我的班主任高中作文（推薦6篇）

發(fā)布時間：2025-12-01 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

我的班主任高中作文（1）

現(xiàn)在，我們班又換了班主任，俗話說新官上任三把火，他對我們的班是很有希望。每天都來的最早，當我還沒來的時候他就在班里等我的到來，因為，我常常遲到啊。所以他就常常盯著我。有一次，我們在開學典禮的時候我就看我的手機幾點了，被他發(fā)現(xiàn)了。我就忙著放起來，可是，被他拿走了。我氣死了，還有幾次他要挾我說‘你想玩我陪你玩’，我有點氣，可是我對他有意見。就這樣我們的矛盾就越來越來嚴重。他常常逮我的麻煩，我不知道他是不是故意的，可是，我肯定他是非拽我的麻煩，因為我的罪過他。哎。天下誰沒有私心。我知道他的故意，我就更加不服。每事把我的父母找來問他們怎么管教我的。我自己有監(jiān)護人，可是，他就是讓我住宿舍啊，我沒住?？墒?，他天天看管我?guī)缀醢盐业陌嘀魅卫鄣囊估锼恢?，哎，我現(xiàn)在都有點不好意思。

我們的矛盾現(xiàn)在還有可是他是我們的班主任不管誰對誰錯，難道，他沒有一點寬容的心嗎？我們現(xiàn)在的關系還是那樣，他的不容忍我的剛強。最后，他常常到我的宿舍看我，可是，我每次都不在的。我知道這樣是不對的。我們的班的同學誰不煩他？哎，在班里誰都會說我們是倒霉了，有這樣的班主任?？墒?，反面將講對我們嚴是好事。那么，誰可以天天受那般***的糾纏，我們的自由都沒了哪里還有時間學習。這樣的班主任才是我們的班主任-----你只要一切聽他的話，不管是對是錯，你就是聽。不然的話，我可以告訴你---你玩完了。

我們對待任何事都要一分為二的看待，不管是怎么看，身為他班的學生我只想說，你不把我們放在眼里，那么我們的代課老師？你對我們的嚴是天下的父母都不敢做的，但是，你也要想象自己的方式。不要以為自己現(xiàn)在是個班主任，如果，你不當我們的班主任我們誰會甩你。我作為學生也有錯，我的方式也不對，既然，我們都有錯誤那么誰先原諒誰呢？

如果，我是老師我會原諒學生第一次的無知錯誤，人非圣賢誰能無過。作為老師也要為人師表啊，可是，你難道，就沒有一顆容忍的心嗎？

我的班主任高中作文（2）

老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我讀小學的階段中，遇見過很多老師，但我永遠忘不了我以前的班主任——邱老師。

邱老師是一個二十多歲的女教師，皮膚很白，鼻子高高的，上面有一雙炯炯有神的`大眼睛。她的嘴巴說話干脆利落，可講課時卻講得很慢，講了一遍又一遍，其實這都是為了讓我們聽懂。

三年級時，邱老師才調來當我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。

邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績，夜里一直上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒以前那么美麗了?？伤齾s說：“沒有關系，不過你們可別近視咯！”我聽了后很心酸。

邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當野鴨，老師當獵人，用球打我們。我們東躲**，但還是躲不過老師的火眼金睛，老師還不時為我擦去汗水，那時我心里真甜。

有一次，一個男同學偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師知道后非常生氣，用教鞭打那個同學，被偷人說：“都是你這個老師教不好！”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自己，一邊說：“是我管教不嚴，是我錯，都是我的錯?！蔽业男暮每啵嫔岵坏每蠢蠋熌且恢患t腫的左手。

“邱老師懷孕了！”隨著這個消息，我才知道：邱老師懷了孩子。我們很高興，當然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假，可她沒有。直到生下孩子，她從來沒請假過。八個多月來，邱老師天天挺著大肚子從水南來到學校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請假了。考完期末考試，我們便去看老師。老師生了一個男孩！而邱老師卻沒有說孩子的事，只是說：“你們考得好嗎？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

