外語教學(xué)法主要流派及其特點(diǎn)

發(fā)布時間：2025-08-22 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

翻譯法、直接法、聽說法、情境法、認(rèn)知法、交際法、任務(wù)型教學(xué)法、全身反應(yīng)法。

翻譯法：

其突出的特點(diǎn)是：教師用母語授課，授課重點(diǎn)是講解與分析句子成分和語音、詞匯變化與語法規(guī)則。

直接法：

特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)模仿，主張用教兒童學(xué)習(xí)本族語言的方法，“通過說話學(xué)說話”的方法來學(xué)習(xí)外語，不允許使用母語，用動作和圖畫等直觀手段解釋詞義和句子，要求外語與思想直接聯(lián)系。

聽說法：

特點(diǎn)：以口語為中心，以句型或結(jié)構(gòu)為綱的聽說教學(xué)法的主張。

情境法：

特點(diǎn)：充分利用幻燈機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)、電影和錄像等等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來，在情景中整體感知外語的聲音和結(jié)構(gòu)。

認(rèn)知法：

特點(diǎn)：提倡“先理解，后操練”。讓學(xué)生理解所學(xué)的材料，掌握語言的運(yùn)用規(guī)律，強(qiáng)調(diào)有意義的操練活動，反對在教學(xué)中進(jìn)行反復(fù)的機(jī)械操作練習(xí)。

交際法：

特點(diǎn)：主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，鼓勵學(xué)生多多接觸和使用外語。

任務(wù)型教學(xué)法：

特點(diǎn)：教師通過引導(dǎo)語言學(xué)習(xí)者在課堂上完成任務(wù)來進(jìn)行的教學(xué)。

全身反應(yīng)法：

特點(diǎn)：這種方法倡導(dǎo)把語言和行為聯(lián)系在一起，通過身體動作教授外語。