連續(xù)性動作描寫片段 連續(xù)動作描寫片段50字(精選70句)

發(fā)布時間：2025-11-29 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。

2、同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

3、只見他健步走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞地畫起來。

4、小明走在道路上，腳步不停的走著，臂膀不停的揮動著，快速的走到家中。

5、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。

6、群傣族姑娘姍姍走了過來，肩上扛著一個小紡車，手里提著一個小提燈，緊身的筒裙在風(fēng)中搖曳。

7、媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。

8、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書本，品嘗了老舍濟(jì)南的冬天。

9、上課了，我快步走進(jìn)教室，拿出課本，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子里去，這樣就可以進(jìn)步很快。

10、我放學(xué)回家，放下書包，喝了口水，找出本子，筆，先把作業(yè)寫完。

11、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

12、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。

13、他穿過街道，蹲下身系好了鞋帶，然后站起來看了看四周，突然開始發(fā)足狂奔。

14、它匆匆爬來爬去，一個個地收集散落的紅色棗，然后當(dāng)場擊中它。

15、群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。

16、她走進(jìn)了書的**大海，就像魚兒走進(jìn)了大海，忘記了時光的流逝。

17、在問同學(xué)之前，我拿出一本從被子里借來的漫畫書，回頭看著母親。

18、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。

19、他不情愿地抬起頭來，打開書本，開始感覺到字里行間如飛翔；后來他覺得那只是一塊模糊的東西，就像紙上的一窩螞蟻。爬行。

20、他又埋頭工作，房間里靜悄悄的，只有筆在紙上的沙沙聲。

21、當(dāng)女兒看到她的母親時，她哭著跑過去，摟著她的脖子，吻她，甜甜地笑著。

22、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜的笑起來。

23、我心想，打開畫室，拿起畫筆，三遍，五遍除二，畫了一只小鹿。

24、當(dāng)女兒看見母親時，她尖叫著逃走了，抱著脖子，親吻了她，甜蜜地微笑著。

25、第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。

26、我唱了一首歌，看了看歌詞，然后一直奔向教室。我敲擊鍵盤，單擊鼠標(biāo)，然后看監(jiān)視器。

27、小烏龜又開始活動了，它先把左腳頂在地上，然后再把頭頂在地上，最后一骨碌地翻了過來。

28、林琴拿起便條并將其打開，只看到他笑了，然后學(xué)會了在沙發(fā)上低頭。

29、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風(fēng)溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風(fēng)兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。

30、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。

31、我吃完飯，背起書包，推開房門，跑向?qū)W校。到了學(xué)校，我坐在板凳上，把課外書拿出來。讀了起來。

32、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。

33、老人小心翼翼地將餅干放在湖邊的柵欄上，后退一步，抬起嘴來呼喚海鷗群。

34、看到它之后，他伸出一只，遮住了他的胸部，然后被掃了過去。

35、他一進(jìn)門就扔下包，還沒來得及換鞋，就打開冰箱要了一杯冷飲。