現(xiàn)在，我轉學了，可我永遠不會忘記跟邱老師相處的日子，我會永遠記住這段師生情。

我的班主任高中作文（3）

蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空，因為天空，給予它展翅的空間;而我，要感謝老師，因為老師指導我在快樂中學習，在關愛中成長。

上了高中，我總是很緊張。但是每當上到老師的課，我總是很放松，甚至是輕松。老師不高不瘦，一頭齊齊的短發(fā)，兩只小而有神的眼睛，看上去平易近人。那一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的話，尤其是口頭禪“哎呀呀”“哈哈哈”和帶著魔性的笑聲以及下壓的手勢。

老師上課的方式很有趣。有時候我們上的打瞌睡，老師就會拍一拍黑板，下來走一走，等我們都起來了，老師再接著講。有次，我們想睡的時候，老師突然把頭一偏，發(fā)出一聲“咔!”，然后又拍了拍脖子。這時，我們又恢復了精神。

老師也很關心我們。有時候，離下課還有十幾分鐘，會讓我們趴一會兒，瞇一下。這時，有同學對老師上課講的有關問題，如果還理解不透徹就可以問老師了。有一次正在寫試卷，然后有很多地方都不會做，當我舉手向老師尋求幫助時，老師總能仔細作文/解答我所不理解的地方，沒有一絲厭煩的情緒。每當?shù)搅瞬贾米鳂I(yè)的時候，我們總是以期盼的眼神向老師懇求：老師手下留情，布置的作業(yè)一定少一點啊。老師就“心有靈犀一點通”地，會意著看我們，笑著說道：“今天作業(yè)就做一面吧!”這下，大家都松了一口氣。

記得有一次，當我們做到一道難題時，那題看似簡單卻又披著神秘的面紗，讓我們不知從何入手，心情真是難以言喻。而老師在黑板上拍了拍，說道：“哎呀呀!這么簡單，用第……個公式啊!”經(jīng)過老師這么一提醒，瞬間豁然開朗了。老師迅速的轉身，在黑板上洋洋灑灑的寫下解題思路，寫完后踢了踢腿，又發(fā)出她那魔性的笑聲，課堂氛圍立刻沸騰了起來。

老師不僅教的生動有趣，課后也是如此。在課后，老師又是一位與我們情同手足的人。在10月份的時候，老師要結婚了，我們立即開玩笑的和老師討喜糖，老師真的給我們每個班都發(fā)了喜糖。結婚后的老師變得穩(wěn)重了一些，但依然和我們是好師友。

感謝老師讓我們在快樂中學習，關愛中成長!

我的班主任高中作文（4）

每個人眼中的老師都不一樣.有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我眼中的老師是那么體貼、關心和輔導學生，幫我們將勤補掘.在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數(shù)學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著?？墒?，當她來到我們班的門口時，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業(yè)。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生，總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

我的班主任高中作文（5）

老師，一個光榮而神圣的字眼，他們不僅孜孜不倦地向我們傳授知識，帶領我們從無知走向成熟，還言傳身教，用腳踏實地的行動為我們做標桿。而他——我的班主任老師，是這些園丁中的一分子，是一個讓我尊敬愛戴的好老師。

我是住宿生，宿舍是我的第二個“家”，可在開學初，我卻并不太喜歡這個“家”。因為學校已有了些歷史，所以宿舍的設施不可能處處盡如人意，尤其是那個衛(wèi)生間——馬桶堵塞，讓我們宿舍的成員個個叫苦連天。但好在我們有一個勤勞而肯干的班主任老師，他幫我們借了疏通工具，一個人頂著那難聞的氣味疏通管道，又用鹽酸幫我們清理衛(wèi)生間的污垢，彎著腰在衛(wèi)生間忙活了一個中午。其間我們想去幫老師，但老師卻擺擺手叫我們出去，仍然一個人替我們苦干。這些事原本不必班主任親自動手，他大可告訴我們疏通方法，然后瀟灑地離開。但他的勤勞真誠，他對學生的強烈責任心，讓他沒有這么做。他用行動詮釋了一個老師高尚而無私的人格。

