幼兒體操教案

發(fā)布時間：2025-10-28 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

小動物練體操教案、請個別幼兒根據(jù)背景圖上的體操器械,講述體操項目的名稱。二、學(xué)習(xí)歌曲。1、師:“老師把小動物練體操的事編了一首好聽的歌曲,題目就叫《小動物練體操》,...中班音樂活動《小動物練體操》

活動目標(biāo)：

1、能唱清楚歌詞，熟悉歌曲旋律。

2、用活潑、歡快的歌聲來表現(xiàn)歌曲，感受歌曲中快樂的情緒。

3、加深對幾種體操項目名稱的了解。

活動準(zhǔn)備：

1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鴨子的圖片。

2、畫有體操器械的森林背景圖一張。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、出示畫有體操器械的森林背景圖，師：“森林里有許多小動物要來都來練體操，你們猜猜看，小動物平時都練哪些體操項目？”

2、請個別幼兒根據(jù)背景圖上的體操器械，講述體操項目的名稱。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、師：“老師把小動物練體操的事編了一首好聽的歌曲，題目就叫《小動物練體操》，我們一起來欣賞一下?！苯處煼冻枨?。

2、提問幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

（1）歌曲的名稱叫什么？

（2）“歌曲中，有哪些小動物來練習(xí)體操？”

（2）“它們練了哪些體操項目？”

（3）請個別幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容將小動物與體操器械想匹配。重點引導(dǎo)幼兒感受黑熊走在平衡木上快樂、滑稽的樣子，引出下一句“逗得小鴨嘎嘎叫”。

3、幼兒朗誦歌詞。

（1）填充式，按歌曲的節(jié)奏，教師說前半句，幼兒接后半句。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖譜，邊按節(jié)奏朗誦歌詞。

4、在音樂伴奏下，學(xué)習(xí)歌曲。

（1）放慢節(jié)奏演唱，但要求唱清歌詞。

（2）重點引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)結(jié)束句“小動物們多認(rèn)真，練習(xí)體操真快樂。”

（3）用活潑歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲。

三、歌表演。

1、幼兒邊唱歌曲，邊表演動作。

2、師：“還有許多小動物也想來練習(xí)體操，下一次，我們把其它小動物也編到歌曲中來唱一唱?！?/p>