七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差該怎么辦

發(fā)布時(shí)間：2025-08-23 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

七年級(jí)的孩子在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能很快的找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，因此不能兼顧到各科的基礎(chǔ)。那么對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，就吃大虧了，因?yàn)閿?shù)學(xué)占分挺高的。那么七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差該怎么辦呢？

七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差該怎么辦

1、立足課本不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是一門知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，很多七年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，導(dǎo)致在做題過(guò)程中錯(cuò)誤百出。建議你立足課本不斷夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，特別是概念，包括定義。

另外，課本的例題雖然比較簡(jiǎn)單，但是課本例題涵蓋了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果沒(méi)有理解透徹例題，想要在考試過(guò)程中取得優(yōu)異成績(jī)是不可能的。

2、確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

每個(gè)人學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣，自然制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)不一樣。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓我們學(xué)習(xí)有努力的方向，正確、適度的學(xué)習(xí)目標(biāo)能促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

光有計(jì)劃沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，或?qū)W習(xí)目標(biāo)過(guò)于不切實(shí)際，就象流浪漢一樣漫步在街頭不知所措，學(xué)習(xí)會(huì)越學(xué)越累，嚴(yán)重的甚至?xí)驌糇孕判摹?/p>

3、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

在實(shí)際接觸過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)。例如追求做很多題目，而對(duì)知識(shí)本身理解不到位；對(duì)做錯(cuò)的題目不重視，得過(guò)且過(guò)。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績(jī)卻不理想。

正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、糾正錯(cuò)題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識(shí)本身，而糾正錯(cuò)題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

4、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)。

再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學(xué)知識(shí)由于抽象而顯得枯燥，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。