部編版六年級語文下冊知識點歸納
發(fā)布時間：2025-10-18 | 來源：互聯網轉載和整理
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小學六年級下冊語文知識點
A 部
安居樂業(yè)安身之處
B 部
杯水車薪變化多端變化莫測變化無窮表里如一別具一格彬彬有禮屏息凝視
秉燭夜游波瀾壯闊波濤洶涌波浪滔天不假思索不計其數不可一世不由自主
不自量力
C 部
燦爛輝煌蒼翠欲滴草長鶯飛層巒疊嶂暢所欲言晨光熹微成千上萬成竹在胸
崇山峻嶺出奇制勝初出茅廬垂頭喪氣春光明媚春色滿園春意盎然唇亡齒寒
D 部
打草驚蛇大惑不解大名鼎鼎大搖大擺得意洋洋燈火輝煌等量齊觀調兵遣將
丟盔棄甲頂天立地東施效顰獨一無二斷斷續(xù)續(xù)
F 部
繁榮昌盛非分之想飛禽走獸風塵仆仆風和日麗風調雨順負荊請罪
G 部
高高在上各抒己見功德無量功成名就攻無不克鼓角齊鳴骨瘦如柴顧全大局
鼓聲震天刮目相看光彩奪目光明磊落
H 部
酣暢淋漓浩浩蕩蕩狐假虎威花好月圓化險為夷歡呼雀躍歡聚一堂歡聲雷動
煥然一新患得患失荒無人煙
J 部
饑腸轆轆急中生智堅忍不拔家喻戶曉接二連三炯炯有神金碧輝煌津津有味
筋疲力盡驚濤駭浪驚心動魄精兵簡政精明強干舉世聞名聚精會神絕處逢生
K 部
慷慨陳詞開卷有益刻不容緩口口聲聲狂風暴雨
L 部
狼吞虎咽玲瓏剔透絡繹不絕理直氣壯力挽狂瀾臨危不懼柳暗花明龍馬精神
龍騰虎躍龍驤虎步龍躍鳳鳴龍章鳳姿龍爭虎斗
M 部
漫不經心滿不在乎毛遂自薦眉開眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清風
莫名其妙默默無聞目***睛目瞪口呆
N 部
鳥語花香怒氣沖沖
P 部
龐然大物拋磚引玉鵬程萬里披荊斬棘翩翩起舞迫不及待撲朔迷離普天同慶
Q 部
奇花異草奇珍異寶氣喘吁吁氣象萬千千變萬化千方百計千鈞一發(fā)千里迢迢
千山萬壑千真萬確傾盆大雨全神貫注
R 部
人才濟濟人多勢眾忍饑挨餓如饑似渴
S 部
塞翁失馬三顧茅廬三年五載山光水色山明水秀舍己為人神機妙算生龍活虎
生氣勃勃神采奕奕盛氣凌人詩情畫意世外桃園手舞足蹈守株待兔書聲瑯瑯
水深火熱水天相連死得其所死去活來縮手縮腳
T 部
堂堂正正提心吊膽天造地設螳螂捕蟬同心協力同舟共濟頭昏目眩圖窮匕見
W 部
完璧歸趙萬里長城萬水千山亡羊補牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文質彬彬
聞雞起舞臥薪嘗膽無邊無際無價之寶無拘無束無可奈何無窮無盡無心應戰(zhàn)
無影無蹤無憂無慮無緣無故五湖四海
X 部
席地而坐喜氣洋洋喜不自勝想方設法小心翼翼笑逐顏開心花怒放心曠神怡
欣喜若狂興高采烈胸有成竹噓寒問暖旭日東升懸崖峭壁
Y 部
仰不愧天搖搖欲墜一干二凈一來二去一鳴驚人一模一樣一團漆黑一無所長
衣冠楚楚毅然決然依依不舍隱隱約約雨后春筍語重心長迂回曲折原原本本
云蒸霞蔚
一夫當關萬夫莫開
Z 部
再接再厲載歌載舞戰(zhàn)無不勝張燈結彩震天動地爭先恐后紙上談兵置之不理
眾星拱月抓耳撓腮專心致志自不量力自吹自擂自生自滅自相矛盾自言自語 錙銖必較
六年級語文下冊知識點
山谷中的謎底
1、奪魁
魁梧堅貞不屈帳篷蓬亂馬棚枝丫柘樹摧毀、催促、喪失、屈服、
毀滅、蒼翠挺拔、富有彈性完好無損：完，完整。損，損壞。漫天飛舞：漫，到處
2、本課講述了加拿大魁北克山谷中一個奇異的自然現象(西坡長滿雜樹而東坡僅有雪松)，啟發(fā)人們“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”。
因此在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗爭，也要學會退讓，以退為進。(道理)
3、山谷中的謎：一個奇異的自然現象：西坡長滿雜樹而東坡僅有雪松
山谷中的謎底：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，……也都存活了下來。
雪松的本領：當雪積到一定程度時，……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。
啟示：對于外界的壓力，……而是為了生存和更好地發(fā)展。
4、理解“就這樣反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈……不論……始終……”
“反復地積”說明暴雪之大;“反復地彎”說明雪松承受的壓力之大，和在承受的同時適當讓的策略;“反復地落”表明“退讓”策略的成功;“反復地彈”說明雪松有不屈不撓的精神;“不論……始終……”反映了雪松與風雪抗爭的艱辛，但它是強者，是最終的勝利者。由此想到的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔待到雪化時。
5、對于外界的壓力，……以求反彈的機會。
