什么真好寫作文
發(fā)布時(shí)間：2025-09-22 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理
1.什么真好作文600字有家真好天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；天再冷，雪再大，小熊不?huì)怕，因?yàn)樗屑?；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不?huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
家是什么？周國(guó)平說(shuō)過(guò)：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠(yuǎn)的岸。對(duì)??！家是一只船，家是溫暖的港灣。
在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠(yuǎn)的岸?；氐侥前读钊烁械綗o(wú)比的舒適。
對(duì)??！有家的感覺(jué)很好！那天，考試有考砸，心里和腦子都想著一個(gè)問(wèn)題：回家，該怎么交代呀?；氐郊乙鎸?duì)他們的目光，我的心一直不安。
回到家了心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進(jìn)了門我一直低作著頭，也許他們?cè)缇椭牢业某煽?jī)了，爸安慰我道：“別灰心，你應(yīng)該知道成功的媽媽的失敗，有了失敗才會(huì)有成功呀，遇到小小挫折就不能發(fā)起了呀……”，聽(tīng)到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來(lái)；回到家能跟父母說(shuō)心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺(jué)是何等美妙！出航的船只，最終的歸宿是海灣；遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠(yuǎn)是家。雖然我們還是學(xué)生，各自擁有一個(gè)幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。
在社會(huì)上有多少人因某些緣故失去了家庭，所以我們比他們幸運(yùn)的多。家，是每個(gè)人的歸宿，雖然家對(duì)于每個(gè)人的定義不同，但是不管不管怎么說(shuō)，因?yàn)橛屑?，迷路的孩子?huì)找到方向；因?yàn)橛屑?，流淚的孩子會(huì)重拾自信；因?yàn)橛屑?，失落的孩子?huì)看到希望。
有家真好。
2.什么什么真好,作文400字老師，您真好
老師就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。
老師當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。
老師當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放棄。
老師當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師我知道，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專心學(xué)習(xí)。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手，領(lǐng)著我們過(guò)馬路。
老師您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。
老師我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
3.什么真好作文500字友誼真好朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。
成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。
前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石?！盎茧y見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。
在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。
各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。
友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)。友誼真好我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，它經(jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗(yàn)。
我和她結(jié)識(shí)在小學(xué)開(kāi)學(xué)的天。那時(shí)害羞的我找座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，的友誼就由此開(kāi)始了。
她很活潑、開(kāi)朗，和大家好朋友，而我卻很內(nèi)向。她帶著我和同學(xué)們做游戲，使我逐漸開(kāi)朗起來(lái)；她成績(jī)好，上課回答問(wèn)題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)。
