教育技術(shù)學(xué)是什么
發(fā)布時(shí)間：2025-08-21 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
教育技術(shù)學(xué)：是在視聽(tīng)教育的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于1970年由美國(guó)教育技術(shù)委員會(huì)向美國(guó)國(guó)會(huì)遞交的報(bào)告中首次提出，后來(lái)經(jīng)1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一個(gè)完整概念，教育技術(shù)作為教育活動(dòng)的一個(gè)重要方面可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但那主要是針對(duì)它所涉及的教學(xué)媒體而言的，人們真正使用教育技術(shù)這個(gè)術(shù)語(yǔ)，并圍繞它形成一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)體系，則是本世紀(jì)60年代以后的事情，當(dāng)然它有一個(gè)孕育期和生長(zhǎng)期，那至多也是近一個(gè)世紀(jì)的事情，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育理念的不斷發(fā)展，賦予了教育技術(shù)概念充實(shí)的內(nèi)涵和無(wú)限的生命力；