初中地理成績(jī)差如何提高

發(fā)布時(shí)間：2025-08-20 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

地理對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)難度并不是很高，但是需要學(xué)生掌握的衍生內(nèi)容較多。有的學(xué)生由于沒(méi)有及時(shí)掌握，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，一旦出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)就要注意及時(shí)幫助孩子調(diào)整，進(jìn)行補(bǔ)救，接下來(lái)我們來(lái)看一下初中地理成績(jī)差如何提高吧？

初中地理成績(jī)差如何提高

1、養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣

初中學(xué)生要知道地理知識(shí)不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊(yùn)含于地圖之中。在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要做到左圖右書，注意隨時(shí)運(yùn)用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識(shí)，尋找規(guī)律。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起，形成正確的空間想象。

2、認(rèn)真閱讀

學(xué)生要通過(guò)閱讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，也會(huì)找出重點(diǎn)，使學(xué)生把已學(xué)過(guò)的知識(shí)迅速回到原來(lái)曾達(dá)到的水平。還可以讓學(xué)生在閱讀之前，努力地調(diào)動(dòng)自己的記憶，回憶時(shí)按知識(shí)結(jié)構(gòu)，有條理、有順序地進(jìn)行，避免遺漏。比如按位置、地形、氣候、河湖、經(jīng)濟(jì)、居民等方面順序進(jìn)行，這樣對(duì)后面的閱讀才有更好的幫助和指導(dǎo)作用。

3、找出知識(shí)的相似性和規(guī)律性

地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對(duì)同一類型知識(shí)進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個(gè)地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明，而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容，降水主要是由年降水量、降水的時(shí)空分布所組成。

4、將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上

部分初中生學(xué)地理還沒(méi)養(yǎng)成看地圖的良好習(xí)慣，只是死記硬背文字部分，結(jié)果課本背得很熟，考試成績(jī)并不理想，究其原因，就是忽視了看圖。初中地理考試有60%的內(nèi)容來(lái)自地圖，因此，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多看地圖，將河流、城市、礦產(chǎn)都落實(shí)到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。

5、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

初中學(xué)生要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，是人口、城市等人文地理內(nèi)容，或者是一個(gè)區(qū)域，或是一個(gè)自然和人文的綜合情況。這個(gè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)這個(gè)科目的時(shí)候一定要明確的，之后明確了這個(gè)內(nèi)容，初中學(xué)生才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更好的學(xué)習(xí)它。