初中地理差怎么補(bǔ)

發(fā)布時(shí)間：2025-08-23 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

對(duì)于大部分初中生來(lái)說(shuō)，地理簡(jiǎn)直太難學(xué)了。地理的知識(shí)是很廣的，而且學(xué)習(xí)的節(jié)奏又是很快，尤其是地理差的學(xué)生更是難以掌握知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)就要想盡辦法來(lái)幫助孩子提高其成績(jī)，那么初中地理差怎么補(bǔ)呢？

初中地理差怎么補(bǔ)

1、用好地圖冊(cè)

要學(xué)好這門(mén)科，一定要把地圖冊(cè)用好了。首先要給孩子買(mǎi)一本地圖冊(cè)，讓孩子沒(méi)事的時(shí)候，就要拿出來(lái)看一看、記一記。地圖中的山脈，河流、高原、平原、大洲、大洋都要記在心中，把地圖中的內(nèi)容全都記在心里，做到胸中有地圖，那么地理就有80%的把握能夠?qū)W好了。

2、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手

這門(mén)科目其實(shí)需要背的知識(shí)還是很多的，一定要熟讀熟誦，把要記的知識(shí)，做到爛熟于心，填充地圖冊(cè)，動(dòng)手整理錯(cuò)題，歸納整理學(xué)過(guò)的知識(shí)，如整本書(shū)學(xué)了哪幾章？每一章都是關(guān)于什么知識(shí)？這些知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中有哪些是聯(lián)系的？自己做一個(gè)知識(shí)樹(shù)，或者是分類(lèi)總結(jié)，在動(dòng)手整理的過(guò)程當(dāng)中，就能夠理清知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)知識(shí)的內(nèi)化很有幫助。

3、學(xué)以致用

只要學(xué)生能夠?qū)⑵鋵W(xué)以致用，并重視對(duì)課本上的基本概念、基本原理、基本規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的運(yùn)用，那就做到能解釋有關(guān)的地理現(xiàn)象，回答有關(guān)的問(wèn)題，只有多做題，見(jiàn)識(shí)到各種各樣的題型才能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)活用，否則永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到舉一反三的效果。

也就是說(shuō)你要多看書(shū)、做總結(jié)的基礎(chǔ)上還要多做題，才能真正在初中彌補(bǔ)自己地理成績(jī)差的情況，進(jìn)而使自己的成績(jī)得到較快的提高。

4、培養(yǎng)地理思維能力

這樣有助于初中生更好的認(rèn)知地理、更快的掌握其知識(shí)，培養(yǎng)地理思維能力也是初中地理課程的重要目標(biāo)。初中地理相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谀骋徽鹿?jié)中，從中能找出一兩個(gè)關(guān)鍵要素就基本上能串聯(lián)整章內(nèi)容。

而初中的這門(mén)課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于區(qū)域地理，所以思考問(wèn)題時(shí)圍繞地理位置這一關(guān)鍵因素，去分析其他地理要素的特征，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)非常的輕松，才能逐漸去提高成績(jī)。

5、及時(shí)解決問(wèn)題

如果對(duì)地理課上的某些知識(shí)點(diǎn)存在疑惑的時(shí)候，就要盡快將其解決。因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)非常雜，如果不能及時(shí)解決，這樣的疑惑長(zhǎng)久累計(jì)的話(huà)就會(huì)造成巨大的學(xué)習(xí)壓力。

在后面，若是再想解決這些問(wèn)題就很難了。為此，就應(yīng)該合理利用時(shí)間，這樣才能更好地掌握這門(mén)學(xué)科的內(nèi)容，才能去提高自己的地理成績(jī)。