冬天轉眼到了，大雪過后校園被積雪覆蓋，我們又增加了一個新的勞動任務——掃雪。我們班的衛(wèi)生區(qū)范圍最大，而且處在行人最多的地段，被踩踏后的積雪尤其難以清理。即使是這樣，班主任仍固執(zhí)地堅持不讓女生掃雪，自己帶領班上，也是年級為數(shù)最少的男生打掃。于是雪地上出現(xiàn)了這樣一個身影——步伐踱動的最快，笤帚揮動得最賣力，汗水滲出的最多，他就是我的班主任老師。最有力的行動下深藏的，是他那一顆對待班級工作最火熱的心。

喜歡班主任上課時的澎湃激情，喜歡班主任微笑時顯露出來的親切與真誠，喜歡班主任嚴厲時的莊重與深沉。

無論何時，他都盡可能多的一個人扛起班級的事;無論何時，他都盡自己最大的能力去維護同學的利益;無論何時，他都始終把班級把學生看得最重。

這樣的老師，用再多華麗的語言去贊美都蒼白無力，唯有真心會銘記……

我很幸運，在高中時，好好地跟隨陳磊老師學習三年的英語，同時，也很幸運，陳磊老師是我的班主任老師。時隔多年，陳磊老師的形象才在我的腦海里逐漸清晰，我想再過多年，我依然會仔細地想想高中時代的人和故事。

高二那年，汶上一中，舉辦—我最尊敬的老師—主題征文比賽，當時的第一名中有李琰，忘記了他寫的是哪位老師，應該是寫得非常優(yōu)秀才是。任秋龍和我有幸入圍眾人中的第二名，然而當時，他最尊敬的老師是數(shù)學老師—李士賓老師。而我費了好大的勁才寫出一部分，我對語文老師—潘學龍老師—的尊敬。好像是陳磊老師—一位對自己班學生要求嚴厲、工作辛勤的老師—被忽略在領獎臺上，我猜當時會有幾位同學十分地尊敬他，甚至是崇拜，寫出優(yōu)秀的作文，然而終究沒能打動評委的心，那份尊敬被淹沒于文海。

我現(xiàn)在如果說英語可以稱得上好的話，真是高中三年，跟陳老師打下了堅實的基礎了，拿下四、六級，啃著考研英語，哪個能和陳老師脫了關系。然而，當時我就是一個笨蛋，背單詞，背不得；翻句子，翻不得；做選擇，選不得。每每都要背過單詞，面壁思過；翻譯句子，重新來過；選擇正誤，再次來過。終究三年過去了，我能有那么一點點的英語成績，真要感謝，這份感謝雖說的太晚，現(xiàn)如今卻是尊敬的不得了。

同樣，做為陳老師的學生，七班的學生和八班的學生，英語學習狀態(tài)差距很大，而這差距大在哪呢？

我想是陳老師的嚴格要求分不開得。陳老師把那份嚴厲融入到整個班級管理之中，整個班不活潑、不快樂怎么能學得輕松？而他到了那個班，依然要求嚴格，可是他融入了那個班的氛圍—很活潑、很快樂，怎么能學得沉悶？然而這么嚴格的作風，在三年之中畢竟會對七班的學生有所影響，我猜，做為班主任，陳老師的責任，不單是讓大家學好英語，而在他的價值觀中的那份對人生的認識，也是要傳授給自己最寶貝的學生—七班集體。此情可待成追憶，只是當時，惘然！

新學期開始了，我們的同學換了新面孔，老師換了新方法，班主任更是從頭到尾整個人都換了！

新班主任姓韓，教我們政治。其實，我們早就知道他的大名了。他的結婚典禮就在我們學校舉辦的。只是我們相見不相識。

他，身材高大，氣宇軒昂。他的發(fā)型很特別，后面和兩邊的頭發(fā)較短，前面的比較長一點兒，眉宇間透著嚴肅，再加上眼睛的襯托，似乎是一個非常嚴厲的老師。不過他說話時又帶著幽默風趣。濃厚的茅坪口音，不十分標準的普通話，幽默的機智感，確實讓人有趣。

不知為什么，他總是給我一種很親切感。也許是因為他對學生認真負責任的緣故吧。每天即使沒有他的課，他也會帶我們教室來查一查我們的學習生活。每次大掃除時，他都會親自來檢查，并時不時示范一番。課外時間，總有他和學生談話的身影。晚睡時，更有他訓導的聲音。

