初一上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題
發(fā)布時間：2025-12-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
七年級上數(shù)學(xué)有理數(shù)單元檢測試題（1.1~1.4）
（滿分120分，完卷90分鐘）
班級學(xué)號姓名成績
一、填空題：（每空2分，共42分）
1、如果運(yùn)進(jìn)貨物30噸記作＋30噸，那么運(yùn)出50噸記作；
2、3的相反數(shù)是_____，______的相反數(shù)是
3、既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是;
4.－2的倒數(shù)是，絕對值等于5的數(shù)是；
5、計算：－3+1=；；；
；；
6、根據(jù)語句列式計算：⑴－6加上－3與2的積，
⑵－2與3的和除以－3；
7、比較大小:；+||；
8、.按某種規(guī)律填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)字在橫線上
1，-，，-，，
9、絕對值大于1而小于4的整數(shù)有，其和為，積為；
10.規(guī)定圖形表示運(yùn)算a-b+c,圖形表示運(yùn)算.
則+=_______
二、選擇題（每題3分，共30分）
11、已知室內(nèi)溫度為3℃,室外溫度為℃,則室內(nèi)溫度比室外溫度高()
(A)6℃(B)-6℃(C)0℃(D)3℃
12、下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是()
A．與B.與
C．與D.與
13、下列各圖中，是數(shù)軸的是()
A.B.
-1011
C.D.
-101-101
14.對下列各式計算結(jié)果的符號判斷正確的一個是（）
A、B、
C、D、
15.一個數(shù)的倒數(shù)等于這個數(shù)本身，這個數(shù)是（）
（A）1（B）（C）1或（D）0
16.下列各計算題中，結(jié)果是零的是（）
（A）（B）
（C）（D）
17.已知a、b互為相反數(shù)，則()
(A)a–b=0(B)a+b=0(C)a=(D)a-|b|=0
18.數(shù)軸上的兩點(diǎn)M、N分別表示－5和－2，那么M、N兩點(diǎn)間的距離是（）
A.－5+（－2）B、－5－（－2）
C、|－5+(－2)|D、|－2－(－5)|
19.下列說法正確的是（）
(A)一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)(B)任何正數(shù)一定大于它的倒數(shù)
(C)－a一定是負(fù)數(shù)(D)零與任何一個數(shù)相乘，其積一定是零
20.如圖是一個正方形盒的展開圖，若在其中的三個正方形A、B、C、內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方形后相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為（）
(A)1,-2,0(B)0,-2,1
(C)-2,0,1(D)-2,1,0
21.計算下列各題:(每小題5分,共20分)
（1）(2)12—（—18）+（—7）—15
(3)(4)-2+|5-8|+24÷（-3）
22、（4分）把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示***的大括號里：
（1）正整數(shù)***{…}
（2）整數(shù)***{…}
（3）正分?jǐn)?shù)***{…}
（4）負(fù)分?jǐn)?shù)***{…}
23、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，再用“＜”號把各數(shù)連接起來。（5分）
+2，—(+4)，+（—1），|—3|，—1．5
24、（7分）“十?一”黃金周期間，南京市中山陵風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）：
日期1日2日3日4日5日6日7日
人數(shù)變化單位：萬人1.60.80.4-0.4-0.80.2-1.2
（1）請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬人？
(2)若9月30日的游客人數(shù)為2萬人，求這7天的游客總?cè)藬?shù)是多少萬人？
25、（6分）若有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示，其中0是原點(diǎn)，
｜b｜=｜c(diǎn)｜。
(1)用“<”號把a(bǔ),b,-a,-b連接起來；
(2)b+c的值是多少?
(3)判斷a+b與a+c的符號。
26、設(shè)a是絕對值大于1而小于5的所有整數(shù)的和，b是不大于2的非負(fù)整數(shù)的和，求a、b，以及b—a的值。（6分）
27、（附加題5分）有一個“猜成語”的電子游戲，其規(guī)則是：參加游戲的每兩個一組，主持人出示寫有成語的一塊牌子給兩個中的一個人（甲）看，但另一個人（乙）是看不到牌子上的成語的?，F(xiàn)在請甲用一句話（這句話中不能出現(xiàn)成語中含有的字）或一個動作告訴牌子上的成語，要求乙根據(jù)甲的話或動作猜出這個成語?，F(xiàn)在我們把這個游戲中的成語改寫兩個整數(shù)“-1和1”，要求甲用一句話或一個式子、一個圖形告訴乙這兩個數(shù)（同樣不能出現(xiàn)與牌子上相同的數(shù)字）。如果你是甲對這兩個整數(shù)，將怎樣告訴乙？（至少說出兩種