四年級(jí)上冊(cè)英才教程語(yǔ)文

發(fā)布時(shí)間：2025-10-31 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

四年級(jí)上冊(cè)教程語(yǔ)文內(nèi)容有：

第1課《觀潮》

第2課《雅魯藏布大峽谷》

第3課《鳥(niǎo)的天堂》

第4課《火燒云》

第5課《古詩(shī)兩首》

第6課《爬山虎的腳》

第7課《蟋蟀的住宅》

第8課《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》

第9課《巨人的花園》

第10課《幸福是什么》

第11課《去年的樹(shù)》

第12課《小木偶的故事》

第13課《白鵝》

第14課《白公鵝》

第15課《貓》

第16課《母雞》

第17課《長(zhǎng)城》

第18課《頤和園》

第19課《秦兵馬俑》

第20課《古詩(shī)兩首》

第21課《搭石》

第22課《跨越海峽的生命橋》

第23課《卡羅納》

第24課《給予是快樂(lè)的》

第25課《為中華之崛起而讀書(shū)》

第26課《那片綠綠的爬山虎》

第27課《烏塔》

第28課《尺有所短　寸有所長(zhǎng)》

第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》

30課《電腦住宅》

第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》

第32課《飛船上的特殊乘客》

語(yǔ)文是語(yǔ)言以及文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱，包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言；口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書(shū)面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應(yīng)用文）。通俗的說(shuō)語(yǔ)言就是說(shuō)話藝術(shù)。

在“語(yǔ)言文字”這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語(yǔ)文化，其運(yùn)行的形式也是言語(yǔ)文化。語(yǔ)文又是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。

語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的語(yǔ)言文字等的能力和語(yǔ)言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。一是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的語(yǔ)言文字的能力，也就是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的能力；一是記憶和理解語(yǔ)言和文化的知識(shí)，也就是語(yǔ)言學(xué)和文化學(xué)。任何語(yǔ)種都屬于語(yǔ)文的范疇，文藝文和實(shí)用文都是語(yǔ)文中的文章體裁，不僅僅是指文學(xué)的東西才是語(yǔ)文。

語(yǔ)文是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書(shū)面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。