在這樣的班主任班里上課，我感到很榮幸。每次上課時我都非常認真，尤其是在他的課上，我更是加倍努力。有一次政治課上，他提出了一個問題讓我們回答，可沒有一個舉手回答，討論之時，他走到我的身邊問我為什么不回答，我頓時無言以對，無地自容，但他仍鼓勵我。T討論結束后，我立即舉手回答對了這個問題，這時，心里才放下了那沉甸甸的擔心。

他還是一個賞罰分明之人。上周晚自習，有一個同學穿著拖鞋走進教室，班主任見了，立刻讓那位同學把鞋子脫了扔到樓下，并嚴厲的批評了他。第二天晚自修后，那位同學又見到了一個錢包交到班主任手里。他又當眾表揚了這位同學。并號召全體同學向他學習。

我們喜歡我們的新班主任。

人們常說：“老師是人類靈魂的工程師”，“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！蔽业陌嘀魅瓮趵蠋熅褪沁@樣的人。

王老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。每當我們上課開小差時，老師的眼睛投來責備的目光，仿佛在說：“好好聽課！”每當有同學不舒服的時候，老師的眼睛投來關懷的目光，好像在說：“怎么了？”每當我們取得好成績的時候，老師的眼睛就投來嚴肅的目光，似乎在說：“不要驕傲！”

老師對我們的學習非常重視。一有同學成績下降，老師就主動和他談心，有時還找學生的家長交換意見。在老師的認真管教下，我們班的學習成績，在全年級總是名列前茅。

老師不但對我們學習要求嚴格，而且教導我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵我們參加各種文藝活動。學校舉辦的每次活動，我們班總能榜上有名。去年元旦，全校舉行“健美操”比賽，老師首先虛心請教了一位二小的學生，然后，老師再把她學來的傳授給我們。有的同學做的動作不到位，老師就給他們開小灶，為了能一舉奪魁，老師從服裝到化妝甚至連女同學的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水?。〗?jīng)過了幾個星期的刻苦培訓，我們班在全?！敖∶啦佟北荣愔袏Z得冠軍。當這個振奮人心的消息公布下來時，老師臉上露出欣慰的笑容。

老師對我們的生活也很照顧。有一次，一位同學的頭撞破了，鮮血直流，老師趕緊把他送到醫(yī)院縫了幾針，并開了些消炎藥。晚上放學后，老師把醫(yī)生的囑咐一一交待給那位同學的家長，那樣子就像對待自己的孩子一樣。

每當我看見老師忙碌的身影，我真想大喊一聲：“老師，您就是我們“四一班”全體同學的媽媽呀！我們一定好好學習，絕不辜負您對我們的期望！”

她最無私，她最純潔，她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識，教我們人生的道理……而她卻也不要回報也不要什么，她只是耐心的教我們，從未埋怨，從未覺得我們煩，她總是用一張笑臉面對我們。??！她的心好純潔呀……

一雙明亮有神的眼睛，一個高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴，樸素的衣著，甜蜜的笑臉，卷卷的頭發(fā)拼成了一個高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學，她雖然不能說很多有很多好句好詞的話，但是她樸素的語言總是會有很多大道理，她總是對工作非常負責任，她總是認真而且有耐心的教我們。

有一次，我們學校要選人去測評，我被選上了，還記得在復習的時候是多么感人！

每天我都要晚上去學校補課，每次不僅補得很晚而且作業(yè)還很多，我們都有點不耐煩了，可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么，她每天要為我們找好的題目找很久，有時候有些題很難他也不會他還要琢磨好久，每天我們早已入了被窩，他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè)，耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈，我好想為她做些什么可我又能做什么呢？我只有認真的聽講，爭取得到好成績。

終于到了測評的那一天了，我們都很緊張，我們和語文老師在車站等著她，可是好久她也沒來?！扳忊忊彙彪娫捖曧懥似饋?，“喂，哪位？”語文老師不知在跟誰講話，我在期盼著班主任的到來，快來呀！