她就像我的大姐姐，時(shí)刻幫助我；就像我的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)著我。可是友誼總要經(jīng)歷磨練，那次的矛盾，讓彼此都認(rèn)識(shí)到這份友誼的，珍惜這份友誼。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)加重，在一起玩的也少了。但我她卻和那個(gè)學(xué)習(xí)不太好的欣關(guān)系。
我好多次都對(duì)她說(shuō)：“不要和欣走得太近了，欣好學(xué)生，和她在一起好處?！彼?tīng)我的勸告，而是對(duì)我說(shuō)：“欣的程度，應(yīng)該幫助她，而排斥她?！?/p>
“欣學(xué)習(xí)不好，你去幫助他，你就把的友誼拋到一邊好了！”我對(duì)著她大吼?！昂?，你愿意的話，的友誼到此結(jié)束！”在她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了絕望、悲傷和無(wú)奈……期末考試結(jié)束了，欣的成績(jī)了許多，她會(huì)心地笑了。
周末在那個(gè)經(jīng)常去的花園相遇了，每次散布都去那里。彼此都無(wú)法忘記對(duì)方，無(wú)法結(jié)束這段友誼。
在風(fēng)中走到了一起，相視一笑，又和好如初。當(dāng)夜我微笑著入睡，我夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的女孩開(kāi)心的笑著、跳著……到現(xiàn)在，7年的友誼，我會(huì)珍惜、呵護(hù)這份友誼，讓它永遠(yuǎn)在我和她之間。
友誼真好藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè)融融呀！可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。
小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來(lái)的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見(jiàn)她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰?jiàn)成效，她很郁悶不開(kāi)心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開(kāi)導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣一天天的過(guò)去了，她們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)。
可不知道為什么，班上掀起了一陣流言蜚語(yǔ)：“喲，他們走的可真近呀”?！笆茄剑茄?，每天都碰頭在一起都說(shuō)些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說(shuō)學(xué)習(xí)！”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒(méi)有什么，只是他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”“別此地?zé)o銀三百兩了！”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！可是那些家伙居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒(méi)有說(shuō)，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽(tīng)不見(jiàn)他們爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音了，也看不見(jiàn)整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？我真的。
4.以什么真好寫一篇作文家是一棵大樹(shù)，也許它無(wú)法給你碩大的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨，家是一座港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的收獲，但卻永遠(yuǎn)為你擋住風(fēng)暴；家也許很卑微但永遠(yuǎn)最溫暖。
