教師職業(yè)能力測(cè)試考什么

發(fā)布時(shí)間：2025-11-24 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

不一樣。

教師資格分為7類：幼兒園教師、小學(xué)教師、初級(jí)中學(xué)教師、高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和高等學(xué)校教師。成人教育學(xué)校的教師資格，按照成人教育的辦學(xué)層次，確定相應(yīng)類別。

凡申請(qǐng)認(rèn)定中專、高中及以下學(xué)校教師資格的人員可向戶籍所在地或任教學(xué)校所在地縣級(jí)以上教育行政部門提出申請(qǐng)。高等學(xué)校暫時(shí)只接受本校擬聘任教人員的申請(qǐng)。

對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)歷有何要求？

1．取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。

2．取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。

3．取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？苹蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

4．取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

5．取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

6．取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

7．取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。

申請(qǐng)人需具備哪些教育教學(xué)能力？

1．具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并按照省教育行政部門制定的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及辦法，通過(guò)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的測(cè)試。

2．普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

3．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

非師范專業(yè)的社會(huì)人員如何申請(qǐng)教師資格？

1．具有中國(guó)公民身份的申請(qǐng)人向戶籍所在地縣級(jí)以上教育行政部門提出申請(qǐng)，并提交《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》、身份證明和學(xué)歷證明、由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體檢合格證明、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書、申請(qǐng)人思想品德鑒定材料、教育學(xué)和心理學(xué)成績(jī)證明；

2．教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行初步審查；

3．教師資格專家審查委員會(huì)通過(guò)面試、試講等考察申請(qǐng)人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，提出審查意見；

4．教師認(rèn)定機(jī)構(gòu)在30個(gè)法定日內(nèi)作出是否認(rèn)定的意見，并通知申請(qǐng)人；

5．領(lǐng)取教師資格證書。

打字不易如滿意，望采納。