“你們的班主任生病了，她太勞累了，為了你們她病倒了，你們可要爭氣啊?！闭Z文老師說道。頓時，我的心好感動，我好像對班主任說一聲“你辛苦了”，我感動地好想流淚，不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會盡力的，班主任你辛苦了，我一定會加油的！

我永遠也不會忘了那個名字——林桂鳳，這就是我班主任的名字，這是個偉大的名字。親愛的林老師啊，我永遠也不會忘了你，雖然還有一年我就讀初中了，但是我永遠也不會忘了你的微笑，你的話，你每一個親切的動作，我都會記得很清楚，林老師，你辛苦了，我永遠愛你！

我的班主任高中作文（6）

可是沒有人，沒有人會記得我們，和我們曾有過的歡樂與悲傷，而時光越去越遠，終于——只在剩下幾首佚名的詩和一抹淡淡的斜陽。

——席慕蓉

又一次踏上去母校的路，那是一個周末，我來到了孫老師的辦公室。

寬大的辦公室里，老師寥寥無幾，清清的日光燈無聲無息地照了一室，滿室透著一種溫馨的如家一般的感覺。我默默地跟在孫老師身后，只覺得一種分外寧靜的清涼緩緩地從某個地方擴散出來，然后又慢慢地、慢慢地籠罩了我，使我覺得那一刻就如沐在幽谷里那涼涼的清清的山泉一樣……孫老師拉過一把椅子讓我坐下，自己則坐在我身旁，我望著她，她的眼睛如一汪秋水，美麗而明靜。

她與我談了好多好多。她的親切、和藹無不時時感染了我，她的笑容宛如一朵盛開的芙蓉，她那聲音就像一支動聽的歌曲。我們總是相視而笑。許久，才切入正題。

……

離開辦公室后，已是灰沉沉的一片。獨自一人坐在空蕩蕩的公共汽車里，兩旁的行人和樹木從我身旁飛馳而過，我仿佛穿越在時光隧道里。

這是怎樣一種境界??！

我突然想到了一個早晨，一個夏日的早晨。那時，在孫老師推門進來的一剎那，一切是那么的神奇而美麗。她的笑，讓我的心靈之弦輕輕地震顫！我忘不了，似乎就是看到她的笑后，我覺得自己羽化成蝶，在光明中輕舞飛揚，把所有的不快統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

她，是我的女神。

我突然回想起悄悄給她送千紙鶴的時光，想起給她送花的時光，還有和她“冷戰(zhàn)”那一段漫長的時光……種種動人之舉一一閃在眼前，我仿佛又感覺到了那時的歡樂、羞澀、賭氣、感覺到那時的心跳和陽光。

她，是我的朋友。

我突然回想起在我落選三好生和考試失利后對我的傾力幫助，殷殷勸勉，還有在幫我修改作文以及各種功課上的嚴格要求。我不能忘記每每聽了她的話后腦中出現(xiàn)的怎樣一種豁然開朗的感覺！優(yōu)秀的老師不僅僅是傳授著某一科知識，而且是給她的學生一種成長的幫助：關于精神，關于意志，關于奮力拼搏進取。

她，是我的老師。

我突然還想起了她對我無微不至的關懷。我渴了的時候，我會撒嬌地讓她幫我倒水；進辦公室交作業(yè)時，她把桌子的小食品塞到我手里，把我拉到辦公室做作業(yè)，時不時給我一個關愛的眼神。我忘不了，這些，讓我的心里蕩滿了多少幸福的旋渦，也讓我不知不覺喃喃地喊了聲：“媽媽！”

她，還是我的母親！

我和孫老師之間有著那么多深厚的感情。這份感情，使我的小學四五六年級生活天天充滿陽光。我感謝命運，是不是以前用苦澀的汗和淚澆灌出來的苦楝樹，開出了最美的花？

夜風不斷從車窗外拂來，圍繞在我的身旁。在煩悶的夜里，我的心異常的甜蜜而平靜，安詳而清澈。我突然覺得自己正佇立在十四歲的門檻邊，靜靜審視著我的過去。我，看到了在我的過去，有絢麗的山花，靜美的秋葉，奔騰的小溪，沉默的青山……我的心，在明麗的山水之間，如花骨朵兒般綻放。

我不禁輕輕地笑著落淚。