古文觀止是什么意思

發(fā)布時間：2025-08-26 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

問題一：古文觀止是什么意思？1、古：古代

2、文：文章

3、觀：閱讀

4、止：截止，到此為止

5、古文觀止：截止到現(xiàn)在，最好的古文。

問題二：古文觀止是什么意思古文觀止的觀在這里是什么意思呀？就是表示改本文集所收錄的文章是古文中的最高水平，讀后就不用再看其他古文了。

問題三：古文觀止是什么意思《古文觀止》是歷代中國散文總集，由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，吳興祚審定。

問題四：古文觀止什么意思基本內(nèi)容

《古文觀止》是歷代中國散文總集。清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，吳興祚審定。清朝康熙年間選編的一部供學塾使用的文學讀本。“觀止”一詞表示“文集所收錄的文章代表文言文的最高水平”。二吳均是浙江紹興人，長期設館授徒，此書是為學生編的教材。除本書外二吳還細著了《綱鑒易知錄》。《古文觀止》由清代吳興祚審定并作序，序言中稱“以此正蒙養(yǎng)而裨后學”，當時為讀書人的啟蒙讀物。康熙三十四年（1695年）正式鐫版印刷。書名“古文觀止”意指文集所收錄的文章代表文言文的最高水平，學習文言文至此觀止矣。本書亦有入選不當者，因為選編主要是著眼于考科舉時做策論，但作為一種古代漢民族散文的入門書，仍有其存在價值。

古文觀止造句

求學時候,讀《古文觀止》,也曾對《燭之武退秦師》、《唐雎說秦王》、《著龍說趙太后》等先秦名篇,對那些辯才無礙的縱橫家們欽佩的五體投地。

與吳蘭庭齊名，時稱“二吳。二吳編撰《古文觀止》費時有年。與其兄吳鴻洙齊名，號稱“二吳”。二吳擔簦不憚遠，一歲一來惟小張。但嘉興二吳有什么關(guān)系？齊名，呼為“二吳”。與兄吳俯講學授徒，合稱“江東二吳”。武林稱“二吳”。。二吳之后江蘇海州道員廖綸也回到江口鎮(zhèn)。例二吳寶玲女，12歲，新鄉(xiāng)地區(qū)機械廠職工子女。

鑒略（jiànlüè）亦作“鑒略”。所背的書就是《鑒略》。魯迅、周作人就都是以《鑒略》開蒙的。是年入塾從叔祖周玉田先生初誦《鑒略》。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。傳》：“而用計倚伏煩密，少於鑒略，以至於敗?！薄侗笔?李靈李孝伯等傳論》：“孝伯風范鑒略，蓋亦過人。他主張小孩啟蒙先讀《鑒略》，既可識字，又可知道中國歷史的梗概。然善取人情病者自為診脈分藥，而用計倚伏煩密，少于鑒略，以至于敗。他7歲入私塾，從師學習《鑒略》、《左傳》、《古文觀止》等，20歲中秀才。

問題五：古文觀止是什么意思？1、古：古代

2、文：文章

3、觀：閱讀

4、止：截止，到此為止

5、古文觀止：截止到現(xiàn)在，最好的古文。

問題六：古文觀止是什么意思古文觀止的觀在這里是什么意思呀？就是表示改本文集所收錄的文章是古文中的最高水平，讀后就不用再看其他古文了。

問題七：古文觀止的觀什么意思觀止是連起來的。嘆為觀止的簡寫。古文嘆為觀止的話就是感嘆全天下能觀看到的文章也就止步于這種水準了。

嘆為觀止也可以形容別的。比如妝劍之類的哇哈哈

問題八：古文觀止是什么意思《古文觀止》是歷代中國散文總集，由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，吳興祚審定。

問題九：古文觀止什么意思基本內(nèi)容

《古文觀止》是歷代中國散文總集。清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，吳興祚審定。清朝康熙年間選編的一部供學塾使用的文學讀本?！坝^止”一詞表示“文集所收錄的文章代表文言文的最高水平”。二吳均是浙江紹興人，長期設館授徒，此書是為學生編的教材。除本書外二吳還細著了《綱鑒易知錄》?！豆盼挠^止》由清代吳興祚審定并作序，序言中稱“以此正蒙養(yǎng)而裨后學”，當時為讀書人的啟蒙讀物?？滴跞哪辏?695年）正式鐫版印刷。書名“古文觀止”意指文集所收錄的文章代表文言文的最高水平，學習文言文至此觀止矣。本書亦有入選不當者，因為選編主要是著眼于考科舉時做策論，但作為一種古代漢民族散文的入門書，仍有其存在價值。

古文觀止造句

求學時候,讀《古文觀止》,也曾對《燭之武退秦師》、《唐雎說秦王》、《著龍說趙太后》等先秦名篇,對那些辯才無礙的縱橫家們欽佩的五體投地。

與吳蘭庭齊名，時稱“二吳。二吳編撰《古文觀止》費時有年。與其兄吳鴻洙齊名，號稱“二吳”。二吳擔簦不憚遠，一歲一來惟小張。但嘉興二吳有什么關(guān)系？齊名，呼為“二吳”。與兄吳俯講學授徒，合稱“江東二吳”。武林稱“二吳”。。二吳之后江蘇海州道員廖綸也回到江口鎮(zhèn)。例二吳寶玲女，12歲，新鄉(xiāng)地區(qū)機械廠職工子女。

鑒略（jiànlüè）亦作“鑒略”。所背的書就是《鑒略》。魯迅、周作人就都是以《鑒略》開蒙的。是年入塾從叔祖周玉田先生初誦《鑒略》。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。傳》：“而用計倚伏煩密，少於鑒略，以至於敗?！薄侗笔?李靈李孝伯等傳論》：“孝伯風范鑒略，蓋亦過人。他主張小孩啟蒙先讀《鑒略》，既可識字，又可知道中國歷史的梗概。然善取人情病者自為診脈分藥，而用計倚伏煩密，少于鑒略，以至于敗。他7歲入私塾，從師學習《鑒略》、《左傳》、《古文觀止》等，20歲中秀才。