué)研究的整體性、意義性與動態(tài)性。

20世紀(jì)50年代后，不同領(lǐng)域的研究者開始對長期居于主導(dǎo)地位的定量研究傳統(tǒng)進(jìn)行反思，并從不同的理論傳統(tǒng)與學(xué)科領(lǐng)域出發(fā)，在總結(jié)過去研究范式的基礎(chǔ)上提出許多新的研究主張，逐漸形成了一個新的研究范式——定性研究(Qualitative Research，又稱質(zhì)的研究、質(zhì)性研究)。定性研究范式的主要特征如下：第一，在研究目的上，定性研究更重視對事實的解釋性理解，強調(diào)“事實”本身必須通過研究者主觀的詮釋才可能揭示其意義。第二在研究情景上，定性研究更強調(diào)研究情景的自然性，主張在現(xiàn)有的環(huán)境下開展研究，研究者不做預(yù)先安排。第三在研究策略上，定性研究更為開放和靈活，主張在研究前不對研究問題作詳盡的假設(shè)，只提出大體的研究思路。第四在具體的研究方法上，定性研究更多地采用訪談、觀察、檔案分析等方法，強調(diào)在研究過程中研究者自身的體驗，主要以文字化的描述為主。第五在資料分析思路上，定性研究多以歸納分析為主。第六在研究者與被研究者的關(guān)系上，定性研究反對定量研究的價值中立原則，主張研究者應(yīng)當(dāng)積極與被研究者交往，并認(rèn)為這是研究不可缺少的部分。