六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品賞析
發(fā)布時(shí)間:2025-11-10 | 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
在美術(shù)課堂上要善于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,把趣味性與知識(shí)性、科學(xué)性結(jié)合起來(lái),能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。下面是我整理的六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品。
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品 六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品1
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品2
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六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品4
六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)生繪畫作品5
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 一、豐富內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
小學(xué)生容易喜新厭舊,對(duì)同一課型的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,容易產(chǎn)生厭煩情緒。基于小學(xué)生的這種喜新厭舊心理,教學(xué)內(nèi)容一定要多樣化,現(xiàn)行的小學(xué)美術(shù)教材內(nèi)容是很豐富的,既有繪畫,也有工藝和欣賞的課上,其中動(dòng)物的玩具、交通工具、家具等的設(shè)計(jì)和制作是學(xué)生喜愛的;刻紙、剪紙、彩塑動(dòng)物和人物、紙工穿編,簡(jiǎn)單浮雕,是學(xué)生感到新穎、奇特、有趣的造型藝術(shù)。但是由于課本圖文并茂,生動(dòng)有趣。很多學(xué)生開學(xué)一拿到新教材,首先就是翻閱美術(shù)課本,還沒上課,學(xué)生對(duì)教材已經(jīng)非常熟悉了。所以除了要設(shè)置生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)之外,還要不斷地創(chuàng)編一些新的課例,不斷給他們帶來(lái)新的內(nèi)容,才能不斷提高他們對(duì)美術(shù)的喜愛。
二、創(chuàng)造寬松氛圍
人們總是喜歡尋找孩子們表現(xiàn)在畫中的奇思妙想。那些與眾不同的色彩、線條與形象,和諧而富于個(gè)性,常令成人們贊嘆不已。孩子們尤其喜歡畫色彩,當(dāng)五顏色六色的顏料通過(guò)他們的小手自由地?fù)]灑在紙上時(shí),他們常??鞓返檬治枳愕?。應(yīng)盡量為孩子們創(chuàng)造寬松、自由的課堂氛圍,啟發(fā)他們的想象力,讓他們有充分施展個(gè)性的機(jī)會(huì),從而使他們盡情的畫出屬于他們自己的、最美最好的畫。
三、把音樂引入課堂
小學(xué)的美術(shù)課,其主要目的是兒童進(jìn)行審美教育,陶冶情操,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的感受能力,這與小學(xué)音樂課的教學(xué)目的是一致的。根據(jù)在教學(xué)中的實(shí)踐,把音樂引進(jìn)美術(shù)課堂,會(huì)給整個(gè)教學(xué)過(guò)程增色添彩,收到事半功倍的效果。導(dǎo)入新課借助音樂導(dǎo)入新課,生動(dòng)活潑,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生思維,為整個(gè)課堂營(yíng)造一種輕松愉快的教學(xué)氣氛。學(xué)生作業(yè)時(shí)配上音樂,創(chuàng)設(shè)情境。通過(guò)音樂使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,作起畫來(lái)就會(huì)更加生動(dòng)逼真了。猜你喜歡:
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