劍橋少兒英語一級(jí)教案
發(fā)布時(shí)間：2025-09-19 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
劍橋少兒英語一級(jí)教案
劍橋少兒英語(CambridgeYoungLearners'English)是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES)于1996年正式推出，針對(duì)非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的考試。下面是我整理的關(guān)于劍橋少兒英語一級(jí)教案，歡迎大家參考!
Unit1Hello,ImSam.(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握幾種打招呼的不同說法
復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)一些外國小朋友的英文名
掌握有關(guān)學(xué)習(xí)用品的英文名稱和句子
2.交際用語Expressionsincommunication:
Hello,yourname,please?
Thisismynewbook.
Hi!ImPat.
HisnameisBill.
Billismyfriend.
Nicetomeetyou.
Showmeyoupen.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.
男孩名字;Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.
女孩名字;Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim
Unit2Itsagoat(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生首先學(xué)會(huì)有關(guān)動(dòng)物詞匯的發(fā)音，做到讀音準(zhǔn)確。保證見圖能說英文名稱，見詞能反應(yīng)大概是什么意思。
學(xué)習(xí)和掌握字母e的讀音。
能用句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whatsthis,Mr.Li?
Itsagoat.
Itsalongtail.
Smile,please!
Thisismycat,Iloveit.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat,
Unit3Ilikeapples(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)，初步掌握水果名稱的讀音。
學(xué)會(huì)用英語問對(duì)方是否喜歡某種水果，并能回答該問題。
繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的音素。
并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。
初步掌握英語名詞單、復(fù)數(shù)的概念。
學(xué)會(huì)說英語的諺語和對(duì)話。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whatwouldlike,Sir?
Iwantsomeapples.
Wouldyouanapple?Yes,please./Nothanks.
Hereyouare!
Whatsyoufavouritefruit?
Idontlikebananas,butIlikepeaches.
Howaboutyou?
Me,too.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
apples,bananas,pears,grapes,mango(e)s,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,melons.
Unit4Whatsinyouhat?(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固單復(fù)數(shù)的概念，能夠用所學(xué)的單詞進(jìn)行替換練習(xí)。
學(xué)習(xí)新句型，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的詞匯。
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)音素，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的詞匯。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Thisismyfriend,Tony.
Itsourfuntimetoday.
Whatsinmyhat?
Whatsonthetable?
Whocanmakeyourownchant?
Letmetry!
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball,abird,apen,apouch,Tony,fun,time.
Unit5Mybodyandthemonsters(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生初步掌握有關(guān)身體各個(gè)部位的詞匯。
學(xué)生能聽懂教師給出的簡(jiǎn)單指令并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。
能掌握一些基本的禮貌用語的句型。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Hesgotthreeeyes,fourhands,fourearsandthreelegs.
Touchyourhead.
Whatcanwedowithourhandsandfeet?
Whatcanyousee?
Icanseeabook.
Wecanseewithoureyes.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
名詞;hair,ear,eye,neck,hand,foot,head,nose,mouse,arm,leg.
動(dòng)詞;see,smell,hear,taste,touch,clap,hold,pick,write,catch,stand,run,kick,stamp,hope,jump.
Unit6Letsplaygames(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
本單元的意圖是讓學(xué)生通過玩得到快樂，并在玩中有所收益。
學(xué)習(xí)幾種游戲的玩法及英語短語詞組。
學(xué)習(xí)元音字母a在開音節(jié)中的讀音。
能較熟練地說出和唱出本單元的英文歌謠。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whichonedoyouwanttoplayfirst?
WhereisSam?
Hemustbeinthelemonhouse.
Pickanappleandputitunderthechair.
Letscatchhebigwhitecat.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
draw,throw,catch,hide,pick,kick,put,bouncetheball,kicktheshuttlecock,throwthebeanbag,catchthebeanbag,hideandseek,pickandput.
Unit7Fruitandvegetableparty(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過水果的擬人表演，學(xué)習(xí)人的稱謂。
復(fù)習(xí)水果，衣物及顏色并學(xué)習(xí)蔬菜的名稱。
學(xué)習(xí)元音字母e在開音節(jié)中的讀音。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Letshaveafruitandvegetableparty.
LetswelcomeMissPear.
Letswelcomethemtodancetogrther.
Mr.Lime,please.
Whichonedoyoulike,thebananaortheorange?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
fruit,vegetable,party,welcome,potato,lime,bean,banana,chip,cheese,butter,sausage,carrot,orange,tomato,lemon,pear,apple,pineapple,Miss,Mr.,Mrs.,watermelon,pumpkin,honey,sad,help,pull,out,carry,bear,home,go,away,dance,together
Unit8Coloursaroundus(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過復(fù)習(xí)，讓大家進(jìn)一步鞏固有關(guān)顏色的英語單詞。
復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)衣物的名詞。
描述人們正在做什么。
學(xué)會(huì)用顏色來描述東西和事物。
繼續(xù)學(xué)習(xí)元音字母i在開音節(jié)中的讀音。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Thehousesareveryniceandbeautiful.
Alotofpeoplelivehere.
Letsgoandhavealook.
Pleasewait.
Hurryup.
Whatisred?
Theappleisred.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
really,new,street,nice,beautiful,truck/lorry,live,lot,wait,hurry,tick,many,want,front,show,tell,shorts,different,pair,each,choose,favourite.
