二年級男孩買什么魔方

發(fā)布時間：2025-08-27 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

學(xué)習(xí)魔方需要有很好的邏輯思考能力和空間想象力。

一般很少有培訓(xùn)班，因為愛好的人在一個地區(qū)太少了，而且能教的人更少。

你可以給孩子多買點魔方，不同規(guī)格的，不同圖案的，不同難度的魔方，讓孩子根據(jù)說明書去研究，不斷培養(yǎng)孩子的興趣。

為孩子買課外書籍，要堅持兩條選擇，一是要顧及孩子的愛好，二是要注意引導(dǎo)，二者不可偏廢。

課外書大體上有幾個類別，一是長知識，擴(kuò)大視野的，比如天文地理，科學(xué)技術(shù)，人文歷史，科普讀物之類；二是豐富思想的，比如童話神話詩歌成語故事等等；三是提高思維能力和水平的，比如小美文，趣味數(shù)學(xué)方面的（不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料之類），作文讀物等等；四是休閑類，比如繪本，漫畫之類，可以豐富生活，調(diào)節(jié)情緒。

給孩子購買課外書籍時，應(yīng)當(dāng)帶著孩子一起去書店，多逛逛，多翻翻，多看看，和孩子一起商量，一起選擇。

多帶孩子逛書店，有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，擴(kuò)展孩子都思維內(nèi)容。

此外，有些課外書是可以讀很多遍的，同一本書，不同的年齡，讀起來感覺與收獲是不一樣的，而有些書則只能讀一遍，最多讀兩遍就沒用了。

這一點，家長有明確。

是多買書還是少買書，目前有兩種決然相反的看法。

有人主張不要買過多的書，以免孩子“分心”，看完了再買。

而我主張多買一些適合孩子讀的書，讓孩子有選擇的余地。

另外，孩子的課外閱讀不要過于“功利化”，盡可能讓孩子“自主閱讀”，家長可以指導(dǎo)，但不要過于干預(yù)。

按照《課標(biāo)》規(guī)定，一到二年級課外閱讀量不少于5萬字，二年級的孩子課外閱讀障礙是：孩子不認(rèn)識生僻字還是偏多。

所以建議閱讀方式還是親子共讀為主，慢慢向獨立閱過渡，仍以培養(yǎng)孩子閱讀興趣為主。

1.兒童文學(xué)：《京劇貓之武松打虎》《泥將軍》《我討厭媽媽》《灶王爺》《雪人》《了不起的狐貍爸爸》《小狐貍買手套》《笨狼的系列》《一年級大個子二年級小個子》《膽小如鼠的巨人/膽大包天的睡鼠》《小熊溫尼?菩》《去年的樹》《發(fā)明家奇奇兔》《踢拖踢拖小紅鞋》《沒頭腦和不高興》2.《蘋果樹上的外婆 》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》 《笨狼的故事》3.《寶葫蘆的秘密》《今年你七歲》《神奇的符號》《瘋狂學(xué)?！贰冻壝半U王》《比得兔的新故事》 《青蛙和蟾蜍》《鼴鼠博士的地震探險》《花瓣兒魚》《中國最美的童詩》4.科學(xué)類：《科學(xué)王國里的故事》，《點和線的相遇》，《燕子，你還記得嗎？》