人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《中華少年

發(fā)布時(shí)間：2025-12-15 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

中華少年

甲從巍峨峻拔的高原走來(lái)，

我是冰山上的一朵雪蓮；

乙從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，

我是海風(fēng)中的一只乳燕；

丙從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，

我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

丁從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，

我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

齊啊！神州大地生長(zhǎng)的希望，

我們是中華的少年！

丁九曲黃河讓我懂得百折不回，

甲莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，

丙教我純潔的是北國(guó)的雪花，

乙教我熱情的是南疆的紅棉。

甲乙龍的故土，，民族的搖籃，

錦繡山川我們的家園。

甲到剛勁端莊的方塊字里，

感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；

乙到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，

領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，

女媧、大禹的故事縈繞耳畔；

丁在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，

冬子、雷鋒的腳印引我向前。

丙丁炎黃子孫，中華兒女，

黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁五月端陽(yáng)心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，

乙八月中秋借皎皎圓月遙寄思念。

丙敖包會(huì)上射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；

甲手捧哈[達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

乙丙東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

五千年文化植根在我們心田。

丁我們銘記著中華母親的功德，

更不忘她承受的千災(zāi)百難。

黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，

長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙啊!是七月的星火，南湖的航船，

讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

甲先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，

神州才露出青春的笑臉，

乙“春天的故事”響徹大江南北，

中華啊!展開了嶄新的畫卷。

甲今天歷史和未來(lái)將由我們焊接，

時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，

站在新的起跑線上響亮回答：

齊少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!

甲不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，

乙不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，

丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

丁不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!

甲要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，

乙要做火箭去推動(dòng)飛船，

丙要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

丁要用愛心把世界相連。

甲丁聽蘆笙和嗩吶一齊吹響，

乙丙看乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

齊五十六朵鮮花競(jìng)相開放，

裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。

甲讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

齊啊!這就是我的中華!

這就是中華的少年!

你是一處小學(xué)的嗎？六年幾班呀？我是一班的。