Unit9Whereismytoycar?(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生初步掌握常用的方位介詞的用法。
掌握詢問方位的問句及答語。
學(xué)習(xí)字母O在開音節(jié)中的讀音。
學(xué)習(xí)新的句型Haveyougot?
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whereismynewtoycar?
Itsunderthecap.
Howmuchicecreamdoyouwant?
Lots,please.
Haveyougotatoycar?Yes,Ihave./No,Ihavent.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
介詞;under,on,in,between,behind,nextto.
交通工具;train,jeep,car,ship,boat,plane,bike,bus.
其他詞匯;lots,much,mat,toy,need,wheel,wing,leg.
Unit10Aneasymathslesson(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能用英語表達(dá)一些簡(jiǎn)單的加減法。
學(xué)習(xí)元音字母u在開音節(jié)中的讀音。
完成一些簡(jiǎn)單的算術(shù)游戲。
學(xué)習(xí)和掌握本單元的歌謠。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Letscount.
Mathsisfun.
Mathsiseasy.
Wearebusy.
Takeawayfiveoranges.
Pleasegivemeallthepingpongballs
Oneplustwoisthere.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
count,plus,minus,maths,easy,busy,fun,give,all,pingpong,take,away,dear,air,choose,missing,Steven.
Unit11Ourfamilytree(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生能初步描述家庭的一些活動(dòng)。
了解家庭成員的相互關(guān)系。
學(xué)習(xí)按類型把東西歸類。
學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的交際話語。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Ivegotafriendhere.
Nicetomeetyou.
Takeaseat.
Illbedowninaminute.
Makeyourselfathome.
Isthatyourgrandma?
Sheiswateringtheflowersnow.
Howdoyoudo?
Comeandshowusyourfamilyphoto.
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
家庭成員;mum,dad,grandpa,nephew,niece,son,daughter,cousin.
動(dòng)詞;water,make,show,read,watch,drink,hold,eat,take,share,tell.
其他詞匯;family,home,tree,flower,newspaper,seat,photo.
Unit12Letsmakefriends!(StartersA)
1.教學(xué)目的'和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生之間能進(jìn)一步成為好朋友。
學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)句型。
學(xué)習(xí)字母組合的讀音。
初步能描述自己的朋友。
學(xué)習(xí)有關(guān)朋友的詩歌及歌曲。
2.交際用語Expressionsincommunication:
WhatdoesAlikedoing?
Alikesflyingakite.
Whatsyourhobby?
Ilikebike-riding.
Comeandhavealook.
Whocanbeyourfriends?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
friend,hobby,fly,bike-riding,shopping,wear,swimming,drawing,climbing,roller-skating,talking,listeningtomusic,helping,often,dohomework,together,playcomputergames,more,happier.
Unit13Paperclouthesshow(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉和掌握衣物的英語名稱讀音。
鞏固已學(xué)的字母組合，再繼續(xù)學(xué)習(xí)新的字母組合ch.
學(xué)習(xí)和掌握本單元有關(guān)服飾的英語小對(duì)話。
初步學(xué)習(xí)名詞性的物主代詞。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Plea***eandshowusyourpaperclothes.
ThisismyT-shirt.
Thesearemyshorts.
Isthatyours?
Yes,thisismine.
It***eautiful.
Whichoneisdifferent?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
衣物;ashirt,adress,ashirt,ajacket,ahat,socks,aT-shirt,glasses,trousers,shorts,avest,shoes.
名詞性物主代詞;yours,mine,his,hers,ours,theirs,its.
Unit14Letshelptheold(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生逐步培養(yǎng)扶老攜幼的意識(shí)。
學(xué)習(xí)和掌握一定數(shù)量的動(dòng)詞短語詞組。
繼續(xù)學(xué)習(xí)字母組合th的讀音。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whatishe/shedoing?
He/Sheismoppingthefloor.
Hereweare.
Wouldyouliketolistentomystory?
Yes,thanksalot.
Wouldyoulikeacupoftea?
Illcleanthekitchen.
Howcanwemakegrandpaandgrandmahappy?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
tidy,feed,bookcase,sofa,mop,floor,sweet,wash,tomato,scrub,tea,clean,window,comb,hair,kitchen,cupboard,cross,street,fast,kind,welcome.
Unit15AhappyNewYear(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過本單元的活動(dòng)，是大家感到新年到來的氣息。
通過有趣的活動(dòng)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)英語的詞匯，短語和句子。
學(xué)會(huì)幾種不同語種的新年快樂的祝詞。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Whoishe?
YouareLiMing.
HappyNewYear!
Howlongisyoursnake?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
present,make,who,guess,riddle,shot,ours,blow,balloon,fish,bounce,wear,sleep,drink,fly,put.
Unit16AnEnglishEvening(StartersA)
1.教學(xué)目的和要求Teachingaimsanddemands:
通過綜合復(fù)習(xí)，能將所學(xué)的內(nèi)容向家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。
學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的歌謠，同時(shí)學(xué)會(huì)回答一些簡(jiǎn)單的問句。
復(fù)習(xí)各類的詞匯，并完成該單元的各項(xiàng)活動(dòng)。
完成小短劇的表演。
2.交際用語Expressionsincommunication:
Wow,whatabigturnip!
Icantpullitout.
Letmehelpyou.
Letshavearace.
Noproblem.
Letsdoit.
Whathaveyougotinyourgroup?
3.重點(diǎn)朗讀詞匯Keywordsandexpressions:
English,evening,quietly,fast,asleep,past,turnip,pull,suddenly,fall,break,stay,indoors,live,best,race,problem,group.