五弦琴是誰(shuí)發(fā)明的
發(fā)布時(shí)間:2025-09-17 | 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
古籍記載五弦琴最早的創(chuàng)制與中華文明之初的帝王有關(guān),《琴操》中記載了“伏羲作琴”,《琴當(dāng)序》中記載了“伏羲之琴,一弦,長(zhǎng)七尺二寸”?!抖Y記》中記載了“舜作五弦之琴,以歌南風(fēng)”,《新論》中記載了“神農(nóng)之琴,以純絲做弦,刻桐木為琴”,至五帝時(shí)期,始改為八尺六寸,虞舜改為五弦。
創(chuàng)造了五弦琴的人是誰(shuí)
音樂(lè)基本要素:音樂(lè)的基本要素是指構(gòu)成音樂(lè)的各種元素,包括音的高低,音的長(zhǎng)短,音的強(qiáng)弱和音色。由這些基本要素相互結(jié)合,形成 音樂(lè)的常用的“形式要素”,例如:節(jié)奏,曲調(diào),和聲,以及力度,速度,調(diào)式,曲式,織體等。構(gòu)成音樂(lè)家的形式要素,就是音樂(lè)的表現(xiàn)手段。音樂(lè)的最基本要素是節(jié)奏和旋律。
1、節(jié)奏:音樂(lè)的節(jié)奏是指音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱。音樂(lè)的節(jié)奏常被比喻為音樂(lè)的骨架。節(jié)拍是音樂(lè)中的重拍和弱拍周期性地、有規(guī)律地重復(fù)進(jìn)行。我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)稱節(jié)拍為“板眼”,“板”相當(dāng)于強(qiáng)拍;“眼”相當(dāng)于次強(qiáng)拍(中眼)或弱拍。
2、曲調(diào):曲調(diào)也稱旋律。高低起伏的樂(lè)音按一定的節(jié)奏有秩序地橫向組織起來(lái),就形成曲調(diào)。曲調(diào)是完整的音樂(lè)形式中最重要的表現(xiàn)手段之一。曲調(diào)的進(jìn)行方向是變幻無(wú)窮的,基本的進(jìn)行方向有三種:“水平進(jìn)行”、“上行”和“下行”。相同音的進(jìn)行方向稱水平進(jìn)行;由低音向高音方向進(jìn)行稱上行;由高音向低音方向進(jìn)行稱下行。曲調(diào)的常見(jiàn)進(jìn)行方式有:“同音反復(fù)”、“級(jí)進(jìn)”和“跳進(jìn)”。依音階的相鄰音進(jìn)行稱
為級(jí)進(jìn)三度的跳進(jìn)稱小跳,四度和四度以上的跳進(jìn)稱大跳。
3、和聲:和聲包括“和弦”及“和聲進(jìn)行”。和弦通常是由三個(gè)或三個(gè)以上的樂(lè)音按一定的法則縱向(同時(shí))重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進(jìn)行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用;還有構(gòu)成分句、分樂(lè)段和終止樂(lè)曲的作用。
4、力度:音樂(lè)中音的強(qiáng)弱程度。
5、速度:音樂(lè)進(jìn)行的快慢。
6、調(diào)式:音樂(lè)中使用的音按一定的關(guān)系連接起來(lái),這些音以一個(gè)音為中心(主音)構(gòu)成一個(gè)體系,就叫調(diào)式。如大調(diào)式、小調(diào)式、我國(guó)的五聲調(diào)式等。調(diào)式中的各音,從主音開(kāi)始自低到高排列起來(lái)即構(gòu)成音階。
7、曲式:音樂(lè)的橫向組織結(jié)構(gòu)。
8、織體:多聲音樂(lè)作品中各聲部的組合形態(tài)(包括縱向結(jié)合和橫向結(jié)合關(guān)系)。
9、旋律:聲音經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思而形成的有組織、有節(jié)奏的和諧運(yùn)動(dòng)。旋律是樂(lè)曲的基礎(chǔ),樂(lè)曲的思想感情都是通過(guò)它表現(xiàn)出來(lái)的。
為什么人們會(huì)喜歡“聽(tīng)歌”?而且又為什么,大部分人看某個(gè)電影,看完一次后就不想看第二次,但是對(duì)于“音樂(lè)”,他們卻會(huì)“一遍又一遍”的聽(tīng)“很久很久”?這里面包含了什么秘密嗎?
