我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間：2025-12-05 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文1　　我有一個(gè)“夢(mèng)”，在作文班的“夢(mèng)”，那就是：寫出優(yōu)美文章。

　　為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)闀?huì)寫優(yōu)美文章好處多：第一，要寫文章不用愁，因?yàn)槲乙呀?jīng)很會(huì)寫作了。第二語文考試也容易拿高分。第三你知道嗎？寫作是一項(xiàng)有用的技能。

　　“那怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢？”首先要多讀書。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是說多讀書，才能寫出好文章。我們可以在學(xué)校里讀書，學(xué)校里的書知識(shí)多；可以在家里讀書，爸媽買回來的書十分好看；還可以在圖書館里讀書，圖書館里的書豐富多彩，什么書都有。

　　然后要用心體驗(yàn)生活。除了多讀書還要在生活中多觀察。我們可以在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；可以在玩?；蛴螒蛑蝎@得玩耍的快樂；還可以在旅行中觀察大自然，獲得和書本上不一樣的體驗(yàn)。

　　最后多練習(xí)寫作。我們要把書本上讀到的知識(shí)和生活中獲得的體驗(yàn)都融會(huì)貫通。另外在作文課上，老師還會(huì)教我們寫作技巧和語法知識(shí)，幫助我們找到寫作方法。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，否則就是白日做夢(mèng)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文2　　常常，在夢(mèng)里，我輕輕地飄在浩瀚縹緲的宇宙星空，繁星簇?fù)硐?，蔚藍(lán)色的地球母親向我張開懷抱，我仿佛看到了清澈湛藍(lán)的海洋，綠意盎然的土地，天空翱翔的鳥兒，自由奔跑的動(dòng)物……

　　但是曾幾何時(shí)，人們對(duì)資源無休止的索取，破壞了這一切的美好！一個(gè)個(gè)工廠拔地而起，“嗚隆隆”冒著廢氣的煙囪，給天空抹上了黑色的印記，蒼穹下，霧霾中，人們戴著厚厚的口罩，相見不相識(shí)。一處處高樓簇?fù)矶?，萬頃良田被侵占，養(yǎng)育我們的土地被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，走出戶外，再也難以聞到麥浪的芳香。一條條水溝隱蹤密行，黑黝黝的廢水肆意流淌，侵蝕著地球母親的肌膚，污染著寶貴的水源，純凈水、礦泉水成為千家萬戶的生活必需。一座座山峰千瘡百孔，層層疊疊的森林消失殆盡，那一抹綠色不見蹤跡，沁人心脾的空氣變成飛揚(yáng)的塵埃。

　　每次，回老家的路上，總會(huì)看到一片片湖澤，我好奇地問爸爸，這里怎么會(huì)有湖呢？爸爸對(duì)我說，這里是產(chǎn)煤區(qū)，人們挖完煤，地下就空了，地面的田地塌陷，水倒灌便形成了湖，這叫做采煤塌陷區(qū)，我們這里有數(shù)十萬畝呢。啊，有這么多??？！我瞪大了眼睛。那我們挖這么多土地，地球疼嗎？我天真地問。爸爸皺了皺眉頭，苦笑不語。而我卻分明聽見了地球母親一聲聲撕心裂肺的哀嚎！

　　記得，有一個(gè)電影，片尾處，面對(duì)被過度污染開采的蒼天、大地、湖泊、森林，演員們真誠(chéng)地道歉，令人感動(dòng)。今天我也要誠(chéng)摯地道歉！我要向被霧霾籠罩的天空道歉，是我們的錯(cuò)，讓你變得混沌不堪，玷污了你湛藍(lán)的面龐，請(qǐng)?jiān)徫覀?，繼續(xù)給我們明媚的陽光。我要向傷痕累累的'大地道歉，是我們過分地索取，讓你不堪重負(fù)，請(qǐng)?jiān)徫覀?，繼續(xù)給我們生命的給養(yǎng)。我要向污水浸染的河流道歉，是我們毫無節(jié)制地排放，讓你不再清澈，不再甘甜，請(qǐng)?jiān)徫覀?，繼續(xù)給我們滋潤(rùn)的源泉。我要向形單影只的森林道歉，是我們貪婪地采伐，讓你失去綠色，喪失家園，請(qǐng)?jiān)徫覀?，繼續(xù)給我們清新的空氣。

　　我更要大聲的呼喊，請(qǐng)大家都行動(dòng)起來吧，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，善待地球，保護(hù)資源，愛護(hù)環(huán)境，珍惜土地，總有一天，我們的天空還會(huì)是湛藍(lán)的，空氣還會(huì)是清新的，大地還會(huì)是綠色的，河流還會(huì)是清澈的，我們的綠水青山終將變成金山銀山，這是我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文3　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)，我來到了一個(gè)地下室，一個(gè)黑漆漆的地下室。一陣?yán)滹L(fēng)刮過，我驚恐地望向四周。這是一次恐怖的經(jīng)歷，我害怕的向里面走去。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而快樂的夢(mèng)，我來到了一個(gè)游樂場(chǎng)，一個(gè)有趣又生動(dòng)的游樂場(chǎng)，我玩了一個(gè)驚險(xiǎn)又***的游樂項(xiàng)目，吃了一個(gè)甜蜜又冰涼的冰激淋。

