關(guān)于青春奮斗的名人事例 高考作文素材整理

發(fā)布時(shí)間：2025-09-26 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。

1、晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。

夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。

從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

2、從前有一個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天，他有機(jī)會(huì)去晉見王子，他滿懷希望，在王子面前唱詩歌，朗誦劇本。

表演完畢后，王子問他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲?！蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然后對(duì)他說：“能夠背誦劇本，并不表示能夠?qū)憚”?，那是兩碼事，我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?！?/p>

但是，他回家以后，打破了自己的的儲(chǔ)錢罐，向母親和從不關(guān)心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時(shí)候，他才14歲，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。

他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。

終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他的童話故事被譯成多種文字。這時(shí)，距離他離開家已經(jīng)16年了。

1、奮斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們?nèi)绻苷嬲龅竭@兩字的話，那么祖國的未來會(huì)為我們更加強(qiáng)大!

2、平平庸庸地活著，也是活著;頑強(qiáng)進(jìn)取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會(huì)死去，而頑強(qiáng)奮斗的人將永生。

3、堅(jiān)持奮斗的人生，在每個(gè)人看來，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個(gè)人為著自己的人生，事業(yè)。在奮斗，在努力，在堅(jiān)持。可是又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。

4、青春因努力而精彩;為了自己的目標(biāo)，奮力前行!處于青春時(shí)代的朋友：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑給我人生畫卷。

5、十八歲，青春洋溢的年輪;公民，神圣而莊嚴(yán)的名字。這神圣莊嚴(yán)的名字，在這對(duì)未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責(zé)任，我們揚(yáng)帆起航。

6、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春;充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。

7、時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，有時(shí)會(huì)感覺青春很迷茫，有時(shí)會(huì)感覺青春很墮落，但我們要明白：青春是生命的一個(gè)階段，是我們走向成熟的過程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，珍惜這唯一的青春，努力不讓自己的青春過得令人頹廢。

8、我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。