散文二篇《永久的生命》《我為什么而活著》教案

2025-10-03

15　散文二篇 知識與能力 1．理解文章的主旨以及作者的感情。 2．了解文章的結構及揣摩文章的語言。 過程與方法 1．在誦讀的過程中，理清文章結構，感悟作者的情感。 2．在合作探究的過程中，在老師的點撥下品味文章的語言特點，理解文章主旨。 《永久的生命》 (視頻導入) 視頻播放：一粒種子破土而出，長成參天大樹；一條小溪從雪山發(fā)源，流入大海。 導言：上面兩組畫面，讓我們看到生命的進程...