大學(xué)生如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀

發(fā)布時(shí)間：2025-10-29 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

新時(shí)代大學(xué)生可以這樣樹(shù)立正確的就業(yè)觀，首先肯定自己有用武之地，要有自信！其次要有很強(qiáng)的上進(jìn)心和永不言敗的精神。然后放遠(yuǎn)未來(lái)，相信自己一定能找到好最優(yōu)的工作！最后做好充分的準(zhǔn)備?！昂半y叫難，不如克難?！痹谖⒂^層面，就業(yè)最大的敵人是自己僵化的就業(yè)觀念。找工作不相信眼淚，找到出路，才是關(guān)鍵。

要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，首先要對(duì)就業(yè)大環(huán)境有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。降低期待值主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要。其次要正確認(rèn)識(shí)自我，確立職業(yè)理想，做科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。把自己的個(gè)人理想與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐相結(jié)合，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合自身興趣確立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)，既要力所能及，又要結(jié)合實(shí)際，還要考慮后續(xù)發(fā)展。再者要有積極樂(lè)觀的就業(yè)心態(tài)，提升自身素質(zhì)和能力。必須克服消極懶惰思想，充分利用大學(xué)的這段美好時(shí)光，面對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，務(wù)實(shí)理論基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成社會(huì)所需要的人才。

當(dāng)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)候，大學(xué)生唯有通過(guò)自身的努力才能獲得自身發(fā)展并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：（1）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。（2）自我分析，合理定位，明確就業(yè)目標(biāo)。（3）面向基層就業(yè)，牢固樹(shù)立基層服務(wù)意識(shí)?？傊鎸?duì)越來(lái)越難的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生要想立于不敗之地，必須樹(shù)立正確的就業(yè)觀。只有學(xué)會(huì)根據(jù)主客觀條件的變化，審時(shí)度勢(shì)，腳踏實(shí)地，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，把握個(gè)人追求，結(jié)合社會(huì)需求。努力學(xué)習(xí)提高自身知識(shí)水平，注重能力培養(yǎng)。敢于推銷(xiāo)自己，成功就業(yè)扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。

論面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

就業(yè)是一個(gè)敏感的社會(huì)性問(wèn)題，是民生之本。大學(xué)生的就業(yè)牽涉大學(xué)生本人和千家萬(wàn)戶的利益，牽涉國(guó)家和社會(huì)的利益。每個(gè)大學(xué)生都面臨就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，而且就業(yè)的形勢(shì)又十分復(fù)雜。因此一個(gè)尖銳的問(wèn)題就擺到我們面前，我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

首先要比較充分的了解我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我們的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會(huì)的實(shí)際需求。因此充分了解和把握我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。

近年來(lái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成效，但就業(yè)在就業(yè)的形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，就業(yè)壓力較大。造成這種情況的原因是：我國(guó)的人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人數(shù)多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。最近幾年隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，高等教育已經(jīng)步入大眾化，大學(xué)生的就業(yè)高峰與社會(huì)的就業(yè)高峰重疊，大學(xué)生的就業(yè)壓力開(kāi)始凸顯。就業(yè)的機(jī)制有待完善，一方面舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響依然存在并在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生作用。用人機(jī)制還不健全仍然存在很大程度上的計(jì)劃安置，人才流動(dòng)機(jī)制有待改善，另一方面勞動(dòng)市場(chǎng)發(fā)育不完善，勞動(dòng)力要素配置還未達(dá)到完全優(yōu)化，三就業(yè)觀念有待更新，當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題上，許多人就業(yè)觀念滯后，缺乏主要擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性，且不從自身?xiàng)l件和實(shí)際出發(fā)，就業(yè)期望過(guò)高。