對標是什么意思 對標報告怎么寫

發(fā)布時間：2025-08-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉載和整理

這周五在書店聽了張家瑞老師的分享，提到了三個重要成長策略，分別是：局部對標、過往對標和跨界對標。

什么意思呢？

局部對標。

好比我們看到一個優(yōu)秀的人，有很多個優(yōu)秀的點，但是我們不一定學習對方的全部優(yōu)點，我們只要能習得對方其中的某一個優(yōu)點，都能讓我們快速成長。

現(xiàn)在很多人講到“細分領域”，我們看東西不再是大而全，而是看其中一個點，然后反復訓練，成為細分領域的專家。?

過往對標。

張家瑞老師講到看一個厲害的人物，想向?qū)Ψ綄W習，不要看他現(xiàn)在的成長，而要看到過往的失敗和經(jīng)歷。學習一個人，看顛峰遠遠不如看失敗，對方是怎么失敗的，是怎么再度成長的。

在《清醒思考的藝術》一書中，第一章倡導我們?nèi)ス涔淠沟?。為什么?/p>

因為大多數(shù)人不關心失敗者，而失敗者躺在墳墓中無人問津。這是“幸存偏差”理論。在日常中，我們更容易看到成功，而看不到失敗，如此，我們便會高估成功的希望。

我們看一個人現(xiàn)在的成功，那是因為我們沒有了解對方過去的失敗。過往對標，讓我們更全面了解一個人的成功史是如何建立的。?

跨界對標。

查理·芒格提過“多元化思維”的觀點，我們每一個人都需要去學習不同學科的知識，以便于將它們?nèi)跁炌ㄔ谏詈凸ぷ髦小?/p>

職場中也有跨界對標的案例，比如互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療和互聯(lián)網(wǎng)+教育等，這就是典型的跨界對標。我們每個個體之所以需要跨界對標，是可以讓我們從多個視角看待一個問題。且，能發(fā)現(xiàn)更多潛在的機會。?

在昨天上午，我去滑一字刀的真冰，在此多年之前我曾滑過雙排旱冰。但是剛開始我依然邁不開腳，扶著欄桿走了一圈。一個小時后，我不僅能獨立滑冰，還能教別人怎么滑，而且全程沒有摔過跤。

再來回答上個問題，為什么這周五的三個策略我沒有忘記。

在這次學習滑冰中我使用了1個策略+1個方**，從零開始入門和學會。

1個策略：局部對標；1個方**：刻意練習。

學習滑冰時，在扶著欄桿走了一圈后，我開始觀察那些能獨立滑的人都是怎么滑的，他們的動作、姿勢、速度分別是什么樣子的。最后總結了幾點：第一，腿微曲、俯身；第二，加快抬腳的動作；第三，眼睛直視前方；

順著這個思路，我不斷練習、并總結哪些地方還不夠，同時給自己加油打氣。不到一個小時，我就知道怎么滑了。于是，我提升了下難度，開始觀察那些更厲害的人都是怎么滑的。最后發(fā)現(xiàn)，他們的動作和姿勢都是起碼練習了幾年以上，只好放棄。

我學習了一個小時，雖沒有說特別牛逼，但是基本的自娛自樂足夠了。

不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，我在學習的時候，是跟著誰學的？

我在跟著那些剛好會一點的人學的，我并沒有一開始就像特別厲害的人學。那是因為我知道如果一開始我就向特別厲害的人去學習，我可能最后都不敢滑，更別提學會了。

那些優(yōu)秀的人在干嘛？他們在花式溜冰、在炫技、在飛速奔跑。試想一下，我一個零基礎的人，怎么可能短時間內(nèi)能學到如此高超的技術？

學會正確的對標，我才能在短時間內(nèi)快速入門和學習，并擁有能自娛自樂的能力。

當然，如果是想鉆研這方面的知識，當然就要找牛逼的人系統(tǒng)性教導。所以局部對標的邊界是，你有這樣的資源。

好比，如果你想學的，剛好就是對方就是擅長。你剛好就想成為這樣的人，對付符合你一切的標準。那便不需要局部對標，全部對標都可以。

局部對標適用于每個成長路上的人。

比如，嬰兒想跑步，一定是剛開始學走路，把步伐走穩(wěn)了，才能跑的起來。想當一個好領導，需要先學會怎么當好一個員工。銷售想賣出一百萬的單子，需要先先完成十萬的單子，才能學會怎么賣一百萬。

如果順序是反著來，結果也會完全顛倒。如果想賣一百萬，結果10萬都賣不出去，想賣一百萬就是天方夜譚。也就是你起碼要具備剛開始的能力，你要能有基礎的打底能力，才能夠你往上走。

而剛開始的能力，在比你稍微厲害一點的人身上。去對標對方比你優(yōu)秀的局部，而不是一開始就對標那些你看起來特別牛逼的人。當然，剛開始的能力，還在那些特別厲害人的過往當中，你也可以對標對方的過往，從過往中對標局部。