●這是因?yàn)榭陀^世界中“物體”可以發(fā)出各種“聲音”,而這些物體又與我們的“切身利益”和“安全”緊密相關(guān);于是那些“物體”的各種“聲音”也“危害與利益”等聯(lián)系到了一起,而我們的“喜怒哀樂(lè)”又是與事物對(duì)我們的“危害與利益”相關(guān)聯(lián)的,那么當(dāng)我們聽(tīng)到類似的“聲音”時(shí),就會(huì)產(chǎn)生“情緒”上的變化(相當(dāng)于條件反射/鏈化反應(yīng));同理,各種“聲音”也可以引發(fā)各種“思考”。
●所以:既然“音樂(lè)”可以幫助我們“加強(qiáng)情緒”和“思考”各種事物,那么我們自然會(huì)喜歡它。
●對(duì)于“電影”來(lái)講,人們更多的是看“情節(jié)”,并吸取里面的“經(jīng)驗(yàn)”,但一旦看完了,也就一般不會(huì)有興趣看第二遍了;而對(duì)于“音樂(lè)”來(lái)講,人們是要通過(guò)“音樂(lè)”來(lái)感受各種“情緒”或“思考”各種“問(wèn)題”,所以自然就會(huì)“反復(fù)”的“傾聽(tīng)”了。
還有一種原因就是沒(méi)有事情做,聽(tīng)音樂(lè)打法無(wú)聊的時(shí)間。
◆所以可以依此推理出:
1.人們?cè)诒瘋?、煩惱時(shí)最喜歡一些傷感音樂(lè),從而擴(kuò)大自己相對(duì)應(yīng)的情感,而這些情感又會(huì)產(chǎn)生一些解決問(wèn)題的(就像恐懼時(shí),產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力;慈母超常動(dòng)力救子一樣),進(jìn)而解決相對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。
2.人們?cè)谒季w凌亂、煩躁不安時(shí)會(huì)喜歡聽(tīng)一些平靜的輕音樂(lè),從而引發(fā)各種“平靜”和“調(diào)理順暢”的感覺(jué)和情緒,進(jìn)而有于利于理智的解決問(wèn)題和維持心理的健康。
3.人們?cè)谟淇?、有激情的時(shí)候,會(huì)喜歡聽(tīng)一些歡快、動(dòng)感的音樂(lè)。
4.喜歡思考一些奇怪/特別事物的人,就會(huì)聽(tīng)比較另類的音樂(lè)。
5.各種電影片段配上相對(duì)應(yīng)的音樂(lè),創(chuàng)造出各種相對(duì)應(yīng)的情緒氛圍,會(huì)讓我們看起來(lái)更有感覺(jué)。
◆使用邏輯:自然萬(wàn)物都有引導(dǎo)它們存在的東西,我們簡(jiǎn)稱為“導(dǎo)存”;人類的“思想意識(shí)”屬于“二次導(dǎo)存”(第二次引導(dǎo)事物存在的東西);而人類的“情感”又是“二次導(dǎo)存”中“特級(jí)指示”,來(lái)引導(dǎo)我們朝著“可以更好存在”的方向發(fā)展;而“音樂(lè)”可以給予人們各種“特級(jí)指示”的“重現(xiàn)”,并幫助人們思考問(wèn)題,于是出現(xiàn)了“正向特示”(正方向的特級(jí)指示,就是喜歡和樂(lè)趣等好的感覺(jué))。
音樂(lè)[2]是一種符號(hào),聲音符號(hào),表達(dá)人的所思所想。是人們思想的載體之一。音樂(lè)是有目的的,是有內(nèi)涵的,其中隱含了作者的生活體驗(yàn),思想情懷。音樂(lè)從聲波上分析它介于噪聲和頻率不變的純音之間,從效果上講它可以帶給人美的享受和表達(dá)人的情感。
音樂(lè)是社會(huì)行為的一種形式,通過(guò)音樂(lè)人們可以互相交流情感和生活體驗(yàn)。這在歌曲中這種作用表現(xiàn)得最為突出。
人類社會(huì)從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè),已無(wú)法查考。在人類還沒(méi)有產(chǎn)生語(yǔ)言時(shí),就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情。隨著人類勞動(dòng)的發(fā)展,逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏的號(hào)子和相互間傳遞信息的呼喊,這便是最原始的音樂(lè)雛形;當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動(dòng)成果時(shí),往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂(lè)之情,這便是原始樂(lè)器的雛形。