兒時(shí)的家就像撫育我成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，之中只有歡樂(lè)沒(méi)有煩惱，那是可以在爸爸的背上玩了，可以在媽媽的懷中撒嬌。白天可以纏著爸爸帶我去兒童公園玩耍，晚上可以在媽媽的懷里聽(tīng)故事。閑時(shí)一家三樓坐在一起畫別人看不懂的畫，常別人聽(tīng)不懂的歌，但爸爸媽媽、我都動(dòng)，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著家的溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸再也背不動(dòng)我了，我也沒(méi)耐性聽(tīng)媽媽講故事了，但家始終是溫暖的。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我取得佳績(jī)；每當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，使我的性格變得越加開(kāi)朗。年復(fù)一日我取得好成績(jī)是離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親找資料，翻題庫(kù)，不久便有完整的答案過(guò)程，還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)，多晚母親都會(huì)等我，給我做點(diǎn)心，也許只是一碗餛飩，一個(gè)煮蛋，但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。
的確家是那么的溫暖，遠(yuǎn)方的游子，如果你想家了，那么就請(qǐng)回來(lái)吧！家雖然不能給你表面上的財(cái)富，但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。畢竟有家的感覺(jué)真好！！
5.以什么真好為題的作文寫一篇600字夢(mèng)中，有份斑駁的記憶，在零碎的陽(yáng)光中，默默地化開(kāi)一層光暈。沒(méi)有色彩不夠斑斕，只是其間，夾雜著一份渴望?？释颜x永遠(yuǎn)是那么純粹，渴望理解永遠(yuǎn)是那么真切，渴望關(guān)懷永遠(yuǎn)是那么到位。但是渴望終究擺脫不了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是那么美好。
若有一曲清風(fēng)拂過(guò)，我愿讓它載我回到從前。那是兒時(shí)洋溢著童真，充斥著童趣的兒時(shí)。曾幾何時(shí)我們也有過(guò)。邀二三好友于意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，共同漫步，漫步
于兒童的風(fēng)景線中，尋覓真摯友誼的倩影。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，它正與我相隨。于是呼暢所欲言，盡情飛揚(yáng)。仰望藍(lán)天我們似乎聞到了天籟，純凈而如此透明，
不含一絲雜質(zhì)。尋找尋找在天空中屬于我們的一寸空間，放飛心靈，晾干久治不愈的創(chuàng)傷。遙望遠(yuǎn)處楓林，一片火紅。于楓樹(shù)下輕輕拾起一片落紅，細(xì)數(shù)那葉脈
中的故事夾于書間，讓記憶使它風(fēng)干，留下那如桔?；ò阌篮悴蛔兊挠亚?。但，注定失去的，終會(huì)失去，如輕塵，飛舞在記憶的河流。只愿勸君更盡一杯酒，西
出陽(yáng)關(guān)無(wú)故一如那風(fēng)箏，扶搖直上九重天，留下無(wú)盡的懷戀。想再去找尋才發(fā)現(xiàn)，一切都已離得那般遙遠(yuǎn)。唯有一份渴望，溢于心間，飽含夢(mèng)中的淚……
若有一把細(xì)雨灑過(guò)，我愿讓它淋濕我孤寂的心靈。也許是獨(dú)上高樓，望盡天崖路的感慨，注定我將得不到他人的理解。但我依然會(huì)如既往，真誠(chéng)，真心，只愿他人能給予我一份小小的，真切的關(guān)懷。也許這僅是一份希冀，但我仍會(huì)抱有一份渴望，流于心間，埋下無(wú)人理解的苦楚……
如是一道閃電劃過(guò)，我愿讓它刺破我心中的冷漠。一個(gè)無(wú)形的枷鎖，困住了每一個(gè)渴望關(guān)懷的心靈。恣肆的燦爛恣肆的青春，為何將永遠(yuǎn)得不到關(guān)懷？也許是一壺叛逆，隔下了太多太多，飲盡風(fēng)雪，終沒(méi)人問(wèn)。曲終人散找不回一絲的愛(ài)。留下一份渴望，置于心間，敞開(kāi)不熱的胸懷……
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將永遠(yuǎn)留下一份渴望，付諸于三千東流水，讓我們先去給他人友誼，給他人理解，給他人關(guān)懷吧！在夢(mèng)中，我似乎已將淚水拭盡，留有一份暢然，有夢(mèng)真好！
6.有什么真好,半命題作文600字有家真好家是溫暖的避風(fēng)港，是父親用有力的臂膀?yàn)閮号畵纹鸬囊黄?，是母親用溫柔的懷抱為兒女筑起的保護(hù)傘，是兒女用孝順的心給父母奉上的心靈慰藉。
在我的家里一共有四人。我、爸爸媽媽、弟弟。
我們一家其樂(lè)融融的生活著。在這個(gè)有愛(ài)的家庭里我不管在外面遇到什么困難和不開(kāi)心的事情，一回到家里，所有的不開(kāi)心都會(huì)煙消云散，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又會(huì)更加有正能量去做好任何事情。
記得有一次班級(jí)里的重要考試中，我沒(méi)發(fā)揮好導(dǎo)致名次靠后，最終沒(méi)能進(jìn)入比賽。我很傷心回到家里忍不住哭了起來(lái)，還哭了很久。
媽媽知道后一再開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“你努力過(guò)，但結(jié)果不盡人意，說(shuō)明你還存在問(wèn)題需要發(fā)現(xiàn)自己的不足，哭過(guò)后就要振作起來(lái)好好努力。“媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，使我明白了在面對(duì)不如意時(shí)候要學(xué)會(huì)自己。
