5年級(jí)的閱讀記錄卡怎么做

發(fā)布時(shí)間：2025-12-05 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

閱讀記錄卡做法如下：

班級(jí)：x年x班姓名：xxx

書(shū)名：《xxxxx》作者：xxx

內(nèi)容摘要：該故事講述了........的故事。

閱讀心得：（主要寫(xiě)體會(huì)）

周?chē)佼?huà)點(diǎn)裝飾的畫(huà)即可。

閱讀記錄卡是單位和個(gè)人記錄讀書(shū)情況的卡片，內(nèi)容包括讀書(shū)人的姓名、單位、書(shū)名、作者、內(nèi)容提要、讀書(shū)心得等，可根據(jù)需要進(jìn)行編排。

學(xué)生的閱讀記錄卡是學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”的一部分。讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)封面不僅可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且可以培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

發(fā)揮的教育功能：學(xué)生每月將記錄袋帶回家中讓家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)“家校聯(lián)系冊(cè)”。在與家長(zhǎng)聯(lián)系的過(guò)程中，學(xué)生即體驗(yàn)了成功，又看到了不足并及時(shí)改正了缺點(diǎn)，明確了努力的方向，逐步形成了追求進(jìn)步的愿望和信心。每月我班都進(jìn)行一次成長(zhǎng)記錄袋交流評(píng)比活動(dòng)。然后將記錄袋進(jìn)行分享閱讀，以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，有利于提高學(xué)生的與人交談的語(yǔ)言能力。