兒童加法口訣

發(fā)布時間：2025-11-20 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

兒童加法口訣如下：

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四**六一起走。五五湊成一雙手。

一加九十只小蝌蚪；二加八，十只花老鴨；三加七，十只老母雞；四加六，十只金絲猴；五加五，十只大老虎。

兒童學(xué)好加法方法如下：

1、唱數(shù)、識別數(shù)字

要想學(xué)會算術(shù)，首先得學(xué)會認識數(shù)字。首先是1-100以內(nèi)的數(shù)數(shù)，這種相對比較機械化一些，對孩子來說學(xué)習(xí)起來并不是很困難，正著數(shù)1-100學(xué)會后，適當(dāng)增加難度，倒著數(shù)，或是階段數(shù)，也就是從20數(shù)到30，或是從100倒數(shù)到50。

2、點數(shù)

對于年齡小的孩子來說點數(shù)可以從3以內(nèi)開始，突破以后泛化到5和10以內(nèi)。點數(shù)的關(guān)鍵點在于手、口、眼一致。

3、數(shù)與物品的對應(yīng)

這可以仍算作點數(shù)的范圍，只是在點數(shù)的基礎(chǔ)上提高了一些難度。孩子不能一個挨著一個的數(shù)，而是你畫上幾種物品，要求他在旁邊或上邊、下邊寫出對應(yīng)的數(shù)，也可以擺放幾個物品，讓他把對應(yīng)的數(shù)字放在相應(yīng)的物品下面。

4、按數(shù)取物

就是你說出或?qū)懗鲆粋€數(shù)，讓他拿出同樣多的物品，這又是數(shù)與物品對應(yīng)的基礎(chǔ)上的更高目標(biāo)，方法可以靈活多樣，或者不拿物品讓他做動作。數(shù)字盡量不要太大，否則孩子耐心不夠，就無法完成。

5、相鄰數(shù)

相鄰數(shù)也就是數(shù)字的前后兩位，比如數(shù)字5的相鄰兩位就是“4”和“6”，我們教相鄰數(shù)，先是用1－10的數(shù)字讓他按指令擺，按照數(shù)字從小到大排列，而且要教會他們相鄰數(shù)字的大小區(qū)別，哪邊的數(shù)字大，哪邊數(shù)字小，建議先從1-10開始練習(xí)。