相比媽媽的教導(dǎo)，父愛(ài)無(wú)聲卻也充滿鼓勵(lì)，在我遇到困難時(shí)候，爸爸總會(huì)給我一個(gè)有力的擁抱并對(duì)我說(shuō)：“你行的，加油?！庇屑艺婧?，讓我在驚慌失措時(shí)候能夠有一個(gè)有力的擁抱，讓我在開(kāi)心快樂(lè)時(shí)候能夠和最親最愛(ài)的人分享喜悅，家是為我指路的明燈，是有我牽掛和為我牽掛的人。
家人溫暖間的溫馨，讓我得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有家真好。
7.什么真好作文老師，你真好
花園里有一位辛勤的園丁，在哺育著花朵，她是誰(shuí)呢？花園里，有一朵朵爭(zhēng)艷的花朵，在競(jìng)相開(kāi)放，他們又是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你吧，他們便是老師和學(xué)生。
在昏暗的燈光下，有一位戴著破爛的老花眼鏡的人，正在埋頭做著什么，在她的室內(nèi)，只有幾件已用了多年的破舊的家具，由此可見(jiàn)她是多么節(jié)儉的人。可是對(duì)待她的學(xué)生，她又是那么的大方，她就是我的語(yǔ)文老師于老師。
記得那時(shí)班上有一位同學(xué)，家庭有困難，因此讀到二年級(jí)時(shí)她的父母就要她退學(xué)了，??！多可憐的孩子啊！她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑?，老師不想失去那么好的學(xué)生，我們也不想失去那么好的同學(xué)。但是什么都不懂的我們又不知怎么辦，我們只知道不想離開(kāi)她，希望她能留下來(lái)。于是于老師就找她的家長(zhǎng)談心，耐心地勸說(shuō)她的家長(zhǎng)，一連談了幾個(gè)小時(shí)，最后終于把她的家長(zhǎng)說(shuō)服了。
誰(shuí)知到了第二天，這位同學(xué)竟然沒(méi)有來(lái)，老師也感到非常的驚訝，為了了解情況，老師親自到了她家，其實(shí)她的父母也想讓她讀書，可家里實(shí)在拿不出錢來(lái)，一向用錢“小氣”的于老師今天卻變得大方了，說(shuō)：“這筆學(xué)費(fèi)我來(lái)幫她出吧！”可是這位家長(zhǎng)并不同意，他說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，但是你也不容易?。∥覀儾荒転殡y你??！”老師聽(tīng)了，果斷地說(shuō)：“嗯，就當(dāng)是你借我的吧?！边@位家長(zhǎng)聽(tīng)了，便樂(lè)意了，于是便對(duì)老師說(shuō)：“于老師??！你的大恩大德這輩子我們都難忘??！”第二天，那位同學(xué)又來(lái)上學(xué)了，老師和我們都開(kāi)心地笑了。
雖然這件事很平凡，但是要換了別人，要有多少個(gè)能做到這樣啊！通過(guò)這件事，我們可看出于老師是愛(ài)學(xué)生的，在此，我只想對(duì)于老師說(shuō)聲：“老師，您真好！”
8.有什么真好的作文怎么寫有你的日子真好
記得那個(gè)盛夏的九月，木棉花依舊，我的心，也像木棉花一樣，充滿***，剛剛踏入初中的校門，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，接下來(lái)發(fā)生的事，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開(kāi)始時(shí)化膿，那種鉆心的痛讓人無(wú)法忍受，你好似看出了我的心思，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不舒服嗎？”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，于是先在自己手上劃了幾下，才開(kāi)始為我挑刺，當(dāng)刺挑出來(lái)后，我久久凝望你，望著你慈祥的音容，被這細(xì)節(jié)處的愛(ài)打動(dòng)。從那時(shí)起我便漸漸愛(ài)上了你，努力觀察著你，珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。
在這個(gè)滿天飛寫的冬季，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的圣火再次燃燒，不覺(jué)寒冷。進(jìn)入初三成績(jī)總是很不如意，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習(xí)的晚上，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，更吹亂了我的心。前幾排同學(xué)的試卷上都批著分?jǐn)?shù)，而后四排的同學(xué)連批都沒(méi)批，不用別人說(shuō)，我們也知道別放棄了，課間我找到了你，向你訴說(shuō)心中的委屈，淚水像斷了線的珠子落下，你摟著我，對(duì)我說(shuō)；“付出就會(huì)有回報(bào)的，你要重新振作，讓老師不得不管你，但無(wú)論怎樣，你要記住你都是我的驕傲！”從那時(shí)起，你的話我牢記心間，努力成為你真正的驕傲。有的日子真好，因?yàn)槟闳诨宋倚闹薪獠婚_(kāi)的結(jié)。