這句話的意思是：在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學會退讓，以退為進，一樣可以更好地生存和發(fā)展。
6、有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。
彎曲指的是適當的退讓，以退為進。由此想到的人或事：司馬遷受酷刑沒有血濺墻頭，了此殘生，不是貪生怕死，而是為了寫成《史記》，實現畢生的理想;越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽十多年，不是畏懼吳王夫差，而是伺機東山再起，反敗為勝;紅軍長征不是庸者的逃生，而是為了保存有生力量，更好地保家衛(wèi)國;小麥冬天停止生長不是畏懼嚴寒，而是為了孕育來年的豐收;有時同學之間的讓步，不是膽小懦弱而是為了班級的團結;寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度?！?/p>
7、由此想到的忍讓的名言：大丈夫能屈能伸。
小不忍則亂大謀。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。留得青山在不怕沒柴燒。
8、含有“彎曲”(忍讓)的成語：能屈能伸、以退為進、臥薪嘗膽、忍辱負重、剛柔并濟
9、仿寫
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香生活是一首交響樂，演奏著高低起伏的樂章
生活是一本書，編織著動人的詩篇生活是一杯茶，飄散著清新的氣息。
10、你還知道哪些自然之謎：恐龍滅絕之謎、宇宙是如何誕生的……
蘇教版六年級語文下冊知識
海洋——21世紀的希望
1、詞語解釋
威脅要挾協作和諧
回眸一笑：眸，眼珠。喜怒無常：常，慣常、正常。無窮無盡：窮，盡。
望洋興嘆：望洋，仰視的樣子。興，產生。嘆，感嘆。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
(造句：看著電視上一個個優(yōu)等大學的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。)
2、這是有關海洋的說明文。
文章告訴我們海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代，海洋成了人類在新世紀里的希望。文章從五點來談海洋是人類的希望：開發(fā)海洋礦產資源以緩解“能源危機”;向海洋索要高蛋白食物以緩解“食物匱乏”;利用海水發(fā)電;淡化海水緩解水荒;建設海底城市以開拓人類生存空間。不過人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣海洋才會樂于作出它的奉獻。
3、之所以說海洋是人類21世紀的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發(fā)電，淡化海水緩解水荒，在海底建設城市_。
文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學技術不發(fā)達，人們還不能開發(fā)和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的(石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等)礦產資源，請為保護海洋設計一條宣傳標語：①海洋存亡,匹夫有責②藍色的海洋,生命的搖籃。
4、人們熱愛海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽;
人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船只，沖垮堤岸，毀滅城鎮(zhèn)，給人類帶來災難。·
5、常見說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表等
6、近義詞：慷慨=大方
敬畏=敬重匱乏=缺乏低廉=便宜奉獻=貢獻便利=方便給予=奉獻望洋興嘆=無可奈何、無能為力
反義詞：慷慨(吝嗇)敬重(輕視)匱乏(豐富)低廉(昂貴)奉獻(索取)便利(障礙)喜怒無常(溫文爾雅)望洋興嘆(妄自尊大)
7、藏
zàng(寶***藏藏羚羊)cáng(礦藏隱藏蘊藏東躲**)
8、拓展：大海的成語：風急浪高、海納百川、驚濤駭浪、風平浪靜、水平如鏡、碧波萬頃、水天一色、波瀾壯闊、驚濤拍岸、無邊無際、一望無垠、巨浪滔天
大海的詩句：海上生明月，天涯共此時。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。……
保護海洋廣告語:生命從海洋開始，善待海洋從你我開始。擁抱海洋感恩海洋，善待海洋。
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