　　這時(shí)，我聽到一陣歡快的笑聲，我的朋友向我走來，我們又看見了一個(gè)有趣的項(xiàng)目，我們一起向那里走去。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)激動(dòng)又緊張的夢(mèng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我揮汗如雨，跑了全班第一名！考試過后，我三科一百，媽媽十分激動(dòng)！

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，好像吃了一個(gè)夾心餅干，我吃了世界上最美味的食物，在泡著飲料浴。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)，我玩了非常好玩的玩具，坐了世界上最丑的車，住了世界上獨(dú)一無二的房子。

　　突然，我夢(mèng)到我醒了，打了自己一巴掌，“啪！”這下真醒了。

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文4　　陽光可以暖洋洋的照在身上，可以聽著發(fā)小們?nèi)氯?，描繪著我所喜歡的這一切——我有一個(gè)懶洋洋的夢(mèng)。

　　我可以買不起吸引人的奢侈品，但是我不能不要一切有意義的東西。我喜歡畫畫畫所有我想畫的一切，我喜歡天，看著它變幻莫測(cè)。我有一個(gè)懶洋洋的夢(mèng)，只要朋友都還在，家人都還在，大家一起笑，一起鬧，可以放下一切就那么呆在一起。我喜歡白色喜歡安靜，在我的夢(mèng)里，有著干凈的房間，有著自己親手種的花草，有著自己的畫，可以自己安靜的帶著，我可以感受這一切，安靜能夠讓我更加細(xì)的觀察這身邊的一切。

　　如果我能不被生活的種種該多好，我可以觀察著植物的生長(zhǎng)，每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，對(duì)它充滿希望，醒了就微笑，累了就睡覺，跟身邊所有的人都和和每天都樂觀的生活著沒有煩惱。

　　我的夢(mèng)其實(shí)就是這樣很簡(jiǎn)單，對(duì)我來說他就是我要一步步去完成的目標(biāo)，我要有更好的技術(shù)，能更好的畫畫，畫一切美好的事物，我要有更好的樂觀的心態(tài)，可以給身邊的人帶來快樂，我要一個(gè)個(gè)去完成我想做的事，種好多好多花草，去看看草原，可以貼滿一屋子的畫……我還要做很多有意義的事，幫助有困難的人，完成父母的夢(mèng)……

　　想完成自己的夢(mèng)，前提就是好好學(xué)習(xí)，能有更好的生活，初三了，加油吧！

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文5　　炎炎夏日里，撐起一把大大的涼傘。涼傘下錯(cuò)落著幾把椅子。一朵荷花、一株芭蕉、幾處多肉、一顆怒放的月季，鶯蘿在籬笆上肆意的攀爬著。你可不要以為這是在公園，這是我們的課堂——早學(xué)社。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，在早學(xué)社里。我讀到了更多的書，知道了更多的知識(shí)，明白了更多的道理，還積累到了更多好詞好句，作文方面有了很大的提高?，F(xiàn)在我樣樣精通！每次寫作文時(shí)都如行云流水、好詞佳句妙語連珠，篇篇都是佳作，不少文章上了報(bào)紙、雜志、書刊。還拿到了宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、安徒生童話獎(jiǎng)等國(guó)際大獎(jiǎng)……

　　我有一個(gè)夢(mèng)，在早學(xué)社里。我們學(xué)習(xí)古詩詞，中華上下五千年，不知留下了多少美文。我們都像掉進(jìn)了米缸的老鼠一樣沉寂在里面，不能自己。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，我們都樂于朗誦它們。經(jīng)過一番努力，我們自信滿滿地參加了中國(guó)詩詞大會(huì)，一路上過五關(guān)斬六將，克服重重困難，終于進(jìn)入了全國(guó)賽。我們接著“直沖沙場(chǎng)”，勇往直前，與高手切磋，***入總決賽，在全國(guó)人民面前展現(xiàn)風(fēng)采，奪得冠軍?；貋砦覀兝^續(xù)努力，讓這個(gè)稱號(hào)繼續(xù)保持下去。

　　我知道，在通往成功的道路上，總會(huì)有一些荊棘，但只要有夢(mèng)想，就要付出百倍努力，去追尋、去奮斗。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文6　　小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，但其中有許多都隨風(fēng)飄散了?，F(xiàn)在我唯一的夢(mèng)就是當(dāng)一名宇航員。

　　在我孩提時(shí)代，奶奶坐在床邊給我講各種各樣的故事。除了童話故事，我最喜歡的就是關(guān)于星星、太陽和月亮的故事了。從張衡數(shù)星星，到楊利偉叔叔首次上太空成功，我都聽得津津有味。當(dāng)時(shí)小小的我就決定：一定要當(dāng)一名宇航員，找到星星、太陽和月亮，看看他們，獻(xiàn)上我的問候。于是一個(gè)夢(mèng)想的小種子在我心中種下，我一定要讓種子生根發(fā)芽。

