高中英語(yǔ)語(yǔ)法之定語(yǔ)從句講解

發(fā)布時(shí)間：2025-10-01 | 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

定語(yǔ)從句是由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句,其作用是作定語(yǔ)修飾主句的某個(gè)成分,定語(yǔ)從句分為限定性和非限定性從句兩種.狀語(yǔ)從句分為時(shí)間狀語(yǔ)從句,結(jié)果狀語(yǔ)從句,讓步狀語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句以及行為方式狀語(yǔ)從句.名詞從句包括主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句及therebe句型.

一、限定性定語(yǔ)從句

1.that即可代表事物也可代表人,which代表事物；它們?cè)趶木渲凶髦髡Z(yǔ)或賓語(yǔ),that在從句中作賓語(yǔ)時(shí)常可省略關(guān)系詞,which在從句中作賓語(yǔ)則不能省略.而且,如果which在從句中作“不及物動(dòng)詞＋介詞”的介詞的賓語(yǔ),注意介詞不要丟掉,而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊,但有的則放在它原來(lái)的位置

2.which作賓語(yǔ)時(shí),根據(jù)先行詞與定語(yǔ)從句之間的語(yǔ)義關(guān)系,先行詞與which之間的介詞不能丟

3.代表物時(shí)多用which,但在帶有下列詞的句子中用that而不用which,這些詞包括all,anything,much等,這時(shí)的that常被省略

4.who和whom引導(dǎo)的從句用來(lái)修飾人,分別作從句中的主語(yǔ)和賓語(yǔ),whom作賓語(yǔ)時(shí),要注意它可以作動(dòng)詞的賓語(yǔ)也可以作介詞的賓語(yǔ)

5.where是關(guān)系副詞,用來(lái)表示地點(diǎn)的定語(yǔ)從句

6.when引導(dǎo)定語(yǔ)從句表示時(shí)間

〔注〕值得一提的是,表示時(shí)間“time一詞的定語(yǔ)從句只用when引導(dǎo),有時(shí)不用任何關(guān)系代詞,當(dāng)然也不用that引導(dǎo)

BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.

IstillrememberthefirsttimeImether.

Eachtimehegoestobesinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.

7.whose是關(guān)系代詞,修飾名詞作定語(yǔ),相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格

8.當(dāng)從句的邏輯主語(yǔ)是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing時(shí),常用thereis來(lái)引導(dǎo)

二、非限定性定語(yǔ)從句：非限定性定語(yǔ)從句的作用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明,通常和主句間用逗號(hào)隔開(kāi),將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句來(lái)說(shuō)明前面整個(gè)句子的情況或主句的某一部分

2.在引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句時(shí),that有時(shí)相當(dāng)于inwhich,atwhich,forwhich或atwhich

Attitudestowardsdaydreamingarechanginginmuchthesamewaythat(inwhich)attitudestowardsnightdreaminghavechanged.人們對(duì)白日做夢(mèng)的態(tài)度正在改變,這與人們對(duì)夜間做夢(mèng)的看法的變化有非常相似之處.

Ilikethemusicfortheveryreasonthat(forwhich)hedislikeit.我出于某種原因喜歡這種音樂(lè),而他恰恰與我相反.

Wearrivedthedaythat(onwhich)theyleft.剛好我們到的那天他們走了.

3.有時(shí)as也可用作關(guān)系代詞

4.在非限定性定語(yǔ)從句中,不能用that,而用who,whom代表人,用which代表事物

三、定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤

1.缺關(guān)系詞

2.從句中缺成分

摘自《簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)法》

在英文中,有兩種定語(yǔ)從句：限定性定語(yǔ)從句與非限定性定語(yǔ)從句.這兩種定語(yǔ)從句在其功能和形式方面都有明顯的區(qū)別：

限定性定語(yǔ)從句限定性定語(yǔ)從句與主句的關(guān)系很緊奏,對(duì)其先行詞起限定、修飾的作用.如果將其去掉,會(huì)影響句子意思的完整性；有時(shí)甚至于引起費(fèi)解、誤解.例如：

Rainforestsarebeingclearedforvaluabletimberandotherresourcestospeeduptheeconomicgrowthofthenationsinwhichtheyarelocated.

為了加速他們各自所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,熱帶雨林作為有價(jià)值的原木和其他資源正為人們所砍伐.

Oceancurrentsaffecttheclimatesofthelandsnearwhichtheyflow.

洋流影響其流經(jīng)的附近地區(qū)的氣候.

Theyexplainedthereasontouswhytheyhadhatedu***efore.

他們向我們解釋為什么他們不喜歡我們的原因.

非限定性定語(yǔ)從句非限定性定語(yǔ)從句在形式上就與主句很松散,它與主句之間有一個(gè)逗點(diǎn),隔開(kāi)；它對(duì)其先行詞沒(méi)有限定、修飾的作用,只起補(bǔ)充、說(shuō)明的作用.有時(shí)也用它來(lái)對(duì)全句進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明.即使將其去掉,也不會(huì)影響句子意思.由于上述原因,非限定性定語(yǔ)從句在表達(dá)意思方面也有別于限定性定語(yǔ)從句.另外非限定性定語(yǔ)從句在中文譯文里,我們往往將其作為一個(gè)分句處理,而不把它作定語(yǔ)翻譯.例如：Earlier,theBabylonianshadattemptedtomaptheworld,buttheypresenteditintheformofaflatteneddiscratherthanasphere,whichwastheformadoptedbyPtolemy.

（此句中,非限定性定語(yǔ)從句是對(duì)先行詞asphere進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明.）

更早之前,巴比倫人曾試圖繪制世界地圖,但是他們把它繪制成平盤(pán)狀而不是托勒密所采用的球體狀.

Thebinationofsatellites,whichtran***itinformation,puters,whichstoreinformation,andtelevision,whichdisplaysinformation,willchangeeveryhomeintoaneducationandentertainmentcenter.

（此句中,三個(gè)非限定性定語(yǔ)從句分別對(duì)三個(gè)先行詞：satellites,puters和television進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明.如果去掉這三個(gè)非限定性定語(yǔ)從句,那么句子可簡(jiǎn)化為：

Thebinationofsatellites,putersandtelevisionwillchangeeveryhomeintoaneducationandentertainmentcenter.）衛(wèi)星能傳輸信息,計(jì)算機(jī)能儲(chǔ)存信息,電視能顯示信息,把這些手段結(jié)合起來(lái)可以使每個(gè)家庭都成為教育娛樂(lè)的中心.

Thesunheatstheearth,whichmakesitpossibleforplantstogrow.（此句中,非限定性定語(yǔ)從句是對(duì)全句進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明,將全句表達(dá)的意思看成一件事情）.太陽(yáng)給予大地?zé)?這就使植物的生長(zhǎng)成為可能.

Theoldmanhasason,whoisinthearmy.（此句中,非限定性定語(yǔ)從句是對(duì)先行詞son進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明.但本句所傳達(dá)的信息是：這位老人只有一個(gè)兒子.如果將此句改寫(xiě)成限定性定語(yǔ)從句：

Theoldmanhasasonwhoisinthearmy.那位老人有一個(gè)在部隊(duì)工作的兒子.那么限定性定語(yǔ)從句就要對(duì)先行詞son進(jìn)行限定、修飾.這樣一來(lái),句子所傳達(dá)的信息就變成了：這位老人有一個(gè)兒子在部隊(duì)工作,還有其他的兒子在干別的工作.）那位老人有一個(gè)兒子,他在部隊(duì)工作.