高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)救

發(fā)布時(shí)間：2025-08-22 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

很多孩子在進(jìn)入高一在學(xué)習(xí)了一段數(shù)學(xué)之后，就發(fā)現(xiàn)自己很難學(xué)會(huì)這些晦澀的知識(shí)，所以在考試之后他們的成績(jī)并不是很理想。雖然高一的數(shù)學(xué)知識(shí)比較難，但是只要孩子愿意花時(shí)間的經(jīng)歷，再養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣想要提高成績(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，那么孩子的高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)救呢？

高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)救

1、查漏補(bǔ)缺力爭(zhēng)無(wú)暇

相當(dāng)一部分的高一同學(xué)考試的分?jǐn)?shù)不高，不少是會(huì)做的題做錯(cuò)，特別是基礎(chǔ)題。究其原因，有屬知識(shí)方面的，也有屬方法方面的。因此，孩子要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。

2、做好材料標(biāo)記

孩子要把課本，筆記，單元測(cè)驗(yàn)試卷，測(cè)驗(yàn)試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過(guò)一會(huì)兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)。

3、課外練習(xí)

課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。孩子要注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。這樣有助于提高孩子完成作業(yè)速度，考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

4、假設(shè)法

當(dāng)遇到一些條件少、無(wú)法下手的題目時(shí)，孩子可假設(shè)一些簡(jiǎn)單好算的數(shù)量，或?qū)⑦\(yùn)動(dòng)變化的問(wèn)題假設(shè)或靜止特殊的問(wèn)題；對(duì)條件多、無(wú)法理清頭緒的題目，將其中幾個(gè)不同的條件假設(shè)相同等等，這樣將會(huì)沖破常規(guī)思維的禁錮，獲得巧解，這也是靈活應(yīng)用極端化的策略。

5、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

在老師講新知識(shí)之前，學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容，課前自學(xué)例題，在看書(shū)時(shí)，要?jiǎng)幽X思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

6、上課專心聽(tīng)講

在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點(diǎn)，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對(duì)于提升學(xué)習(xí)能力具有重要意義，如果本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，那就更加要上課專心聽(tīng)講了，這是彌補(bǔ)成績(jī)不理想的基礎(chǔ)。