昨天上課時(shí)你送給我了一包巧克力，讓我好好考，盡自己努力就好，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當(dāng)我看到它，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵(lì)，看到了每當(dāng)我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。
雖然初三生活還有不到200天就過(guò)去了，可無(wú)論何時(shí)，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)守護(hù)你一生，因?yàn)橛心愕娜兆幼屛腋械搅丝鞓?lè)與幸福。有你的日子真好！
大孤山九年一貫制學(xué)校九年級(jí)張杰
9.以什么什么真好寫一篇作文,最多400字,急有愛(ài)的生活真好自呱呱墜地起，愛(ài)就圍繞在我身邊，那愛(ài)飄著淡淡的清香，那淡淡的清香蔓延在愛(ài)的季節(jié)……——題記愛(ài)在春季父親是個(gè)不善言談的人，整天只知埋頭工作。
我上初中后回家的次數(shù)少了，父女難得見(jiàn)上一面，但見(jiàn)了面總是不歡而散。有一次回家我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到外面有“咔咔”的聲音，我有些煩躁，向窗外瞄了一眼，只見(jiàn)父親好像在砸什么，很專注的樣子。
我想發(fā)脾氣可是又忍住了，只是重重地把門摔上。第二天當(dāng)我上學(xué)要走的時(shí)候，父親拿著一包東西遞給我說(shuō)：“上學(xué)吃吧！考高中得補(bǔ)腦子！”我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是核桃仁。
想想昨天我真懊悔，淚水忍不住開(kāi)始打轉(zhuǎn)……其實(shí)，父親對(duì)我的愛(ài)是深沉的，只是他不善言辭，給我的感覺(jué)是淡漠的，就像是春天那不經(jīng)意染綠二月的春草，父親愛(ài)在春季。愛(ài)在夏季那話語(yǔ)，那眼神，像烙印一般印在我腦海中。
那是一個(gè)噩耗，也是噩夢(mèng)?！扳忊彙彪娫掆忢懥耍瑡寢尳悠痣娫?，可是一切的一切使她不敢相信，小哥得了白血病。
媽媽只是站在那里任憑淚水打濕她的衣襟……我心里悲痛，憂傷地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看到我一臉愁云，了解我需要一筆錢，便自動(dòng)捐款。
一張張人民幣投入箱中，那錢上鑄著他們的情和愛(ài)，他們的眼睛，閃著愛(ài)的光芒。同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，有如夏日，熱情、溫暖，像夏季的鮮花，同學(xué)愛(ài)在夏季。
愛(ài)在秋季來(lái)到新學(xué)校，一切都不熟悉。原本以為班主任是個(gè)“兇狠”的男老師，但事實(shí)相反，班主任是個(gè)溫柔的女老師。
剛來(lái)時(shí)成績(jī)還可以，可是過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)下降了，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“你得努力，你能行！”我只能默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，將老師的愛(ài)埋在心里。老師的愛(ài)就像那秋天里的繁星，格外地明亮，點(diǎn)綴了我十六歲的天空。
老師愛(ài)在秋季。愛(ài)在冬季媽媽是我一生中不可缺少的一個(gè)人，她給我溫暖、給我愛(ài)。
期末考試后的一天，我獨(dú)自躲在房間，我拒絕一切燈光，獨(dú)自忍受著考場(chǎng)的失利與痛苦……“啪”，燈亮了，媽媽走進(jìn)屋，她的身影悄但是近，我抬頭一看，媽媽的雙眸，滿含著痛惜。突然一雙手，一雙滿載勞累與愛(ài)的手慢慢伸向我的臉龐，瞬間我感到好溫暖。
媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過(guò)，帶走那冷冷的淚水。媽媽總是在寒冷的冬天帶給我溫暖，媽媽愛(ài)在冬季。
尾記愛(ài)是不言語(yǔ)，愛(ài)是不小器，愛(ài)是繁星，愛(ài)是擦去“冰冷淚水”的手……愛(ài)蔓延在四季。有愛(ài)的生活真好。
10.作文《真好》在很小很小的時(shí)候，我認(rèn)為，由爸爸媽媽和我組成的一個(gè)什么集體，就是家。
在一片很小很小的天空下，翠綠翠綠的草坪上，我們一起游戲，在很低很低的樹(shù)上，一起摘火紅火紅的果子，那就是幸福。再大一點(diǎn)我明白了，家就是溫暖，就是幸福，就是一切美好詞語(yǔ)的代名詞，只要我們?cè)谝黄?，就是快?lè)。
到了上學(xué)的年齡，學(xué)會(huì)了騎車，我只記得每年秋末，天黑得早，放學(xué)后，太陽(yáng)早已回家，我便也急匆匆地騎上車子，風(fēng)冷颼颼的，好像要鉆進(jìn)人的骨頭里，路旁的霓虹燈閃爍著，一個(gè)念頭一閃而過(guò)：我要回家！到了樓下，抬頭一看，唔，家里的燈亮著！頓時(shí)，寒冷，疲憊一掃而光，興致沖沖地跑回家……不知什么時(shí)候，這已成為我的習(xí)慣，可能家就是在寒風(fēng)中，給我?guī)?lái)溫暖的地方吧？而現(xiàn)在，我真真正正地感受到——家，真好，我的家是快樂(lè)的吧？雖然也會(huì)有些無(wú)奈，我的家是幸福的吧？雖然也會(huì)吵吵架。我的家是美好的吧？雖然也流過(guò)淚水……夜，深了，月，明了，星，真美，家，真好。