小學二年級數(shù)學聽課記錄范文

2025-11-08

一、創(chuàng)設情境，初步感知 談話：看老師手中拿的是什么?(三角板)，你能找出它有多少個角嗎? 二、組織活動，探究新知 1.認識角 投影顯示：投影課本里的圖片 談話：找一找，圖片上哪些像角?(學生回答) 追問：角在我們的生活中無處不在，一個角有幾個頂點?幾條邊?能從我們身邊的一些物體的面上找到角嗎?找到后指出它們的頂點和邊。 2.折一個角 談話：我們已經認識了角，能用自己靈巧的小手折一個角嗎...