　　我大一些了，告訴了媽媽我想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，媽媽夸獎(jiǎng)了我，同時(shí)還給我提醒說：“不錯(cuò)，寶貝這么有志向！但是，當(dāng)宇航員要“戒”糖，要穿很重的專業(yè)宇航服，還要進(jìn)行***訓(xùn)練，這些你都做得來嗎？”看來，還是媽媽最懂我，我還沒說過呢，媽媽就已經(jīng)知道了。我又一次下定決心，一定要讓別人知道：我不是溫室花兒，而是堅(jiān)韌的小草，能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，可以當(dāng)宇航員！

　　夏天的晚上，我端著小凳子，坐在星空下，在天上尋找B612號(hào)小行星。當(dāng)時(shí)的我剛看完《小王子》，準(zhǔn)備在星空中找到他，聽聽他的笑聲。天色漸漸晚了，我身上也被叮了好幾個(gè)包，卻仍然全神貫注地找著。直到家人來叫，我才放棄。雖然我并沒有找到，但我更加劇了欲望：我要當(dāng)宇航員，找到小王子，和他做朋友，并傳達(dá)地球人對(duì)他的喜愛！

　　一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員！

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文7　　面對(duì)浩瀚的星空，涼風(fēng)從我的臉上拂過，霎時(shí)，我想起了一個(gè)夢(mèng)。

　　那時(shí)我才兩三歲，看著媽媽買的識(shí)字書，我頓時(shí)就像對(duì)那一個(gè)個(gè)方方正正的孩子起了濃厚的興趣，每天晚上都會(huì)在媽媽家的漢子故事中悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我五六歲的時(shí)候，我苦苦央求媽媽給我報(bào)了書法班，每天臨摹描寫，讓我對(duì)書法的興趣越來越濃厚。

　　七八歲時(shí)，我學(xué)了毛筆字，還在比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，這大大增強(qiáng)了我的自信心，學(xué)習(xí)書法的意志越來越堅(jiān)定。

　　記得我十歲的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)⒓訒ū荣?，我光榮的成為了我班的代表。自此以后我每天都會(huì)鉆研書法，練習(xí)書法，但天命難違，我在比賽的前一天發(fā)了高燒，同學(xué)們都來我家你是？看望我，勸我不要去比賽了，但是我想為班級(jí)爭(zhēng)光增添榮譽(yù)。在我的苦苦央求下，他們終于答應(yīng)讓我參加比賽了。比賽時(shí)我的臉漲得通紅，手心泌出了汗，就在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我從窗外看見了同學(xué)們，望著他們期待的眼神，我絕不能辜負(fù)他們的期望，一定要堅(jiān)持下去。兩周后比賽結(jié)果出來了，班主任興奮地告訴我們，我得了一等獎(jiǎng)，那是全班都?xì)g呼雀躍，我也十分高興。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我暗下決心，今后一定會(huì)為我的書法之路而拼搏。

　　直至我十二歲后也就是現(xiàn)在，我又多次在全國(guó)贏得多種獎(jiǎng)項(xiàng)，我頓時(shí)明白，興趣決定一切，如果沒有當(dāng)初那個(gè)興趣，也不可能有今天的自己。

　　說了這么多，你應(yīng)該知道我的那個(gè)夢(mèng)了吧。沒錯(cuò)就是成為一名書法家！

　　我有一個(gè)夢(mèng)優(yōu)秀作文8　　想必大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的是老師，有的是科學(xué)家，還有的是美食家吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

　　假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天沉浸在奮筆疾書里，我不會(huì)給他們布置作業(yè)，我要讓我的學(xué)生們放松放松，讓他們感覺到這大自然的美好！

　　假如我是老師，到春游的時(shí)候，我會(huì)帶著孩子們，讓他們拿著各自的食物和風(fēng)箏到達(dá)目的地后，鋪下一塊大墊子，我們坐在一起，各自分享著自己的食物，學(xué)生們吃完食物后玩風(fēng)箏去了。我看到他們玩得特別開心，我笑了。

　　假如我是老師，我要讓學(xué)生們?cè)谡Z文課上，變?yōu)槿の督徽?，課堂上我的學(xué)生們不時(shí)傳來笑聲，讓我的學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)。

　　假如我是老師，放假之后，我會(huì)給同學(xué)們發(fā)一致的帽子、衣服和拉桿箱，帶著學(xué)生們到世界各地去旅游，讓學(xué)生們一到放假，就讓他們當(dāng)一次小小美食家。

　　假如我是老師，我會(huì)帶著學(xué)生們聽鳥的歌唱，聞花的香甜，讓學(xué)生們采集標(biāo)本。春天帶著他們?nèi)ソ加?。夏天帶著他們?nèi)タ春Ｇ锾鞄е麄內(nèi)ゲ蓸?biāo)本。冬天帶著他們?nèi)ザ蜒┤?、打雪仗?/p>

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們從游戲中、快樂中學(xué)到知識(shí)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名受學(xué)生喜歡的好老師。假如我是老師，我一定會(huì)這樣做。