什么是課程資源的核心和主要組成部分

發(fā)布時(shí)間：2025-09-15 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

教材是課程資源的核心和主要組成部分。

1、課程資源是指課程要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。2、課程資源的結(jié)構(gòu)包括校內(nèi)課程資源和校外課程資源。3、校內(nèi)課程資源，除了教科書以外，還有教師、學(xué)生，師生本身不同的經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)和不同的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)策略都是非常寶貴的非常直接的課程資源，校內(nèi)各種專用教室和校內(nèi)各種活動(dòng)也是重要的課程資源。4、校外課程資源，主要包括校外圖書館、科技館、博物館、網(wǎng)絡(luò)資源、鄉(xiāng)土資源、家庭資源等。

5擴(kuò)展資料校本課程資源開(kāi)發(fā)的意義最主要地表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一交叉點(diǎn)。校本課程資源開(kāi)發(fā)橫跨當(dāng)前課程改革的兩個(gè)主要問(wèn)題──校本課程和課程資源，處于兩者的交叉點(diǎn)，這使得研究和開(kāi)發(fā)活動(dòng)具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，也更具有理論價(jià)值。第二新視野。校本課程資源開(kāi)發(fā)使校本課程開(kāi)發(fā)擴(kuò)展到課程資源的視野上，脫離了傳統(tǒng)課程開(kāi)發(fā)的巢穴，特別是那種將開(kāi)發(fā)校本課程視為編寫教材的誤區(qū)，可以為校本課程開(kāi)辟新的課程資源。第三呼應(yīng)新課程形態(tài)。能夠呼應(yīng)研究性學(xué)習(xí)課程、任意選修課程、技術(shù)課程、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等新興課程領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)。