三維目標包括哪三個方面
發(fā)布時間:2025-09-24 | 來源:互聯(lián)網轉載和整理
在教學的過程中,教師要尊重學生的人格,尊重學生的個性差異。要積極贊賞學生,努力樹立學生學習的興趣。教學要與學生的生活世界相聯(lián)系,激活學生的生活經驗,撥動學生的心弦,使學生的學習主體有效地參與學習的過程。
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在教學的過程中,教師要尊重學生的人格,尊重學生的個性差異。要積極贊賞學生,努力樹立學生學習的興趣。教學要與學生的生活世界相聯(lián)系,激活學生的生活經驗,撥動學生的心弦,使學生的學習主體有效地參與學習的過程。
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