激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣用英語怎么說

發(fā)布時(shí)間：2025-08-22 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

“興趣”是人們積極探究某種事物的認(rèn)識傾向，是一種好的積極情緒。英語學(xué)習(xí)是目前許多家長雙休日帶孩子課外培訓(xùn)的首選，幼兒園的孩子也紛紛加入到學(xué)英語的行列中，學(xué)習(xí)英語的年齡呈現(xiàn)出越來越小的趨勢。但是很多的家長不知道怎樣去激發(fā)孩子學(xué)英語。那么孩子的英語學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該怎樣激發(fā)，有哪些方法呢？

我們生活中有一些很嚴(yán)重的現(xiàn)象：有的家長由于不懂幼兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)，讓孩子認(rèn)字母背單詞，結(jié)果是自己教得冒火，孩子學(xué)得吃力。特別是在你火冒三丈大聲訓(xùn)斥孩子的時(shí)候，孩子會漸漸失去信心，對英語學(xué)習(xí)失去興趣，還有的家長覺得孩子比較笨，學(xué)習(xí)能力差就會失去耐心，但是怎樣才能激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣呢？

心理學(xué)家認(rèn)為：興趣具有動(dòng)力作用，也就是說興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。而幼兒期的兒童，由于注意力等心理因素發(fā)展不夠成熟，他們的學(xué)習(xí)在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當(dāng)兒童對學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí)，便會產(chǎn)生情感上的需求。

經(jīng)過很多的實(shí)踐證明：生動(dòng)活潑的教學(xué)方式、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言、豐富廣博的知識信息、和諧輕松的教學(xué)氣氛都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高英語學(xué)習(xí)效果的有效途徑。那么問題來了，家長們怎么樣去做呢？

1，直觀法

這種方法非常的實(shí)用，很多的家庭和幼兒園都采用了這些方法，具體怎么操作呢？：比如在教授身體部位相關(guān)的詞，如

head，hair，ear，face，nose，mouth，hand，arm，leg，foot等單詞時(shí)，可用圖片等形象直觀的教具進(jìn)行，或者教師邊讀單詞邊以自己的身體做示范。有些家長是這樣做的，給孩子洗臉時(shí)，一邊洗一邊教孩子念念英語兒歌“Washyourface,Washyoureyes,Washyournose,Washyour…”這樣既讓孩子覺得好玩，又學(xué)得有趣。而且孩子很容易能夠記住。

2，對話練習(xí)

這個(gè)方法也是很不錯(cuò)的。家長在教導(dǎo)小孩的時(shí)候，可以以對話的形式教導(dǎo)小孩如：

A:Hello!(Goodmorning！)I'm...What'syour

name?

B:Hello!I'm...

A:Nicetoseeyou.

可以交一些比較簡單的交流語言，既學(xué)習(xí)了生活語言、培養(yǎng)了交際能力，又能夠提高小孩的自信心，然后對話幾次之后，小孩基本上就學(xué)會了。