一、弦樂(lè)器的起源傳說(shuō)
世界上最早的弦樂(lè)器是中國(guó)的古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,古琴是在周朝就已盛行的樂(lè)器,到現(xiàn)在至少也有3000年以上的歷史了。本世紀(jì)初才被稱作"古琴"。琴的創(chuàng)制者有"昔伏羲作琴"、"神農(nóng)作琴"、"舜作五弦之琴以歌南風(fēng)"等作為追記的傳說(shuō),可看出琴在中國(guó)有著悠久的歷史?!对?shī)經(jīng)·關(guān)雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩(shī)經(jīng)·小雅》亦有:“琴瑟擊鼓,以御田祖”等記載。
二、管樂(lè)器的起源傳說(shuō)
中國(guó)古代歷史記述了距今五千年前的黃帝時(shí)代,有一位名叫做伶?zhèn)惖囊魳?lè)家,他進(jìn)入西方昆化山內(nèi)采竹為笛。當(dāng)時(shí)恰有五只鳳凰在空中飛鳴,他便合其音而定律。雖然這一故事也不能完全相信,但是,可將其看做是有關(guān)管樂(lè)器起源的帶有神秘色彩的傳說(shuō)。
三、中國(guó)古代音樂(lè)
中國(guó)最初的帝王——黃帝,是五千年前創(chuàng)造了歷法和文字的名君。當(dāng)時(shí)除了前述的伶?zhèn)愔?,還有一位名叫“伏羲”的音樂(lè)家。據(jù)說(shuō)伏羲是人首蛇身,曾在母胎中孕育了十二年。他彈奏了張有五十弦的琴,由于音調(diào)過(guò)于悲傷,黃帝將其琴斷去一半,改為二十五弦。
另外在黃帝時(shí)代的傳說(shuō)中,神農(nóng)也是一名音樂(lè)家,他教人耕作,嘗百草發(fā)現(xiàn)了草藥,他還創(chuàng)造了五弦琴
娛樂(lè)圈是社會(huì)的另一種縮影
他有他自己的生存法則
類似于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō):適者生存
想要進(jìn)入圈內(nèi),想要成名,就必須要有自己的手段,要懂得忍耐。
陪睡、陪酒,這些都是很平常的事。
相比之下中國(guó)的娛樂(lè)圈還算有人性,國(guó)外的娛樂(lè)圈更加黑暗,明星被打是家常便飯,韓國(guó)娛樂(lè)圈明星自***事件接踵而至,這就表明娛樂(lè)圈不單單是常人所想像的那種燈紅酒綠的生活。
想要進(jìn)娛樂(lè)圈,就要有機(jī)遇,想要成名,就要有運(yùn)氣
每年從各種藝術(shù)院校畢業(yè)的學(xué)生,真正可以長(zhǎng)久的走下去的,是鳳毛麟角
但是當(dāng)你有一天真正站在了天后、天王的山巔上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活已經(jīng)面目全非了。
張國(guó)榮、梅艷芳、沈殿霞。為什么會(huì)有那么多人紀(jì)念他們,永遠(yuǎn)的追溯他們的足跡?因?yàn)橹挥兴麄兊哪甏?,才是純粹娛?lè)的年代。那種用心娛樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)不再了。狗仔隊(duì)和八卦是生活的只甜點(diǎn),換句話說(shuō),娛樂(lè)圈是在合法販賣人口。將明星作為商品,有名氣的人就可以有好價(jià)錢,沒(méi)名氣的隨便把你賣了你也得認(rèn)。
這就是娛樂(lè)圈
他與我們的生活截然不同。
還是做好身邊的事吧,做個(gè)普通人。
即使娛樂(lè)圈有讓你成為“金領(lǐng)”的機(jī)會(huì)
但那是要付出很多代價(jià)的。
何況現(xiàn)在娛樂(lè)圈的人都很難長(zhǎng)壽啊。
五音是怎么由來(lái)的?
傳說(shuō)在遠(yuǎn)古的黃帝時(shí)代,有一個(gè)叫神農(nóng)的音樂(lè)家,他創(chuàng)造了五弦琴。當(dāng)時(shí)用五弦琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)使用五聲音階,即宮、商、角、徵、羽,分別相當(dāng)于現(xiàn)行簡(jiǎn)譜的1
2
3
5
6
。五音的形式隨著歷史的變遷沿續(xù)下來(lái)。到了唐代以后,五音的指稱發(fā)生了變化,稱“合(5)、四(6)、乙(7)、工(3)、尺(2)”為五音,于是音樂(lè)史上又有了“工尺”之說(shuō)