學(xué)習(xí)即興伴奏有什么好的方法嗎

發(fā)布時間：2025-11-28 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

即興伴奏一直是困繞學(xué)習(xí)音樂的朋友的一個問題。在即興伴奏的學(xué)習(xí)過程中總有無處下手的感覺今天就講一下即興伴奏的幾個基本問題。首先要學(xué)好即興伴奏首先要了解幾個問題。問題一、什么是即興伴奏?即興伴奏簡單說指的就是在沒有伴奏樂譜的情況下僅僅根據(jù)一條旋律甚至是部分旋律給演唱者或是演奏者進(jìn)行伴奏?；蚋鶕?jù)旋律即興編配伴奏聲部也可以稱之為鋼琴伴奏即興寫作。問題二、學(xué)習(xí)即興伴奏要了解的知識1、有旋律伴奏與無旋律伴奏有旋律伴奏也可以稱之為鋼琴即興演奏簡單說來就是一只手彈旋律另一只手彈伴奏。沒有演唱者。這種類型的即興伴奏適用與給不專業(yè)的演唱者伴奏或?yàn)槁牨娧葑噤撉偾?。無旋律伴奏顧名思義就是不彈旋律只彈伴奏。這種伴奏類型適用與比較專業(yè)的演唱者最起碼的是要熟悉歌曲不需要旋律就可以演唱歌曲。2、功能與肢體功能指的是你的左手即伴奏部分用什么和弦。肢體指伴奏聲部用什么類型的伴奏如分解和弦和弦下面就功能和肢體詳細(xì)講解一下首先功能的設(shè)計在功能的選擇上要通過以下幾點(diǎn)進(jìn)行1、選擇每一小節(jié)中的重拍音。如4/4拍子中的第一拍和第三拍上的音2、選擇每一小節(jié)中的正拍上的音。如一拍中有2個音符則選擇前半拍上的音3、選擇每一小節(jié)中的長音。哪個音符的時值長就選擇出來。例151.35.17.35.56.71.65---在這段音樂中第一小節(jié)中1和5是重拍音也是正拍音同時又是長音因此我們將這兩個音選擇出來。然后我們要作的工作就是看一看這兩個音能組成什么和弦。很明顯這兩個音可以組成主和弦即135再看第2小節(jié)我們可以選擇出來的音是7和5這兩個音可以組成的和弦是Ⅲ和弦357或者是屬和弦572在這種情況下我們要作的事情很簡單在鋼琴上彈一下聽一聽哪個和弦更好聽。第三小節(jié)我們可以選出的音符是6和1他們可以組成的和弦是下屬和弦461或者是Ⅵ和弦613。同上找個鋼琴彈吧。再說第四小節(jié)我們能找到的音符只有一個音符5。那么在這種情況下我們應(yīng)該如何選擇和弦為它伴奏呢辦法如下1、以5為和弦的5音向下構(gòu)成一個三和弦我們得到了135。2、以135三個音分別作為和弦的根音向上構(gòu)成一個三和弦我們得到了135357572這三個和弦就可以為5這個音做伴奏了其實(shí)上面說的辦法簡單來講就是把包含5這個音的和弦都找出來。下面說一說肢體的事情肢體這個東西簡單的說無非就是想辦法把功能彈出來最基本的肢體有兩種1、把選定的功能里包含的音符一個一個彈出來如肢體這個東西簡單的說無非就是想辦法把功能彈出來

最基本的肢體有兩種1、把選定的功能里包含的音符一個一個彈出來如很明顯這樣彈出的聲音比較傻那么怎么辦呢我們先想一下為什么這樣彈比較傻很明顯過于規(guī)整。那么解決的辦法就是將其打亂。目前比較流行的彈法是例或有的朋友可能已經(jīng)聽出來了第二種彈法是理查德同志經(jīng)常使用的方法。我們姑且借來用用不過副作用是不論彈什么歌都有一股理查德味。2、用你的左手演奏和弦的根音右手彈柱式和弦。所謂柱式和弦就是把和弦的三個音一起彈出來。例為了更好聽一點(diǎn)的話我們可以將左手演奏的和弦的根音的節(jié)奏加以變化.如果覺得這樣還是不夠好聽的話我們就干脆讓低音跑動起來好了例