小學生做的手工制作

發(fā)布時間：2025-10-22 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

小學生做的手工制作如下：

1、準備好必要的材料：牙膏盒、四個相同的小瓶蓋、雙面膠帶、剪刀、橡皮泥、吸管。

2、如圖所示，剪出牙膏盒。注意左邊和右邊應(yīng)該是相同的大小。

3、用雙面膠布把上面一塊的邊緣粘住，折下來粘緊。

4、用多余的紙將車的頭部和尾部剪掉，如下圖所示：

5、把橡皮泥放進瓶蓋里，把它揉平。用吸管作為輪軸，插入橡皮泥中。

6、然后制作兩對輪子用透明粘合劑粘在車身下面。

7、這樣的小型賽車完成了。

對于兒童來講，折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動手能力和創(chuàng)新能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的折紙，在這個過程中，孩子的空間想象能力也會得到提高。

對于老人來講，折紙游戲不但可以幫助他們開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)，還可以預(yù)防老年人記憶力下降，有些療養(yǎng)院，就以折紙作為病人康復(fù)的治療途經(jīng)。

由折紙藝術(shù)引申而來的“折紙數(shù)學”，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態(tài)都可以用折紙模擬。借助計算機軟件的輔助設(shè)計，現(xiàn)在的折紙研究者可以折出比以往更為復(fù)雜的圖形。

日本的神谷哲史，用一張2米×2米的正方形紙，折出來一條龍，龍的鱗爪清晰可見。這種高難度的折紙，據(jù)說全世界成功折出來的人大概不會超過20個。

另一方面現(xiàn)代折紙已不單是一門藝術(shù)，進而發(fā)展成一門新的科學：折紙數(shù)學。它被應(yīng)用于人工衛(wèi)星太陽能電池板、汽車安全氣囊的收納方法，甚至哈勃太空望遠鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計都有一部分得益于折紙數(shù)學的幫助。