小學(xué)二年級語文看圖寫話

發(fā)布時(shí)間：2025-11-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

二年級看圖寫話（一）：從及格到優(yōu)秀，該怎樣寫？看看這三步。

看圖寫話是小學(xué)一二年級重要的題型之一，其中很大一部分題材是從生活中選取的。今天我們來看一幅圖，圖片的場景我們都很熟悉。怎樣思路清晰地寫成一篇小短文呢？來跟我一步一步學(xué)習(xí)。#二年級語文#

第一步：提取要素，連成一句話。

觀察圖片看看都有誰，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，發(fā)生了什么事情。然后連成一句話。

時(shí)間：早上

地點(diǎn)：馬路上

誰：我

事件：發(fā)現(xiàn)井蓋沒有了

一句話：早上，我發(fā)現(xiàn)馬路上的一處下水道的井蓋沒有了。

第二步：抓住細(xì)節(jié)，豐富句子。

心理：擔(dān)心

動(dòng)作：跑回家、拿木板、寫字、立木板

評價(jià)：有意義

擴(kuò)句子：早上，我發(fā)現(xiàn)馬路上的一處下水道的井蓋沒有了。我想如果有人掉進(jìn)去怎么辦呢？于是，我跑回家，拿了一塊木板，在上面寫上“此處危險(xiǎn)”四個(gè)字，然后立在下水道旁邊。我覺得自己今天做了一件有意義的事。

點(diǎn)評：考試中寫到這個(gè)程度，就及格了。那么怎樣拿到優(yōu)秀呢？需要下面這步。

第三步：充分合理想象，讓短文更豐富。

例文：

一天早上我發(fā)現(xiàn)馬路上的一處下水道的井蓋不見了。我猜想井蓋可能是被汽車壓壞了掉進(jìn)了井里，也可能是被哪個(gè)淘氣的家伙搬走了。

我想：來來***這么多人，萬一有人掉進(jìn)井里怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法。我跑回家拿了一塊木板，用醒目的紅色在上面寫上“此處危險(xiǎn)”四個(gè)大字，立在下水道旁邊。這樣行人就都能看見了。

今天對我來說是特別有意義的一天。

提示：家長在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候千萬不要直接拿例文讓他們抄寫，要讓孩子自己動(dòng)腦想，動(dòng)手寫，長期積累，才能步步高。